1 / 46

„Bebro“ konkurso uždavinių analizė

„Bebro“ konkurso uždavinių analizė. Valentina Dagienė, Ieva Jonaitytė, Bronius Skūpas. Apie konkurs ą. Skirtas vidurinių mokyklų mokiniams Visada vykdomas tik mokykloje Mokiniai turi išspręsti 24 (anksčiau 27 ) uždavinius per 55 minutes

shelley-greer
Télécharger la présentation

„Bebro“ konkurso uždavinių analizė

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. „Bebro“ konkurso uždavinių analizė Valentina Dagienė, Ieva Jonaitytė, Bronius Skūpas

  2. Apie konkursą... • Skirtas vidurinių mokyklų mokiniams • Visada vykdomas tik mokykloje • Mokiniai turi išspręsti 24 (anksčiau 27)uždavinius per 55 minutes • Yra 3 uždavinių rinkiniaiskirtingoms amžiaus grupėms: • 5-8 klasių mokiniams (tarpt. benjamins) • 9-10klasių mokiniams (tarpt. juniors) • 11-12 klasių mokiniams (tarpt. seniors) • Pateikiama po 8 uždavinius: • lengvus (3 t) • vidutinius (4 t) • sunkius (5 t) • Uždaviniai dviejų tipų: • interaktyvūs • testiniai (reikia pasirinkti iš 4 pateiktų atsakymų)

  3. Vertinimas • Mokinys pradeda spręsti turėdamas 24 taškus • Galima uždavinį praleisti (nenurodyti atsakymo)... • už teisingą atsakymą duodama atitinkamai: 3 /4/ 5 t. • už nenurodytą atsakymą duodama 0 t. • už klaidingą atsakymą atimamas ketvirtadalis iš galimų gauti taškų (t. y. atitinkamai:0,75 / 1 / 1,25 t.) • Teisingai išsprendęs visus uždavinius mokinys surenka 135 t.

  4. „Bebro“ Lietuvoje istorija... • „Bebro“ idėja gimė 2003 metais Lietuvoje • 2004 m.rugsėjo 25 d, bandomasis konkursas, 779 mokiniai • 2004 m.spalio 21, Pirmasis „Bebro“ konkursas Lietuvoje, 3470 mokinių, • 146 mokyklos • 2005 m.spalio 19–21, antrasis konkursas, 5852 mokiniai, 295 mokyklų • 2006 m.spalio25–27, trečiasis konkursas, 7105 mokiniai, 324 mokyklų • 2007 m.spalio 24–26, ketvirtasis konkursas, 7034 mokiniai, 312 mokyklų • 2008 m.spalio 22–24, penktasis konkursas, 6616 mokinių, 310 • 2009 m.spalio 11–13, šeštasis konkursas

  5. Apie tarptautinį „Bebrą“ • Konkursą vykdyti • planuojančios šalys: • Bulgarija • Egiptas • Suomija • Izraelis • Italija

  6. Kategorijos

  7. vaizdavimas (simbolinis, skaitinis, grafinis), kodavimas, šifravimas Ir programavimo elementai Informacijossamprata Kompiuterinių sistemų naudojimas paieškos varikliai, el. paštas, skaičiuoklės ir kt. pagrindiniai principai, bet ne specifinės programos Struktūros, šablonai ir tvarkymas Algoritminis mąstymas Kombinatorika, diskrečiosios struktūros (grafai ir kt.) Galvosūkiai Loginiai galvosūkiai, žaidimai (mastermind, minesweeper, etc) IKT ir visuomenė Socialiniai, etiniai, kultūriniai, integraciniai, teisiniai aspektai

  8. Informacijos samprata

  9. B

  10. J

  11. J

  12. J

  13. S

  14. Algoritminis mąstymas

  15. B

  16. J

  17. J

  18. S

  19. S

  20. Kompiuterinių sistemų nadojimas

  21. B

  22. B

  23. J

  24. S

  25. S

  26. S

  27. Sruktūros, šablonai ir tvarkymas

  28. B

  29. B / h

  30. J

  31. J J

  32. S

  33. Galvosūkiai

  34. B

  35. B

  36. J

  37. IKT ir visuomenė

  38. B

  39. B

  40. J

  41. S

  42. S

  43. „Bebrο“ kūrybiniai seminarai Balsiai, Pasvalys, 2005, 2006, 2007, 2009 2008 Torūnė, Lenkija

  44. 2009 metų seminarasgegužės 13-17 d.

More Related