1 / 21

Mire jó a DÖK?

Mire jó a DÖK?. amikor még nem volt DÖK. Mi a DÖK?. Érvényesítheti a diákok jogait, felléphet a diákság érdekében. A diákok érdekképviseleti szervezete Minden, a tanulókat érintő ügybe beleszólhat a szabályozott módon. Az iskolai SZMSZ-ben szabályozott módon

shilah
Télécharger la présentation

Mire jó a DÖK?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mire jó a DÖK?

  2. amikor még nem volt DÖK...

  3. Mi a DÖK? Érvényesítheti a diákok jogait, felléphet a diákság érdekében • A diákok érdekképviseleti szervezete • Minden, a tanulókat érintő ügybe beleszólhat a szabályozott módon Az iskolai SZMSZ-ben szabályozott módon (írhat saját SZMSZ-t is, de ez alárendelt az iskolainak) (későbbi kockán)

  4. A diákönkormányzat • működtetése nem kötelező az iskolákban • a diákok önszerveződésével jön létre, ha a diákok létre akarják hozni • kötelezettséget jelent az iskola vezetőségére nézve • közgyűlést tart évente legalább egyszer ...de ha nincs, akkor nehezebb a diákjogokat érvényesíteni

  5. Az iskolavezetőség kötelezetségei • Az igazgatónak együtt kell működnie a DÖK-kel • Foglalkozni kell a DÖK által felvetett kérdésekkel • 30 napon belül érdemben válaszolnia kell • Pénzügyi alapot kell elkülönítenie a DÖK működésére

  6. Működési háttér • A DÖK szabadon használhatja az iskola helyiségeit, eszközeit, amennyiben ez nem akadályozza az iskola működését • Ajánlatos a továbbaikban: • Az iskolai honlap kihasználása • DÖK-ös faliújság • chat-fórum

  7. Szervezet diákvezetőség Szabadidő- szervező DÖK-öt segítő tanár választott képviselők osztályok

  8. Miben dönthet? (I) • Saját működési kérdések (saját SZMSZ-t írhat) • A működésére biztosított anyagi eszközök felhasználása • - 1 tanítás nélküli munkanap programja

  9. Miben dönthet? (II.) tájékoztatási rendszer kialakítása (iskolaújság, - rádió)- az iskolaújság és iskolarádió tanulói vezetőjének és munkatársainak megbízása

  10. Miben gyakorolhat egyetértési jogot? • - házirend elfogadásakor;- az iskolai SZMSZ elfogadásakor, illetve módosításakor;- a tanulói szociális juttatások elosztási elveinek meghatározásakor;- ifjúságpolitikai célú pénzeszközök felhasználásáról

  11. Mire tehet javaslatot? • a nevelési - oktatási intézmény működési rendjével, és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdéssel kapcsolatban

  12. Példák (1): • Szabadidő tartalmas eltöltése, • programjavaslatok, • rendezvények, • kirándulások, • sportolási lehetőségek rendje, időtartama

  13. Példák (2): • Tanárok és diákok közötti kapcsolat, • konfliktusok kezelése, • tanulmányi problémák, • továbbtanulási tájékoztatók rendje, • tanulmányi problémák, • diákjogok érvényesülése a tanítási órán, • házirend betartása a tanárok részéről

  14. Példák: (3) • Iskolai működés rendje, pl. ebédelés, büfé és kínálata, iskolai termek és eszközök használata stb. • Késés, hiányzás (Házirendben szabályozott)

  15. Alapszabály bármilyen indítvány beadásakor: • - az iskolai SZMSZ és a diákok által már elfogadott házirend a mérvadó • (az indítvány nem mondhat ellent sem ezeknek, sem jogszabálynak) • (2008-ban új házirend, ha módosításra van szükség valamelyik területen)

  16. Információs rendszer megtervezése, működtetése Éves programterv megírása Feladatok Költségvetés Tisztségviselők megválasztása, megalakulás Saját DÖK-ös SZMSZ???

  17. Az éves programterv (szempontok) • DÖK tábor • DÖK-vezetőségi és tagsági gyűlések rendje • Sportnapok, kulturális rendezvények, szabadidős programok • Diáknapok • Továbbtanulási tájékoztatók • Felmérések (pl. tanár-véleményezés, stb.)

  18. Szervezeti és Működési Szabályzat • Nem kötelező megírni, de érdemes • Nem állhat szemben az intézményi SZMSZ-sel, házirenddel, és egyéb jogszabállyal • (ha létrejön egy stáb, akik hajlandók ezen dolgozni)

  19. Javasolt témák az SZMSZ-hez • A diákönkormányzat felépítése. • A tagok, a képviselők és a felnőtt segítő feladatai, jogai és kötelességei. • Tisztségviselők. • Ülések. • Nyilvánosság. • Képviselet. • Joggyakorlás. • Pénzügyek. • Kapcsolatok. • Döntéshozatali rend. • Aláírási jog.

  20. Fontos! • A DÖK sikerességének fokmérője: • indítványok, saját rendezvények száma • Eredményesség • Érdemes évente értékelni a DÖk munkáját (külső-belső értékelés, pl. a képviselők maguk is értékeljék, de kérdezzék meg az osztályokat is)

  21. EREDMÉNYES MUNKÁT a DIÁKÖNKORMÁNYZATNAK ÉS MINDEN TANULÓNAK!

More Related