390 likes | 629 Vues
PENGUATAN BIDANG PENALARAN DAN KEILMUAN. Tim Pendamping Kemahasiswaan Direktorat Kemahasiswaan UNIVERSITAS AIRLANGGA. VISI 2015. MEWUJUDKAN UNIVERSITAS UNGGULAN MENUJU KELAS DUNIA BERBASIS PENALARAN DAN KEILMUAN MAHASISWA YANG KUAT. AJANG KOMPETISI PENALARAN DAN KEILMUAN MAHASISWA.
E N D
PENGUATAN BIDANG PENALARAN DAN KEILMUAN Tim PendampingKemahasiswaan DirektoratKemahasiswaan UNIVERSITAS AIRLANGGA
VISI 2015 MEWUJUDKAN UNIVERSITAS UNGGULAN MENUJU KELAS DUNIA BERBASIS PENALARAN DAN KEILMUAN MAHASISWA YANG KUAT
AJANG KOMPETISI PENALARAN DAN KEILMUAN MAHASISWA • LombaKaryaTulisIlmiah a. Program KreativitasMahasiswa (Kemendiknas/Dikti) b. Lombakaryatulisilmiah yang lain (Kementerian yang lain, lembagariset, Pemkot, industri, universitas) 2. LombaDebatBahasaAsing ( BahasaInggris, bahasa Arab, bahasa Mandarin, bahasaJepang) • LombaDebatBidangIlmu (Lombadebatpolitik, lombadebathukum) 4. LombaKaryaInovasi/ Perancangan (Lombarobotik) 5. Olimpiademahasiswa (ONMIPA PT bidang Kimia, Matematika, FisikadanBiologi) 6. MahasiswaBerprestasi (mawapres)
PRESTASI MAHASISWA UNAIR TAHUN 2011 • PIMNAS ke 24 di Makassar tahun 2011 • Presentasi: 1 emas, 1 perakdan 1 favorit • Poster: 2 perunggu • Juaradiajangkaryatulisbidangilmu yang diadakanbeberapauniversitas • Mendapatbeberapapenghargaandiajanglombapidatodandebatbahasaasing • JuaraumumkimiadalamOlimpiadeNasionalbidang MIPA PerguruanTinggi (ONMIPA PT) 1 medaliemas, 2 medaliperakdan 3 medaliperunggu BidangBiologimemperoleh 1 medaliemas
STRATEGI Penalarandankeilmuanmahasiswa yang kuatmenujuuniversitasunggulankelasdunia SASA-RAN STAKE HOLDER MAHASISWA DENGAN KUALITAS PENALARAN DAN KEILMUAN YANG UNGGUL PRO-DUK • Membangunorganisasipembinaankemahasiswaandi level fakultas (TPKF) danuniversitas (TPKU) yang efisiendanefektif • Memberikansosialisasikegiatanpenalarandankeilmuankepadamahasiswadandosensecaraterus-menerus • Memperkuatkapabilitassisteminformasikemahasiswaan • Meningkatkanpartisispasimahasiswadalamkegiatanpenalarandankeilmuan • Memberikaninsentifbagimahasiswa yang berprestasi • Mengintegrasikankegiatanpendidikandanpenalaran • Meningkatkansoftskillmahasiswa • Memberikanpembinaan yang intensifkepadamahasiswa KEBIJAKAN DAN PROGRAM STRATEGIS SWOT KONDISI EKSISTING (kekuatan, kelemahan, peluang, ancamandannilai moral)
KARYA TULIS ILMIAH • HasilPenelitian/ Kegiatan • Hasilstudiliteratur/ studipustaka • ArtikelIlmiah
HIRARKI PKM PKMGT TATARAN IDE PKMP PKMT PKMKC EKSPERIMEN PKMM PKMK IMPLEMENTASI PKMAI PUBLIKASI
PKM (Program KreativitasMahasiswa) a. PKMP (Penelitian) b. PKMK (Kewirausahaan) c. PKMM (PengabdianMasyarakat) d. PKMT (PenerapanTeknologi) e. PKMKC (KaryaCipta) e. PKM-AI (PenulisanArtikelIlmiah) f. PKM-GT (GagasanTertulis) Ciri: karyatulisdalambentuk proposal kecualiPKM-AIdanPKM-GT
Rambu-RambuUmum • WaktuPelaksanaanKegiatan PKM 5 bulan (Februari – Juni) • Dana maksimal 10 juta , • Tidakada honor pendampingmaupuntimpelaksana. • Rinciandanadikelompokkanmenjadi: BahanHabisPakai, PeralatanPenunjang PKM, Perjalanan, Lain-Lain. • Pembelianperalatanelektroniksepertikomputer/labtop/kameradansejenisnyatidakdiperbolehkan.
