植物学实验（系统分类部分）

植物学实验（系统分类部分） 华中师范大学生命科学学院

实验十九 松科、杉科、柏科

1、了解马尾松（Pinus massoniana ）的营养器官和繁殖器官的形态构造。 2、了解杉木（Cunninghamia ianceolata）的营养器官和繁殖器官的形态构造。 3、了解侧柏（Platclandus orientalis）的营养器官和繁殖器官的形态构造。 4、掌握松科、杉科、柏科的主要特征和共同特征。

1、松科（Pinaceae）： 马尾松带叶的小枝；雄球花、球果及种子。 2、杉科（Taxodiaceae）：杉木带叶的小枝；雄球花、雌球花、球果及种子。 3、柏科（Cupressaceae）：侧柏带叶的小枝；雄球花、雌球花、球果及种子。

观察马尾松、杉木、侧柏的营养器官(带叶小枝)和繁殖器官（大孢子叶球、小孢子叶球、球果及种子）的形态构造.观察马尾松、杉木、侧柏的营养器官(带叶小枝)和繁殖器官（大孢子叶球、小孢子叶球、球果及种子）的形态构造.

马尾松 带叶的小枝取马尾松带叶的小枝观察，可看到： 1、冬芽长圆形或卵状圆柱形，密被褐色鳞片。 2、叶2针一束，宿存叶鞘 3、叶缘，气孔线。马尾松小枝

马尾松 雄球花（小孢子叶球） 1、观察雄蕊在花轴上的排列方式 2、用镊子取下雄蕊放在扩大镜下观察，每个雄蕊在花轴上有几个花药？ 3、用解剖针把花药打开，取成熟的花粉粒在低倍显微下观察，每一花粉粒的两端有几个气囊？思考：这种结构有什么优势？马尾松小孢子叶球

马尾松 雌球花（大孢子叶球） 1、观察球鳞在花轴上的排列方式。 2、用镊子取下球鳞放在放大镜下观察胚珠、苞片，注意观察胚珠和苞片的着生方式。马尾松大孢子叶球

马尾松 马尾松大孢子叶球和小孢子叶球对比

马尾松 球果及种子 1、取一成熟的球果，用解剖刀或枝剪取下一片带有2种子的种鳞，种鳞的鳞盾菱形，扁平或微隆起，鳞脐微凹。 2、观察种子具翅，翅的部分是由珠鳞表面组织产生。 3、种子呈坚果状，将种子纵切，观察胚孔和多子叶的胚。

马尾松 马尾松的球果和种子

杉木带叶的小枝取杉木带叶的小枝观察： 1、叶在小枝上如何排列？ 2、观察气孔带； 3、观察雌球花和雄球花着生位置。杉木带叶小枝

杉木雄球花（小孢子叶球）在雄球花中取下一个雄蕊观察，观察花丝着生的位置及花药数目。杉木小孢子叶球

杉木雌球花（大孢子叶球） 1、观察珠鳞在花轴上的排列方式。 2、观察胚珠个数。 3、观察珠鳞和苞鳞离合状态。杉木大孢子叶球

杉木球果及种子 1、在球果中取下一苞鳞观察，苞鳞和种鳞结合；苞鳞大，草质、扁平、三角状宽卵形，先端尖，边缘有细锯齿；种鳞形小先端三裂，生于苞鳞腹面下部； 2、种子扁平，两侧有窄翅。杉木球果及种子

侧柏带叶的小枝取侧柏带叶的小枝观察，可以看到： 1、鳞叶交互对生。 2、在放大镜下观察，可以看到叶背中央有腺体。 3、叶背两侧有白色的气孔线。侧柏带叶的小枝

侧柏雄球花（小孢子叶球） 1、花雌雄同株，雌雄球花各着生于小枝的两端，雄球花直立，雌雄花常向下弯垂。 2、成熟的雄球花淡黄色，每一个雄球花约有10个雄蕊组成，交互对生排列于花轴上，每个雄蕊有花药2－4个。侧柏小孢子叶球

侧柏雌球花（大孢子叶球） 1、观察有几对珠鳞，各对珠鳞之间是否交互对生？ 2、观察苞鳞与珠鳞离合状态？侧柏大孢子叶球

侧柏球果及种子 1、种鳞木质化 2、种鳞背面中央有一反曲尖头 3、种鳞上着生的种子数和雌珠花每个珠鳞的胚珠数对照 4、观察种子的形态侧柏球果及种子

1、绘马尾松的珠鳞的腹面图（表示珠鳞、苞鳞及胚珠）。1、绘马尾松的珠鳞的腹面图（表示珠鳞、苞鳞及胚珠）。 2、绘侧柏珠鳞的腹面图（表示胚珠着生情况）。 3、试比较松科、杉科、柏科的主要异同点。

思考 1、通过实验观察，总结松科、杉科、柏科各有哪些重要特征？这三个科各有哪些重要的经济植物？ 2、棵子植物的主要特征是什么？

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