1 / 16

Dušan Dušek

Dušan Dušek. slovenský prozaik, básnik, autor rozhlasových hier a filmových scenárov. Životopis - štúdium. * 4. 1. 1946 Gbelce Základnú školu vychodil v Piešťanoch Zmaturoval na Strednej priemyselnej škole chemickej v Bratislave Na PF UK študoval chémiu a geológiu.

signe-lyons
Télécharger la présentation

Dušan Dušek

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dušan Dušek slovenský prozaik, básnik, autor rozhlasových hier a filmových scenárov

  2. Životopis - štúdium * 4. 1. 1946 Gbelce • Základnú školu vychodil v Piešťanoch • Zmaturoval na Strednej priemyselnej škole chemickej v Bratislave • Na PF UK študoval chémiu a geológiu

  3. Životopis - zamestnania • dva roky pôsobil ako redaktor v denníku Smena • bol redaktorom športového denníka Tip • v rokoch 1973 až 1979 bol redaktorom mládežníckeho časopisu Kamarát • v rokoch 1979 až 1989 pôsobil ako profesionálny spisovateľ • pracoval v redakcii literárneho mesačníka Slovenské pohľady • v súčasnosti pôsobí ako pedagóg na Filmovej a televíznej fakulte VŠMU v Bratislave

  4. Ocenenia • 1992 Cena Trojruža za knižky pre deti • 2000 Cena Rudolfa Slobodu (cena LITA) - za najvýznamnejší autorský čin v oblasti tvorby audiovizuálnych diel • 2000 Cena VÚB banky za knihu próz Pešo do neba • 2001 Cena Dominika Tatarku za rok 2000 za knihu Pešo do neba • 2001 Cena FITES za najlepší scenár k filmu Krajinka • 2003 Krištáľové krídlo v kategórii Publicistika a literatúra za dielo Pešo do neba, pedagogickú činnosť a významný tvorivý podiel na scenári k filmu Krajinka

  5. Próza • 1972 Strecha domu • 1975 Oči a zrak • 1982 Poloha pri srdci • 1983 Kalendár • 1985 Náprstok • 1992 Milosrdný čas • 1993 Kufor na sny • 1996 Teplomer • 2000 Pešo do neba • 2003 Vták na jednej nohe • 2006 Zima na ruky • 2010 Holá veta o láske

  6. Poézia • 1990 Dúšky • 1994 Príbeh bez príbehu

  7. Tvorba pre deti • 1976 Najstarší zo všetkých vrabcov • 1980 Pištáčik • 1981 Pištáčik sa žení • 1980 Pravdivý príbeh o Pačovi • 1987 Babka na rebríku • 1987 Dvere do kľúčovej dierky

  8. Rozhlasové hry • Pretože aj napriek tomu • Muchy v zime • Rýchlik • Strojček na spomienky

  9. Filmové scenáre • 1976 Ružové sny • 1980 Ja milujem, ty miluješ • 1983 Sojky v hlave • Zabíjačka • 1988 Vlakári • 1999 Šesť statočných • 2000 Krajinka • Prášky na spanie

  10. Výber poviedok • 2001 Mapky neznámeho pobrežia

  11. Charakteristika tvorby • poetiku postavil na detaile s autobiografickým nábojom • jeden z najlepších slovenských poviedkarov • v jeho poviedkach spolunažíva realita s obrazotvornosťou, iracionalitou a tajomnosťou • Témy : popri detstve aj vzťah medzi mladou a staršou generáciou, cez ktorý sa premietajú s kritickým akcentom zložité spoločenské, sociálne a politické súvislosti

  12. Kufor na sny • Kufor ako symbol – súkromia, cestovania v čase • autor často píše v 1. osobe • autor originálne a vtipne spracúva bežné situácie z každodenného života • v niektorých prípadoch ide aj o príbehy viac či menej nereálne • Poviedky: Rýchlik, Alfabet D. D., 1. máj 1977

  13. Pukance a zmrzlina Znaky nesujetovej prózy: • epizodickosť, mozaikovosť príbehu(obsah sa nedá reprodukovať) • simultánnosť– súbežnosť jednotlivých motívov epizód • dominujú sny, myšlienky, pocity, spomienky – „snívalo sa mi o tom, že som sa prechádzal s Mohamedom po parku“ • vety nie sú usporiadané - prúd vedomia: „Mama mala ryšavé vlasy, ktoré si odfarbovala, keď išla spať a podobne. Nikdy nevarila koleno, to skrátka a dobre neznášala. Otec veľmi rád oslavoval, hoci a môj prvý krok. Pôvodom bol Arab, ale jeho dedko sa prisťahoval do San Francisca, tak sme tu.“

  14. autor v texte využíva absurditu: „treba umyť dlážku, lebo sa po nej dá nahlas chodiť“, „naša zem je susedových strecha“ • čas a priestor je absurdný, snový: „Pôvodom bol Arab (otec), ale jeho dedko sa prisťahoval do San Francisca, tak sme tu.“ (z vety vyplýva: tu – zrejme v San Franciscu, no potom: „Tu bývam, Prešovská 12!“) • hlavný hrdina (zároveň aj rozprávač) je postavou-figúrkou, je čudný – z deja vyplýva, že je to dieťa, no sám si kúpi letenku a odletí do AlRiyádu na súd pre maloletých, hodí otca do jamy a pod.

  15. minimalizácia dialógov, dominancia pásma rozprávača: rozprávač vie iba to, čo sa týka jeho a deje sa okolo neho (Tatino je Marián. Ivy mu raz povedal: „Ahoj, Marián, ja som pavián“!), vyjadruje svoje pocity, myšlienky • autor vytvára banálne konflikty: Tatino má nový počítač Už sa dotrajdal!“ Mám po písaní. Tatino si sadne k počítaču a ja budem čakať a čakať. • autor kladie dôraz na jazyk, využíva slovné hračky: „mydlím si čiri-čaj aj s bruchom“

  16. Ďakujem za pozornosť

More Related