Rambu-RambuUmum • Personalia 3-5 orang, diutamakanbedaangkatan, multi disiplin, bisabeda Program Studi/Fakultas, sebaiknyadalamsatuuniversitas • Setiapmahasiswahanyadidanai 1 judulkegiatanbaiksebagaiketuamaupunanggota • Setiapdosenbolehmenjadipendamping /pembimbingmaksimal 3 kegiatan PKM • DilampirkanBiodatatimpelaksanamaupundosenpendamping
PKMP Kreativitas yang inovatifdalammenemukanhasilkaryamelaluipenelitian. Kunci: • penemuangagasan • ketepatanmetodepenelitian • sumbanganberupainformasibagiperkembanganilmupengetahuan
Rambu-Rambu PKMP • SesuaidenganbidangIlmu, lintasbidangdianjurkan • AdaTinjauanPustaka. Utamakansumbernyadarijurnal. • AdaMetodePenelitian, teridentifikasiadanyavariabel yang diteliti • Adadaftarpustaka, pustaka yang diacudalamnaskahharussesuaidengandaftarpustaka • Tidakdiperlukan KERJASAMA DENGAN MITRA
Identifikasifaktorpenentumutuproduk, • Penemuanhubungansebab-akibatantaraduaataulebihfaktor, • Mengujicobakansebuahbentukatauperalatan, • Merumuskanmetodepembelajaran, • Melakukaninventarisasisumberdaya, • Memodifikasiproduk eksisting, • Mengidentifikasi senyawa kimia di dalamtanaman, • Mengujikhasiatekstraktanaman, • Merumuskan teknik pemasaran, • Survei kesehatan anak jalanan, • Metode pembelajaran aksara Bali di siswa sekolah dasar, • Laju pertumbuhan ekonomi di sentra kerajinanKasongan, • Faktorpenyebabtahayul yang mewarnaiperilakumasyarakatJawa
Contoh Proposal PKMP • Baterai Lithium BerbahandasarKulitUdang • SPINPRO (Sponge Intravaginal Progesteron) Sebagai AlternatifSinkronisasiBirahiPadakambingKacangSecaramasal • AnalisisAnggaranBiayaProduksiSebagaiAlatPengendalianTerhadapBiayaBahan Baku padaKelompok UKM KeramikHias dan Souvenir di Kota Malang • Dialektologibahasalisandiwedi, KlatensebagaiupayapemetaanawalbahasadiJawa Tengah
PKMT Kreativitas yang inovatifdalam • menciptakansuatukaryateknologi (prototipe, model, peralatan, proses) • program bantuanteknologi (mutubahanbaku, prototipe, model, peralatanatauprosesproduksi,pengolahan limbah, sistem jaminan mutu) • manajemen (pemasaran, pembukuan, status usaha) Kunci: • Solusiataspersoalan yang diprioritaskanmitra • HarusadasuratpernyataankesediaanbekerjasamaantarapengusuldanmitrabermateraiRp 6000
Rambu-Rambu PKMT • SesuaidenganbidangIlmu, lintasbidangdianjurkan • AdaTinjauanPustaka. Utamakansumbernyadarijurnal. • Tidakadakegiatanpenelitian, yang adahanyaujicoba/setting alat, kalibrasidsb. • TidakadaMetodePenelitian, yang adahanyaMetodePelaksanaan Program • Adadaftarpustaka, pustaka yang diacudalamnaskahharussesuaidengandaftarpustaka • HARUS KERJASAMA DENGAN MITRA, denganmelampirkanSuratPernyataanbermeteraiRp. 6.000,-
Contoh proposal PKMT • Inovasi Jemuran Otomatis Tenaga Surya • PemanfaatanKotoranKerbauSebagaiBahanBakar Biogas BagiWarungMakan Kaki Lima diPasarKerbau • Media Ajar InteraktifMuatanLokalAksara Daerah • TeknologiPompa Air TenagaBayu (Angin) untukSistemIrigasi Lahan Pertanian Masyarakat Tani di Kabupaten Jember
PKMKC Merupakan program penciptaan yang didasariataskarsadannalarmahasiswa, bersifatkonstruktifsertamenghasilkansuatusistem, desain, model/barangatauprototipedansejenisnya. Karyaciptatersebutmungkinbelummemberikannilaikemanfaatanlangsungbagipihak lain.
