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Magdalena Ayala Bañón

Presentación dirigida a un grupo de alumnos con edades comprendidas entre 16 y 18 años. Para la clase de Formación y Orientación Laboral. Magdalena Ayala Bañón. ¿Qué vamos a ver?. X. SALIR. ¿Qué es el Curriculum?. El Curriculum Vitae se ha convertido en un documento imprescindible

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Magdalena Ayala Bañón

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Presentation Transcript


  1. Presentación dirigida a un grupo de alumnos con edades comprendidas entre 16 y 18 años. Para la clase de Formación y Orientación Laboral Magdalena Ayala Bañón

  2. ¿Qué vamos a ver? X SALIR

  3. ¿Qué es el Curriculum? El Curriculum Vitae se ha convertido en un documento imprescindible a la hora de solicitar un puesto de trabajo. En general, es un resumen de tus datos: (Accede a los dibujos, para ver en qué consisten) Antes de proseguir, veamos algunas cosasa tener en cuenta Personales Académicos Profesionales Volver a esquema

  4. ¿Qué es el Curriculum? Recuerda... • El primer objetivo que buscas a la hora de preparar tu Curriculum Vitae es obtener un entrevista. • El Curriculum Vitae cumple una triple función: • Presentarte a tu futuro empleador. • Concentrar la atención sobre aspectos importantes de tu personalidad y de tu recorrido académico y laboral. • recordar a tu futuro empleador los datos que mejor hablan de ti. Volver a ¿qué es?

  5. (1) Datos Personales En este apartado debes aportar tu información personal, que facilite el contacto posterior. Un esquema adecuado es el siguiente: • Nombre y apellidos • Lugar y fecha de nacimiento • DNI • Estado civil • Dirección personal • Número de teléfono (fijo y móvil) • Dirección de correo electrónico Junto a esta información debe aparecer una fotografía tamaño carné: tención!La fotografía debe ser actual, y es aconsejable el papel fotográfico. Volver a ¿qué es?

  6. (2) Formación Académica En este punto distinguiremos entre: Formación académica: Especificaremos el nivel de estudios máximo que tengamos, fecha de finalización y centro donde se cursó. (En este orden) Otros Títulos y Seminarios: Indicaremos los cursos, seminarios, jornadas, etc. que hayamos realizado y tengan relación con el puesto al que optamos, especificando la duración y la entidad que lo impartió Volver a ¿qué es?

  7. (3) Experiencia Profesional En este apartado especificaremos los trabajos realizados con anterioridad, reflejando el nombre de la empresa, sector de actividad, fechas de entrada y salida, puesto ocupado y tareas desempeñadas. (4) Otros Datos de Interés Aquí podemos incluir nuestras capacidades y habilidades más relevantes para el empleo. También, cargos en organizaciones o aficiones, siempre que tengan relación con el trabajo a desempeñar. Es importante destacar si tenemos conocimientos de informática e idiomas. Volver a ¿qué es?

  8. Lo primero que haremos es darle un título:"Curriculum Vitae" En realidad ya hemos visto las parte de que debe componerse un Curriculum; pero debemos establecer un orden, y este sería el idóneo: Cómo estructurar tu Curriculum Vitae 1. Datos personales 2. Formación académica 3. Otros Títulos y Seminarios 4. Experiencia Profesional 5. Otros Datos de Interés (Idiomas e informática) Volver a esquema

  9. Como presentarlo… Existen tres maneras de presentar un Curriculum Vitae: El Curriculum Vitae cronológico. Presentaremos la información partiendo de lo más antiguo a lo más reciente. El Curriculum Vitae cronológico inverso. Consiste en empezar por los datos más recientes para llegar a los más antiguos El Curriculum Vitae funcional. Distribuye la información por temas y proporciona un conocimiento rápido de tu formación y experiencia en un ámbito determinado. Volver a esquema

  10. Algunos Consejos… Tu Curriculum no debe exceder de una o dos páginas. Tienes que cuidar el estilo y evitar los errores de ortografía. Antes de mandarlo, conviene someterlo a una lectura crítica por parte de terceros. Tienes que cuidar la imagen: papel de calidad, caracteres apropiados al contenido, presentación airosa que facilite la lectura... A ser posible, la presentación la debes hacer a ordenador; es una buena forma de evitar errores de ortografía y que el resultado final sea limpio, legible y cómodo para leer. Volver a esquema

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