90 likes | 259 Vues
مختلف الهندسات. ندوة تربوية أبو القاسم الشابي 2013. مختلف الهندسات. هندسة تعتمد على المحسوس ( إ دراكية ) الحقيقي هو الذي نراه كما هو علبة أدوات الهندسة: العين هندسة تعتمد على الأدوات ( أداتية ) الخواص الصحيحة هي المراقبة بواسطة الأدوات (الأجهزة) علبة أدوات الهندسة: الأدوات (الأجهزة)
E N D
مختلف الهندسات ندوة تربوية أبو القاسم الشابي 2013
مختلف الهندسات • هندسة تعتمد على المحسوس (إدراكية) • الحقيقي هو الذي نراه كما هو • علبة أدوات الهندسة: العين • هندسة تعتمد على الأدوات (أداتية) • الخواص الصحيحة هي المراقبة بواسطة الأدوات (الأجهزة) • علبة أدوات الهندسة: الأدوات (الأجهزة) • هندسة تعتمد على البرهان ( استنتاجيه) • صحيح الذي يتم برهانه • علبة أدوات الهندسة: نظريات B. Anselmo G. Combier - IUFM de Lyon - Avril 2012
تمرين النقط الأربعة A, B, C,D من الدائرة التي مركزها O أتمم العبارة الرباعي هو ................. كيف عرفت ذلك ؟ G. Combier - IUFM de Lyon - Février 2012
إدراكية النقط الأربعة A, B, C,D من الدائرة التي مركزها O أتمم العبارة الرباعي هو ................. كيف عرفت ذلك ؟ مربع لأنه يوجد شكل المربع G. Combier - IUFM de Lyon - Février 2012
أداتية النقط الأربعة A, B, C,D من الدائرة التي مركزها O أتمم العبارة الرباعي هو ................. كيف عرفت ذلك ؟ مربع علمت ذلك لأنني قست الأضلاع كل ضلع طولهCm 2,9 G. Combier - IUFM de Lyon - Février 2012
استنتاجية النقط الأربعة A, B, C,D من الدائرة التي مركزها O أتمم العبارة الرباعي هو ................. كيف عرفت ذلك ؟ مربع نعلم أن كل النقط من الدائرةالتي مركزها النقطة O و O نقطة تقاطع القطران متقاطعان في المنتصف ومتعامدان الرباعي رؤوسه من الدائرة فهو مربع G. Combier - IUFM de Lyon - Février 2012
أهداف تعليم الهندسة في الابتدائي • الانتقال تدريجيا من هندسة تعتمد على المحسوس في التعرف على الأشياء (الهندسية) إلى هندسة تتطلب أدوات للقياس و التسطير. B. Anselmo G. Combier - IUFM de Lyon - Avril 2012
أهداف تعليم الهندسة في المتوسط • الانتقال من التعرف الإدراكي (الحسي) للأشكال الهندسية المألوفة وتكويناتها إلى تحليلها بواسطة خواص (الانتقال من الرسم إلى الشكل) • تشكيل أول مجلد(رصيد) للنظريات ويتم تعلم استعمالها B. Anselmo G. Combier - IUFM de Lyon - Avril 2012