Rambu-Rambu PKMKC • SesuaidenganbidangIlmu, lintasbidangdianjurkan • AdaTinjauanPustaka. Utamakansumbernyadarijurnal. • Tidakadakegiatanpenelitian, yang adahanyaujicoba/setting alat, kalibrasidsb. • TidakadaMetodePenelitian, yang adahanyaMetodePelaksanaan Program • Adadaftarpustaka, pustaka yang diacudalamnaskahharussesuaidengandaftarpustaka • Tidakperlukerjasamadenganmitra
PKMK Kreativitaspenciptaanketrampilanberwirausahadanberorientasipada profit, umumnyadidahuluiolehsurvaipasar, karenarelevansinya yang tinggiterhadapterbukanyapeluangperolehan profit bagimahasiswa Produk: barangataujasa Kunci: • Samasekalitidakdiijinkandilakukannyapenelitian/ percobaanuntukmencaritemuan.
Rambu-Rambu PKMK • SemuabidangIlmu, ataubidang yang relevan • Kegiatandilaksanakanoleh TIM PKM • TidakadaTinjauanPustaka, sebagaigantinya: GambaranUmumRencana Usaha • Tidakadakegiatanpenelitian, yang adahanyaprosesproduksi, kemasan, marketing, dsb • TidakadaMetodePenelitian, yang adahanyaMetodePelaksanaan Program • Boleh KERJASAMA DENGAN MITRA, misalnyauntuk marketing
Contoh proposal PKMK • SHOELAB : BUKAN SEPATU SIHIR • BuDa-bun (bunga Dalam Sabun) sebagai usaha sabun kreatif dalam upaya peningkatan branding Hotel • Mie Kelud (Mie KelapaMuda) sebagaiBahanPanganBernutrisiTinggi • TokoPupuk Online : Media PemasaranPupukKontemporer • KREASI PERNAK PERNIK DARI KAIN FLANEL
PKMM Kreativitas yang inovatifdalammelaksanakan program membantumasyarakat, yaitu program yang mampumemberikanpeningkatankecerdasan, keterampilan, danpengetahuanmasyarakatsepertipenataandanperbaikanlingkungan, pelatihanketerampilankelompokmasyarakat, penguatan/ pengembangankelembagaanmasyarakat, penciptaankaryasenidanolah raga, sosialisasipenggunaanobatsecararasional, pengenalandanpemahamanaspekhukumadat, upayapenyembuhanbutaaksara Kunci: Tidakadakegiatanpenelitiandanadamitra
Rambu-Rambu PKMM • SemuabidangIlmu, ataubidang yang relevan • TIM PKM berperansebagaifasilitator • TidakadaTinjauanPustaka, sebagaigantinya: GambaranUmumMasyarakatSasaran • Tidakadakegiatanpenelitian, yang adahanyakegiatanpengabdian, misalnyapendampingan, pengentasankemiskinan, pelestarianlingkungan, dsb • TidakadaMetodePenelitian, yang adahanyaMetodePelaksanaan Program • HARUS KERJASAMA DENGAN MasyarakatSasaran, denganmelampirkanSuratPernyataanbermeteraiRp. 6.000,-
Contoh proposal PKMM • Dental Santri School Program (DENTSPRO) SebagaiPembelajaranTerintegrasiKesehatanGigidanMulutdiPondokPesantren • PelatihanPengelolaanDesaWisataBudayadanPurbakalaBagi Masyarakat Desa Jogotirto, Berbah, Sleman • Pemberdayaanwanitalansiamelaluipengembanganusahatenunberbasismasyarakat • PermainanSebagai Media PelatihanBahasaInggrisSeputarWisataJawa Tengah BagiMuridSekolahDasar
PKM-GT Saranabagimahasiswadalamberlatihmenuliskanide-idekreatif (gila) sebagairesponintelektualataspersoalan-persoalanaktual yang dihadapimasyarakat Kunci: • Ideseyogyanyaunikdanbermanfaatbagimasyarakat • Tidaksebatasmegeksposfaktatapijugamemberikansolusi • Idebarubisadirealisasikankira-kira 4-5 tahunlagi
