天津广播电视大学汉语言文学专业（本）毕业作业指导讲座文史教研室

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毕业作业的任务与要求 1、教学实习： 3 学分师范类必修 2、毕业论文： 5 学分师范类、中文类必修 3、教育教学调查及考核要求： * 学生提交调查报告（不少于3000字）与相关资料（调查方案、调查问卷、座谈纪要、访谈记录、采访名单等原始资料） **指导教师给初评成绩，教学点初审，电大分校复审，市电大验收，中央电大抽查、终审。 4、毕业论文的任务与具体要求

毕业论文的任务与基本要求 *论文是承载学术研究成果的论说类文体，有着鲜明的文体特征。调查报告、工作总结等不能作为论文提交。 * 论文应在教师指导下独立完成，绝对不可抄袭、作假。专科毕业论文不得变相用作本科毕业论文。 * 论文的选题不脱离汉语文学专业范围；字数不少于6000；成绩由写作（40%）和答辩（60%）两部分合成。参考资料的分类 * 入门：介绍性材料文学史、专题介绍 * 核心：经典论文、重要论著 * 外围：作家传记、邻近课题介绍、研究

论文写作的四个阶段： 1、酝酿课题，形成初步设想，着力搜集资料，不断完善构思； 2、讨论、确定选题，写出、修订提纲，确立论文思想框架； 3、写作，讨论，深化，修改 ······定稿； 4、完成各种答辩准备，参加答辩；我的忠告：多读参考资料，不要停止！

论文选题的方法 课题：对象（作品论、作家论）、视角（思想、艺术风格）、思路（归纳总括、演绎认证、异同比较）、前瞻（难易）；题目：课题型结论型综合型评论型过程：···长期酝酿···萌生胚胎···选题构想汇报修改选题构想、写作提纲、论文序论 —— *课题简介：目标内容价值意义基本结论 *方法简介：视角思路、材料选择、 *观点简介：基本结论及重要分论点三层次说选题依据排序：熟悉作品作家占有丰富资料

论文结构:思想的金字塔 题目：萃取主旨要义关键词：统摄标志摘要: 要义之摘录序论：题、旨、用、义、术分论点之二分论点之一论据材料作品

论文指导工作的程序与内容 第 *听取选题汇报，逐一提出具体意见；提供三种参考书目；讲解提纲写作要求—学生定题，写提纲，送审；讲 *修改写作提纲，提出具体意见，确定文章基本框架、思路；讲授初稿写作要求—学生改提纲，写初稿，送审；第 *提出初稿修改意见（基本论点、论证阐释、材料论据、脉络结构、语言文字）；指导学生自查订正标题、摘要、关键词、引文、注释、参考文献等文面问题；检查提纲、初稿之手稿、参考资料及相关的笔记文摘—学生写二稿，送审；第

讲评二稿概况，提出修改意见；重点纠正序论结论、文体文风、文字标点、格式版式问题；挑选并重点指导优秀论文；讲解答辩准备工作要领—学生写X稿，送审·····讲评二稿概况，提出修改意见；重点纠正序论结论、文体文风、文字标点、格式版式问题；挑选并重点指导优秀论文；讲解答辩准备工作要领—学生写X稿，送审····· 摘要是论文内容高度概括与简短陈述，不宜过长，200字左右即可。

毕业论文成绩评分标准 （85分以上）（75分—84分）（60分—74分）优秀 85分以上：选题新颖，具有较强的创新性、科学性、专业性；课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新；材料详实、充分，论证有力；结构完整、层次分明、逻辑清楚、格式规范；良好 84—75分：选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性；分析研究方法基本正确；观点正确，材料充分，论证比较有力，结构完整，格式规范；合格 74—60分：选题尚可，有一定的专业性；分析研究方法基本正确；观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠；结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞；

论文评语的内容 课题观点：对研究课题背景、学术价值与研究思路、思想观点及其表述状况的评价；材料处理：对文章材料的选择、分析等使用情况的评价；脉络结构：对思想脉络、基本结构的评价；语言表达：对论述阐释水平、语言文风水平的评价；其他：需要特别指出的其他方面的情况；

论文答辩提问之目的 *在答辩中，对学生的提问应由指定的主持、辅助教师负责；论文指导教师应回避； **提问的目的在于通过学生回答筛选出足够的信息，完成以下判断：辩识真伪：论文在何种程度上由作者独立完成；考察深浅：作者对文章理论基础、思想框架及相关知识、作品的掌握程度；评判高低：作者的思维水平、表达能力和一般的文化素质、理论学养；

