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BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE

B.T.S.M.C.I. BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE. F. LE REST - IPR - STI : ACADEMIE DE POITIERS. B.T.S.M.C.I. BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE. VALENCIENNES 1999. B.T.S.M.C.I. BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE. À l ’origine, années 60, l ’Ecole Supérieure des Moteurs : SAUMUR.

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BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE

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Presentation Transcript

  1. B.T.S.M.C.I. BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE F. LE REST - IPR - STI : ACADEMIE DE POITIERS

  2. B.T.S.M.C.I. BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE VALENCIENNES 1999

  3. B.T.S.M.C.I. BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE À l ’origine, années 60, l ’Ecole Supérieure des Moteurs : SAUMUR. années 70 ,BTS MCI : SAUMUR - BREST VALENCIENNES 1999

  4. BTS rénové Arrêté du 21 mai 1997 1ère session 1998 B.T.S.M.C.I. BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE VALENCIENNES 1999

  5. RECRUTEMENT B.T.S.M.C.I. • BAC GMb. 60 % • BAC Gma. 30 % • BAC S Techno. 10 % VALENCIENNES 1999

  6. B.T.S.M.C.I. OBJECTIFS PROFESSIONNELS ENTREPRISES DE : Conception Construction Recherche Organes VALENCIENNES 1999 MOTEURS C.I. Etude Equipements Mise au point Maintenance Développement

  7. B.T.S.M.C.I. BTS MOTEURS A COMBUSTION INTERNE Le Moteur à Combustion Interne transforme une énergie chimique en une énergie mécanique VALENCIENNES 1999

  8. B.T.S.M.C.I. LES EQUIPEMENTS organes assurant les fonctions : • d’alimentation. • de gestion d ’énergie. • d’échappement des gaz et de dépollution. • d’échanges thermiques. VALENCIENNES 1999

  9. B.T.S.M.C.I. Le TS MCI : Expert Motoriste OUTILS INFORMATIQUES CAO - Tableurs... THERMODYNAMIQUE MECANIQUE VALENCIENNES 1999 MAITRISE DES OUTILS FONDAMENTAUX TECHNIQUES D’ESSAIS ET MESURES Connaissances des technologies associées

  10. B.T.S.M.C.I. FONCTIONS A ASSURER Le Technicien Supérieur MCI exerce 4 fonctions principales EXPERIMENTATION Dominante VALENCIENNES 1999 CONCEPTION ORGANISATION Communication

  11. B.T.S.M.C.I. EXPERIMENTATION • Définir les essais, rédiger les procédures, choisir les moyens d ’expérimentation et les faire évoluer. • Préparer les moteurs et les équipements. VALENCIENNES 1999

  12. B.T.S.M.C.I. EXPERIMENTATION • Conduire les essais. • Effectuer le traitement, l ’analyse et la synthèse des résultats. Performance Endurance Comportement Environnement VALENCIENNES 1999

  13. EXPERIMENTATION CONCEPTION Standardisation Etudes de marché B.T.S.M.C.I. CONCEPTION Etablir le CdCF de l’architecture d’un moteur et de ses équipements VALENCIENNES 1999 Normes et Législation Optimisation

  14. B.T.S.M.C.I. ORGANISATION • Conduire des projets. • Gérer des ressources humaines. • Gérer les moyens matériels. • Elaborer un manuel qualité pour l ’entreprise. VALENCIENNES 1999

  15. B.T.S.M.C.I. COMMUNICATION • Dialoguer en interne et en externe (français ou anglais). • Rédaction de dossiers et comptes rendus. • Se positionner en client ou fournisseur. VALENCIENNES 1999

  16. B.T.S.M.C.I. COMMUNICATION Animer une équipe. Dynamiser Convaincre VALENCIENNES 1999 Motiver Multiplier le potentiel d'un groupe

  17. B.T.S.M.C.I. EVOLUTIONS FREQUENTES • Carrières d ’ingénieurs. • Enseignement . • Expert auto. • Activité Technico -Commerciale. VALENCIENNES 1999

