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Leyes de Newton

Leyes de Newton. Concepto de Fuerza Por: Robinson Usma B. Discusión. Qué es Fuerza? Como se representa? Cuales son los elementos de una fuerza ? Podría decirse que siempre que hay fuerza hay movimiento? Enuncia las tres leyes de Newton. Qué es inercia? Qué es masa? Qué es peso?

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Leyes de Newton

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Presentation Transcript


  1. Leyes de Newton Concepto de Fuerza Por: Robinson Usma B.

  2. Discusión • Qué es Fuerza? Como se representa? • Cuales son los elementos de una fuerza? • Podría decirse que siempre que hay fuerza hay movimiento? • Enuncia las tres leyes de Newton. • Qué es inercia? • Qué es masa? • Qué es peso? • Qué es aceleración? • Qué es un sistema en reposo o en equilibrio? Ver las tres leyes

  3. Algunas Fuerzas comunes • Peso • Normal • Tensión • Fricción • Fuerza de empuje de un fluido • Fuerzas elásticas (resortes) • Fuerza de atracción gravitacional.

  4. Masa de la Tierra (M = 5,98 x 1024 kg) Masa de la Luna (7,34 × 1022 kg) Distancia de la tierra a la luna: 3,84 × 108 m. Constante de gravitación universal Con que fuerza atrae la tierra a la luna?

  5. PROBLEMAS DE APLICACIÓN

  6. Identifica las fuerzas en cada caso

  7. Identifica las fuerzas en cada caso

  8. Identifica las fuerzas en cada caso

  9. Identifica las fuerzas en cada caso

  10. Identifica las fuerzas en cada caso

  11. Identifica las fuerzas en cada caso

  12. Identifica las fuerzas en cada caso

  13. Identifica las fuerzas en cada caso

  14. Identifica las fuerzas en cada caso

  15. Fuerzas en Poleas

  16. Fuerzas en Poleas

  17. Fuerzas en Poleas

  18. Fuerzas de tensión (aplicación)

  19. Fuerzas de tensión (aplicación)

  20. Diagramas de Fuerzas Introducir ecuaciones para condiciones de equilibrio Introducir ecuaciones de movimiento

  21. Descomposición de Fuerzas • Sobre un bloque de masa m=100 kg actúan las fuerzas mostradas. • F1=50N • F2=30N • F3=25N • Hallar la fuerza resultante sobre el bloque. • Magnitud • Dirección • Sentido.

  22. Problemas Tipo • Si m1=10 kg, m2=20 kg. ¿Que pasará con el sistema? • Considere superficie sin fricción μ=0 • ¿Qué fuerza se debe aplicar para que el sistema este en equilibrio? m2 m1

  23. Problemas Tipo • Si m1=20 kg. ¿Cuanto tiene que valer m2 para que el sistema este en equilibrio? • Considere μ=0,5 m2 m1

  24. Problemas Tipo • Si m1=20 kg, m2=10 kg. ¿Qué fuerza se debe aplicar para poner el sistema en equilibrio? m1 m2

  25. Problemas Tipo • Si m1=20 kg, m2=10 kg. ¿Qué fuerza se debe aplicar para poner el sistema en equilibrio? m2 m1 m1 m2

  26. Problemas para analizar

  27. Análisis de Movimiento

  28. Maquinas simples

  29. La Rueda • Permite el desplazamiento del cuerpo al que está unido su eje disminuyendo las fuerzas de rozamiento. • Las ruedas dentadas también transportan el movimiento y la fuerza o par de giro.

  30. Historia de la Rueda (primeras evidencias) • Rodillos de madera fabricados a partir de troncos de árbol ya fueron empleados por los egipcios hacia el 3500 a.Cpara el transporte de cargas pesadas. • Tornos de alfarería (hacia el 3300 a. de C. en el oriente medio), en forma de sencillo disco de madera montado sobre un cono giratorio impulsado a mano. • Hacia el 3200 a. de C. empieza a aplicarse como elemento de transporte formando parte de carros de tracción animal. • Hacia el 2900 a. de C. se aplicó en Sumeria para la molienda de trigo (molino de ruedas). • Hacia el 1500 a. de C. empezó a emplearse como elemento motor accionado por la fuerza muscular del hombre (rueda de varios metros de diámetro por la que se mueven varios hombres haciéndola girar).

  31. Biela-Manivela • La biela-manivela transforma el movimiento giratorio de la manivela en uno alternativo de la biela

  32. Cuña • Se forma por dos planos inclinados opuestos, las conocemos comúnmente como punta, su función principal es introducirse en una superficie. • Ejemplo: Flecha, hacha, navaja, pica-hielo, cuchillo.

  33. Palanca • Es una barra rígida con un punto de apoyo, a la que se aplica una fuerza y que, girando sobre el punto de apoyo, vence una resistencia. VIDEO

  34.  «Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo» Arquímedes – Siglo III A.C

  35. Plano Inclinado • En el plano inclinado se aplica una fuerza para vencer la resistencia vertical del peso del objeto a levantar. • Cuando el ángulo del plano inclinado es más pequeño se puede levantar más peso con una misma fuerza aplicada pero, a cambio, la distancia a recorrer será mayor.

  36. Polea • La polea simple transforma el sentido de la fuerza; aplicando una fuerza descendente se consigue una fuerza ascendente. • El valor de la fuerza aplicada y la resultante son iguales, pero de sentido opuesto. • En un polipasto la proporción es distinta. VIDEO

  37. Tuerca-Husillo • El mecanismo tuerca husillo trasforma un movimiento giratorio aplicado a un volante o manilla, en otro rectilíneo en el husillo, mediante un mecanismo de tornillo y tuerca.

  38. Polipastos

  39. Polipastos • Máquina que se utiliza para levantar o mover una carga con gran ventaja mecánica. • Se necesita aplicar una fuerza mucho menor al peso que hay que mover. • lleva dos o mas poleas para minimizar el esfuerzo.

  40. Polipasto con una polea móvil El peso se reparte entre las dos cuerdas. R = 120 N F = ? n = 1 La fuerza que tenemos que hacer es: F = R/2 n F = 120/ 2 → F = 60 N

  41. Polipastos Es un polipasto con dos poleas móviles. El peso se reparte entre las dos poleas, y cada polea reparte su peso entre las dos cuerdas, luego: R = 120 N F = ? n = 2 F = R /2 n → F = 120 /2 · 2 → F = 30 N

  42. Palanca Palanca de segundo grado En una palanca de segundo grado, la resistencia está entre el punto de apoyo y la fuerza. R = 120 N F = ? BR = 1 m BF = 1 m + 3 m = 4 m Aplicando la ley de la palanca y sustituyendo: F · BF = R · BR F · 4 = 120 · 1 → F = 30 N

  43. Conclusiones Maquinas • Todas las máquinas simples convierten una fuerza pequeña en una grande, o viceversa. • Algunas convierten también la dirección de la fuerza. • La relación entre la intensidad de la fuerza de entrada y la de salida es la ventaja mecánica.

  44. Conclusiones Maquinas • A menudo, una herramienta consta de dos o más máquinas o artefactos simples, de modo que las máquinas simples se usan habitualmente en una cierta combinación, como componentes de máquinas más complejas.

  45. Torque de una fuerza Física 10º - I.E.E Docente: Robinson Usma B

  46. Momento o torque de una fuerza

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