1 / 7

Istituti tecnici rubriche di competenza, valutazione e certificazione

Istituti tecnici rubriche di competenza, valutazione e certificazione. Ischia, 27 settembre 2010 Maria Bernard i. Il percorso organizzativo. Tempi, obiettivi e attori istituzionali Il ruolo delle reti Le alleanze istituzionali Lo stato dell’arte. Il modello adottato.

sheena
Télécharger la présentation

Istituti tecnici rubriche di competenza, valutazione e certificazione

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Istituti tecnicirubriche di competenza, valutazione e certificazione Ischia, 27 settembre 2010 Maria Bernardi

  2. Maria Bernardi_USR Veneto Il percorso organizzativo • Tempi, obiettivi e attori istituzionali • Il ruolo delle reti • Le alleanze istituzionali • Lo stato dell’arte

  3. Maria Bernardi_USR Veneto Il modello adottato • Approccio teorico di riferimento • L’aggancio con i livelli EQF e le competenze europee di cittadinanza • La descrizione degli esiti d’apprendimentoBAR_2.1.2_RdA_tecn_C3_300710.pdf • La definizione di Unità d’Apprendimento

  4. Maria Bernardi_USR Veneto Gli esiti del lavoro e le prospettive N° 27 “rubriche di competenza” dei profili in uscita dall’istruzione e dalla formazione La definizione dei livelli di competenza conseguiti ai fini della certificazione e degli eventuali “passaggi” Il coordinamento tra sistemi dell’istruzione e della formazione Il supplement al certificato

  5. Maria Bernardi_USR Veneto La valutazione degli apprendimenti in termini di competenze acquisite( a quali fini?) • Fini formativi • Fini certificativi • Fini di policy scolastica • La necessità dei rapporti interistituzionali

  6. Maria Bernardi_USR Veneto La valutazione degli apprendimenti in termini di competenze acquisite(con quali strumenti?) • Definizione di linee guida • Formulazione di prove espertemateriali per prova esperta\linee-guida-prova esperta_bozza-avanz-28-07-10-mrz.docmateriali per prova esperta\esempio-prova-esperta_turistico_bozza-avanz-28-07-10-mrz.doc • GRIGLIA_DI_VALUTAZIONE_DELL_UDA.doc

  7. Maria Bernardi_USR Veneto Avvertenze ed indicazioni di lavoro • Partire da ciò che è già presente nelle scuole • Essere pragmatici (attenzione ai risultati) • Cercare significati condivisi con la comunità di appartenenza • Porre al centro il lavoro e la dignità professionale dei docenti

More Related