  18. LE REFERENTIEL B.T.S.M.C.I. VALENCIENNES 1999

  19. B.T.S.M.C.I. ECO - GESTION • Savoirs et savoir faire des techniques de gestion. • Techniques administratives. • Techniques commerciales. • Droit. VALENCIENNES 1999

  20. B.T.S.M.C.I. MATHEMATIQUES OBJECTIFS SPECIFIQUES : • Etudes de phénomènes continus décrits mathématiquement par des fonctions obtenues comme solutions d’équations différentielles. • Méthodes statistiques pour le contrôle qualité et pour l ’étude de fiabilité d ’un moyen de contrôle. VALENCIENNES 1999

  21. B.T.S.M.C.I. PHYSIQUE APPLIQUEE • THERMODYNAMIQUE. • CHIMIE. • ELECTRICITE. VALENCIENNES 1999

  22. B.T.S.M.C.I. ETUDE DES CONSTRUCTIONS CONCEPTS • ANALYSE DE SOLUTIONS • EXISTANTES • AMÉLIORATION • CONCEPTION DE • SOLUTIONS NOUVELLES. OUTILS FONDAMENTAUXAnalysesModélisations • SCIENCES EXPERIMENTALE • MATHEMATIQUES Académie de Poitiers CONNAISSANCES Savoirs théoriques de Mécanique , Connaissances de base des technologies associées.

  23. B.T.S.M.C.I. ETUDE DES CONSTRUCTIONS • L ’UTILISATION DE L ’OUTIL INFORMATIQUE SERA PRIVILEGIEE. VALENCIENNES 1999

  24. B.T.S.M.C.I. MECANIQUE APPLIQUEE • Systèmes hyperstatiques. • Vibrations mécaniques. • Mécanique des fluides. • Élasticité. • Méthode des éléments finis. • Sollicitations dynamiques et énergétiques. VALENCIENNES 1999

  25. B.T.S.M.C.I. TECHNOLOGIE MOTEUR Combustion et cycles réels à traiter en étroite collaboration avec la physique appliquée. VALENCIENNES 1999

  26. B.T.S.M.C.I. TECHNOLOGIE MOTEUR COMBUSTION CARBURANTS CYCLES REELS CLASSIFICATION MOTEURS VALENCIENNES 1999 FONCTIONS GLOBALES NORMALISATION FONCTIONS SPECIFIQUES

  27. B.T.S.M.C.I. ESSAIS MOTEURS FONCTIONS GLOBALES FONCTIONS SPECIFIQUES • Remplissage. • Distribution. • Refroidissement. • Lubrification. • Filtration. • Suralimentation. • Démarrage • Adaptation • couple moteur - couple résistant. • Moteurs à allumage commandé. • Moteurs diesel. • Moteurs deux-temps. VALENCIENNES 1999

  28. B.T.S.M.C.I. ESSAIS MOTEURS STRUCTURE DES MOTEURS MONTAGES ET REGLAGES EQUIPEMENTS MOTEURS VALENCIENNES 1999 ESSAIS METHODOLOGIE DES ESSAIS CONDUITE DES ESSAIS

  29. B.T.S.M.C.I. ESSAIS MOTEURS L ’Enseignement d’AII a pour objet de participer à la maîtrise des techniques d ’essais et mesures, ainsi qu’à l ’utilisation d’outils informatiques. VALENCIENNES 1999

  30. LES SUPPORTS B.T.S.M.C.I. MCI • Le moteur et ses équipements • Les transmissions de puissance gravitant autour du moteur. • L ’adaptation d ’un moteur à une utilisation spécifique. • Matériels d ’essais et de mesure. Académie de Poitiers

  31. 24 élèves 5 à 6 cellules INSTALLATIONS B.T.S.M.C.I. Section nécessitant un investissement considérable en matériel : 1 Cellule essais moteur = 2OO OOO € VALENCIENNES 1999