Contohkarya PKMGT • Ozone Interlinkage System : InstrumenAkselerasiPembayaranZisMasaKini • PendirianSyariahHolticultura Bank (SyaRaBa) denganmenggunakanAkaSS (Akad As-Salam) SebagaiPerwujudanPembiayaan Syariah Bagi Petani Di Indonesia • PengembanganBelutListrikSebagaiSumberEnergiListrikDalamSkalaMikro • "Toilet Pintar" Aplikasi Teknologi Biogas dalam Upaya Pengolahan FesesPerkotaan
PKM-AI Kegiatanpenulisanilmiahdarisuatuhasilkaryamahasiswadalampendidikan, penelitiandanpengabdiankepadamasyarakat (prakteklapang, KKN, PKM, magang) Kunci: • tidakadausulanpembiayaan; • usulanberupaartikelilmiahsiapterbit yang mengikutikelazimankaidahpenulisansuatujurnalilmiah; c) sumberpenulisanartikelilmiahtersebutadalahkegiatan yang telahselesaidilakukankelompokmahasiswapenulisartikel
PKM-AI PERHATIAN !!!!!!!! SetiapartikelwajibmenyertakanSuratPernyataanSumberPenulisan yang diacudanditandatangani oleh Ketua Kelompok (tanpa meterai) dan Ketua Program Studi
BIDANG PKM 1. BidangKesehatan, meliputi: Farmasi, Gizi,Kebidanan, Kedokteran, KedokteranGigi,Keperawatan, KesehatanMasyarakat, Psikologi. 2. Bidang Pertanian, meliputi: Kedokteran Hewan,Kehutanan, Kelautan, Perikanan, Pertanian,Peternakan, TeknologiPertanian. 3. Bidang MIPA, meliputi: Astronomi, Biologi, Geografi,Fisika, Kimia, Matematika. 4. BidangTeknologidanRekayasa, meliputi: Informatika, Teknik, TeknologiPertanian. 5. BidangSosialEkonomi, meliputi: Agribisnis(Pertanian), Ekonomi, Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. 6. BidangHumaniora, meliputi: Agama, Bahasa, Budaya, Filsafat, Hukum, Sastra, Seni. 7. BidangPendidikan, meliputi Program StudiIlmu-IlmuPendidikandibawahFakultasKependidikan.
STRUKTUR USULAN PKM A. Judul B. LatarBelakangMasalah C. PerumusanMasalah D. Tujuan E. Luaran yang Diharapkan F. Kegunaan G. Tinjauan Pustaka (untuk PKM-P, PKM-T dan PKMKC), Gambaran UmumRencanaUsaha (PKM-K), GambaranUmumMasyarakatSasaran (untuk PKM-M)
H. MetodePelaksanaan I. JadwalKegiatan J. RancanganBiaya K. DaftarPustaka (untuk PKMP, PKMKC dan PKMT) L. Lampiran 1) Biodata ketua serta anggota kelompok 2) Biodatadosenpendamping 3) Lain-lain
PERHATIKAN • Ketentuantentangketuapenelitidananggota • Jumlahanggotapeneliti • Lembarpengesahan, terutamatanggal • Jumlahhalaman • Regenerasianggotapeneliti • Bidang program • Ketentuanpenulisandananatomikaryailmiah • Lampiran • Tandatangandosenpendampingdananggotapeneliti • Suratpernyataankesediaanbekerjasama • Daftarpustaka
ALASAN PENOLAKAN ADMINISTRASI PKM Unsur kreativitas kurang Tidak ada tandatangan pembimbing, PR III Keliru format Tahun penulisan proposal sudah lewat Tidak ada identitas PKM Biaya melebihi batas yang ditentukan Jumlah anggota tidak sesuai (3-5 mhs) Tidak ada biodata dan/atau tandatangan dosen pembimbing Melanggar rambu rambu program