1 / 26

Chemické zatížení krajiny

Chemické zatížení krajiny. Pro žáky základní školy. Víte, že. vývoj planety Země započal zhruba před 4.5 miliardami let spolu s vývojem celé sluneční soustavy… ?. Víte, že. život na Zemi je umožněn: - přiměřenou vzdáleností od Slunce

sheera
Télécharger la présentation

Chemické zatížení krajiny

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Chemické zatížení krajiny Pro žáky základní školy

  2. Víte, že.. • vývoj planety Země započal zhruba před 4.5 miliardami let spolu s vývojem celé sluneční soustavy… ?

  3. Víte, že.. • život na Zemi je umožněn: - přiměřenou vzdáleností od Slunce - vhodnou atmosférou Země (zejm. obsah O2 a ochrana před zářením z kosmu) - přítomností vody (dokonce ve velkém množství) - existencí magnetického pole Země (ochrana před slunečním větrem a jinými nabitými částicemi) ?

  4. Víte, že.. • Země je náš domov ve Vesmíru a je krásná z dálky

  5. i z blízka…?

  6. Ale víte taky, • že člověk ke svému životu potřebuje mnoho energie, potravy, technických pomůcek, dopravních prostředků, • že mění přírodu ke svému užitku, • že tím planetu utváří, přeměňuje, ale i poškozuje?

  7. A víte, • jak to souvisí s chemií? Zkuste vyjmenovat 5 příkladů, kdy člověk při své činnosti poškozuje a ovlivňuje krajinu chemickými vlivy.

  8. Člověk svou činností • znečišťuje ovzduší, vodu, půdu • ohrožuje tím všechny živé organismy na Zemi – rostliny, živočichy i sám sebe.

  9. Znečištění ovzduší Hlavní plynné škodliviny • skleníkové plyny (CO2, metan, NO2, ) • oxidy síry (SO2) – pak kyselé deště • oxidy dusíku (NOx, zejm. NO2) • uhlovodíky (zejm. metan - CH4), aldehydy, ketony, aromatické uhlovodíky (zvláště v místnostech, součást automobilových zplodin) • sirovodík (H2S), čpavek (NH3) • freony (halogenderiváty uhlovodíků)

  10. Znečištění ovzduší Pevné částice (popílek, prach, saze) Tepelné znečištění atmosféry • zvláště lokálně nad městy a průmyslovými centry - vede až ke změně klimatických poměrů • může existovat i ochlazující vliv - např. velkých umělých vodních ploch - na podnebí

  11. Smog nad městem

  12. Znečištění ovzduší • Radioaktivita • Radon (Rn) se dostává z geologického podloží • Radioaktivita obecně z jaderného odpadu, z havárií, pokusných jaderných výbuchů

  13. Odkud se nečistoty berou? • Zkuste vyjmenovat 5 činností ve Vašem okolí, kterými je znečišťováno ovzduší..

  14. Například:

  15. Co můžeme dělat? • Navrhněte, jak můžeme ovzduší ochránit..

  16. Znečištění vody Znečišťující faktory • patogenní organizmy • netoxické organické látky • nadměrný obsah živin • toxické kovy • toxické organické látky • vysoká kyselost • pevné látky • zvyšování teploty odpadním teplem • radioaktivita

  17. Znečištění vody Problémy hospodaření s vodou (obecně) • kvalita vody používané k pití a průmyslově • znečištění podzemních a povrchových vod (zemědělství, průmysl, těžba, domácnosti) • znečištění oceánů (průmysl, zemědělství - splašky, těžba, havárie) • nevhodné zásahy: nevhodné odvodňování (meliorace), nadměrné zavlažování (vede k zasolení)

  18. Ropa, jedy a odpadky ve vodě

  19. Odkud se nečistoty berou? • Zkuste vyjmenovat 5 činností ve Vašem okolí, kterými je znečišťována voda..

  20. Co můžeme dělat? • Navrhněte, jak můžeme vodu ochránit..

  21. Znečištění půdy Procesy ničení půdy • eroze (špatné agrotechnické zásahy) • vysušování • podmáčení (přirozeně i důsledkem zavlažování) • zasolení (zavlažováním) • chemická kontaminace (těžké kovy, PCB, hnojiva, ropné produkty) • okyselení (kyselé deště) • zhutňování (mechanizovaným zemědělstvím) • zábor (např. rozptýlenou zástavbou, komunikacemi)

  22. Znečištění půdy • používání pesticidů (=> průnik do pitné vody, řek, vstup do potravního řetězce) • používání těžké techniky (=> zhutňování) • zavlažování (=> zasolování) • využívání vodních nádrží k intenzivnímu chovu ryb (=> přehnojování) • likvidace přirozených porostů (tropické deštné lesy) • ničení přirozených biotopů zcelováním pozemků, • intezifikací výroby (např. rozorávání mezí, likvidací remízků...) • hnojení

  23. Co můžeme dělat? • Navrhněte, jak můžeme půdu ochránit..

  24. Jak se Vám to více líbí? Nebo takhle.. Takhle..

  25. A tak nebo tak?

  26. Přemýšlejte Co s tím uděláte?

More Related