  32. Et ils appellent ça du consommable ! CTx en colère FONTIONNEMENT MATERIEL B.T.S.M.C.I. • Petit matériel type capteur de pression-cylindre : 2 500 € • Ampli associé 3 000 F VALENCIENNES 1999

  33. STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL B.T.S.M.C.I. OBJECTIFS : • Compléter et améliorer la formation. • Améliorer la connaissance du milieu professionnel. • Découvrir les problèmes liés à l ’exercice de l ’emploi. VALENCIENNES 1999

  34. STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL B.T.S.M.C.I. ORGANISATION : 2 périodes • 1ère période : Fin de première année à partir de début juin. Durée : 4 à 6 semaines. • 2ème période : Durant la deuxième année scolaire. Durée : 6 semaines (30 jours ouvrés). VALENCIENNES 1999

  35. STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL B.T.S.M.C.I. Il est souhaitable que les 2 stages se déroulent dans la même entreprise. • Exceptionnellement le stage de 2ème année peut se dérouler dans l ’établissement de formation. VALENCIENNES 1999

  36. STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL B.T.S.M.C.I. CONTENUS , objectifs à atteindre : • 1ère période : - connaître l ’entreprise. - s’ouvrir sur le monde industriel. - s’intégrer à une équipe. - participer à toutes les activités liées au M.C.I. VALENCIENNES 1999

  37. STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL B.T.S.M.C.I. • 2ème période : Proposer à l’étudiant un parcours de formation qui lui permettra d ’atteindre tout ou partie des compétences définies par le référentiel. VALENCIENNES 1999

  38. STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL B.T.S.M.C.I. • Le plan de stage doit être si possible accompagné d’un cahier des charges tripartite (entreprise-établissement de formation-élève). • Le travail s ’appuiera sur la réalisation d ’un projet technique lié au domaine du M.C.I. VALENCIENNES 1999

  39. STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL B.T.S.M.C.I. • POTENTIEL D ’ACCUEIL DES STAGIAIRES = 100 places. • EFFECTIF EN FORMATION INITIALE = 160 élèves VALENCIENNES 1999 ORGANISATION DES STAGES EN DEUX VAGUES

  40. SITES DE FORMATION B.T.S.M.C.I. Arras Sotteville Talange Brest Savigny/Orge Saumur Nantes VALENCIENNES 1999 Périgueux

  41. PRINCIPAUX SITES D ’ACCUEIL B.T.S.M.C.I. 15 VALENCIENNES 1999

  42. EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE B.T.S.M.C.I. Finalités et objectifs de l ’épreuve : évaluer les capacités du candidat à : • Communiquer. • Proposer. • Réaliser. • Expérimenter, évaluer, optimiser. • Analyser, interpréter. VALENCIENNES 1999

  43. EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE B.T.S.M.C.I. Conditions de réalisation : Support de l ’épreuve : • Dossier élaboré à l ’occasion des stages effectués en entreprise et de la conduite d ’un projet du domaine exclusif du moteur à combustion interne. VALENCIENNES 1999

  44. EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE B.T.S.M.C.I. Le dossier doit comporter : • les essais et procédures d ’essais, • l ’adaptation d ’un moteur et de ses organes à une utilisation spécifique, • les préparations d ’un moteur, • la conduite et la réalisation des essais de performance, d ’endurance, de comportement, d ’environnement et de pollution, • la conduite de projet. VALENCIENNES 1999

  45. ELABORATION ET APPROBATION DES PROJETS OU THÈMES D ’ÉTUDE : B.T.S.M.C.I. Les équipes présentent : • Les objectifs visés et moyens mis en œuvre. • L ’organisation des étapes jalonnant la conduite du projet. • Les contraintes de réalisation. VALENCIENNES 1999

  46. EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE B.T.S.M.C.I. La commission interacadémique (nationale) se réunit 2 fois l ’année scolaire de la session d ’examen : 1ère semaine de janvier : examen des thèmes de la 1ère « vague » et des projets confiés aux candidats apprentis. VALENCIENNES 1999

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