答辩提问的思路与内容 • 1、论文基本思想的重点、疑点、关键点； • 2、支撑论文思想框架的文学理论的基本范畴、重要原理； • 3、据论文内容、参考文献目录推断，作者必须或应该掌握的作品情节、人物和思想、艺术、风格特点以及与论文课题密切相关的作家作品知识、文学史资料、文学理论常识； • 4、围绕论文中心而深入、扩展，考察作者的研究程度、范围和学识基础；

目标得分考核子项及评分标准选题价值 30 20 ~ 10 ~ 5 ~ 0 选题有新意、有己见且能自圆其说 / 课题陈旧 5 ~ 0 论题集中切实 / 散乱空泛套教材模式 5 ~0 有一定的学术价值 / 否作品理解 20 12 ~ 4 ~ 0 对所研究的作品比较熟悉、基本理解 / 否 4 ~ 0 对论文所涉及的作品与相关知识比较熟悉 / 否 4 ~0 对作品的阐释、赏析无硬伤或原则性错误 / 否

思想表述 20 12 ~ 4 ~ 0 对论文主要论点的表述正确、清晰 / 4~ 0 理解论文中涉及的重要理论范畴、原理 / 4 ~0 思路清晰观点合理，有一定的理论素养 / 否答辩表现 20 12 ~ 4 ~ 0 理解提问、回答基本正确合理有说服力 / 4~ 0 语言表达能力无明显缺陷 / 否 4 ~0 态度认真、准备充分、遵守纪律 / 否综评 10 不分档据后三目标、学生基本素质的考察评分

文面格式、打印版式规范 毕业论文统一用A4（210mm×297mm）型纸打印；文字以通栏排版，每页36字×28行；页边距数据：天头20 mm、地脚15 mm、订口（左边）20 mm、翻口15 mm；　　论文使用标准封面（可由“天津电大在线”“实践” 网站下载, 其虚拟部分由分校删改），题目等全部应填写内容须打印；

中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点专业中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点专业汉语言文学专业（本科）毕业论文也谈汪曾祺小说的传统性 ——与曹京里先生商榷（题目用加黑2号或小2号宋体打印于此处，副题可小1号不加黑）张学友（此处作者用3号楷体，注意名字间距）天津广播电视大学武清分校2002级（春）指导教师：刘达夫职称：主治医师 2004年11月23 日

论文本身的格式、版式要求 1）标题：三号宋体，副题小三号宋体； 2）作者：小三号楷体； 3）摘要：“摘要”两字为小四号加黑宋体，其内容为小四号楷体；　 4）关键词：“关键词”三字为加黑宋体，其内容为小四号楷体； • 5）正文：小四号宋体 6）标题：文内各级标题使用一、（一）、1、（1）、 1）五种数字表识；

7）注释：引文出处注释使用五号宋体做页下注， 以横线与正文分开； • 补充内容的注释可采用夹注、或尾注的方式。 • 8）参考文献目录： • 位于正文结束段以下若干行；“参考文献：”用五号加黑宋体；其信息排序为： • [序号] 、作者（主要责任者）、文献题名、[文献类型标识]、出版地、出版者、出版年； • 文献类型标识：专著—[M] 期刊— [J] • 论文集— [C] 报纸— [N] • 9）页码：论文页码从第一页起居中置于页脚；

专著、论文集、学位论文、报告： [序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年． [1] 周振甫．周易译注[M]．北京: 中华书局．1985． [2] 陈送．五四前后东西方文化问题论战文选[C]．北京:中国社会科学出版社,1985． [3] 陈桐生．中国史官文化与《史记》[D]．西安:陕西师范大学文学研究所,1992年． [4] 白永秀,刘敢,任保平．西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]．西安:陕西师范大学西北经济研究中心,1998．

期刊文章:[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)．期刊文章:[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)． [5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．论文集中的析出文献:[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名[A]．原文献主要责任者(任选)．原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年． [6] 瞿秋白．现代文明问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．报纸文章:[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)． [7] 谢希德．创造学习的新思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)．

电子文献:[序号]主要责任者．电子文献题名[电子文献及载体类型标识] ．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期(任选)． [10] 王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB／01]．http：//www．Cajcd．edu．cn／pub／wm1．txt／980810-2．htmI，1998-08-16／1998-10-04． [11] 万锦坤．中国大学学报论文文摘(1983一1993)．英文版[DB／CD]．北京：中国大百科全书出版社，1996．各种未定类型的文献:[序号]主要责任者．文献题名[Z]．出版地：出版者，出版年． [12] 张永禄．唐代长安词典[Z]．西安:陕西人民出版社,1980．注：关于参考文献中的起始页码，请在正文內的引文后以“（P+起止页码）”标注。

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