90 likes | 282 Vues
JĒKABPILS UZŅĒMĒJU BIEDRĪBAS UN SADARBĪBAS PARTNERU APMĀCĪBAS SEMINĀRI 2013.GADA FEBRUĀRĪ PROJEKTA „BIEDRĪBAS „JĒKABPILS UZŅĒMĒJU BIEDRĪBA” KAPACITĀTES STIPRINĀŠANA KOMUNIKĀCIJAS PROCESĀ AR PAŠVALDĪBU UN SABIEDRĪBU” ( NR.1DP/1.5.2.2.2/12/APIA/SIF/009/109 ) IETVAROS. IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ.
E N D
JĒKABPILS UZŅĒMĒJU BIEDRĪBAS UN SADARBĪBAS PARTNERU APMĀCĪBAS SEMINĀRI2013.GADA FEBRUĀRĪ PROJEKTA „BIEDRĪBAS „JĒKABPILS UZŅĒMĒJU BIEDRĪBA” KAPACITĀTES STIPRINĀŠANA KOMUNIKĀCIJAS PROCESĀ AR PAŠVALDĪBU UN SABIEDRĪBU” (NR.1DP/1.5.2.2.2/12/APIA/SIF/009/109) IETVAROS IEGULDĪJUMS TAVĀ NĀKOTNĒ
Apmācības pakalpojumus nodrošina SIA „Biznesa apvienība Konsuls” 92,07% no Projekta finansē Eiropas Savienība ar Eiropas Sociālā fonda starpniecību. Apakšaktivitāti administrē Valsts kanceleja sadarbībā ar Sabiedrības integrācijas fondu.
Mācību kursa nosaukums: Apmācību seminārs par ES fondu finansējuma apguvi un projekta modelēšanu un stratēģisko plānošanu
Apmācību mērķis: • Iepazīties ar Eiropas Savienības finansējuma fondu programmām, izprast to darbības sistēmu un nosacījumus; veidot izpratni par maza vai vidēja ražošanas un pakalpojumu sfēras uzņēmuma stratēģijas un biznesa plānošanas procesu un metodēm, ietverot ES fondu finansējumu; • Izprast stratēģiskās plānošanas nozīmi un iespējas; • Pārrunāt un analizēt veiksmīgākos ES fondu apguves piemērus („casestudy”), kas saistīti ar uzņēmējdarbības paplašināšanu un stratēģisko plānošanu balstoties uz ES fondu iespējām; • Kopā ar apmācību lektoru izstrādāt kāda no projekta iesnieguma sagatavēm; • Izstrādāt Jēkabpils uzņēmēju biedrības ES fondu apguves vadlīnijas līdz 2020.gadam; • Veicināt dalībnieku pieredzes apmaiņu par ES fondu, stratēģijas un biznesa plānošanas jautājumiem viņu pārstāvētajos uzņēmumos; • Veidot izpratni par projekta stratēģijas un biznesa plānošanas procesu un metodēm; • Izmēģināt vairākus praktiskus rīkus, ko projektu vadītāji var izmantot projekta plānošanai un organizēšanai; • Veicināt dalībnieku pieredzes apmaiņu par stratēģijas un projektu plānošanas jautājumiem.
Programma: - ES fondi un to būtība; - ES fondu iedalījums un to pārraudzība; - Uzņēmējdarbības darbības nozares un pieejamo finansējumu avotu analīze, finansējumu avotu pielāgošana uzņēmumu mērķiem; - ES fondu plānošanas periodi un organizācijas stratēģiskā plānošana; - Stratēģiskā mērķu karte; - Attīstības ceļa karte: •Ilgtermiņa skats uz biznesa attīstību •Projektu un pārmaiņu plānošana 3-5 gadu periodā •Scenāriju plānošana - Projekta pieteikumu sagatavošana LAD, KPFI, pārrobežu sadarbības projekti, LSIF, LIAA, to kopīgās un atšķirīgās iezīmes; - Jaunu uzņēmējdarbības veidu identifikācija, kontekstā ar ES fondu finansējuma avotiem;
- Praktiskā nodarbība ar mērķi sagatavot projekta pieteikumu, kādai no ES fondu projektu administrēšanas iestādēm;- Projekts kā sarežģīts process un sistēmiska pieeja tā plānošanai:• Projekta plānošanas mērķi un pieeja• Stratēģijas jēdziens - Projekta modelis;- Finanšu plānošanas pamatjēdzieni;- Projekta plānošanas process un metodes:• Ārējās un iekšējās vides analīzes metodes.• SVID/SWOT matrica• Projekta pakalpojuma dzīves cikls un Bostonas matrica- Mērķauditorijas segmentācija;- Projekta dzīves cikls;- Projekta modeļa inovācija:• Izmaiņām ārējā vidē, atbilstošas izmaiņas projekta modelī• Ostervaldera arhitektūras modelis• Hamela pieeja plānošanas procesu koncepcijas inovācijai
-Stratēģiskā mērķu karte;- Attīstības ceļa karte:• Ilgtermiņa skats uz projekta attīstību• Projektu un pārmaiņu plānošana 3-5 gadu periodā• Scenāriju plānošana- Mērķu noteikšana projekta darbības virzienos;- “Pareizu” mērķu uzstādīšanas kritēriji;- Galveno uzdevumu (pasākumu) noteikšana, kuri palīdz sasniegt projekta mērķi;- Sasniedzamo mērķu un apakšmērķu klasifikācija pēc svarīguma un steidzīguma - prioritāšu noteikšana (Eizenhauera princips);- Plānošanas secība, loģiskā saite starp perspektīvajiem un operatīvajiem plāniem;- Darba grafika izveidošana un kontroles termiņu noteikšana;- Tiesību un pienākumu deleģēšana;- Kontroles nozīme;- Kontroles veidi;- Ārējās kontroles un paškontroles attiecības.
Apmācību metodes: - lekcija; - demonstrācija; - diskusija; - seminārs; - praktiskā nodarbība; - dzīves pieredzes piemēru SVID analīze. Jēkabpils, 2013
Paldies par uzmanību! Jēkabpils, 2013