一、學會整理自己的學習檔案。二、學會回顧自己的學習檔案。

一、學會整理自己的學習檔案。 二、學會回顧自己的學習檔案。凡走過必留下痕跡，請整理這一年所進行的自我探索，在檔案的建立過程，看到自己獨特的能力，藉以認識自己、肯定自己。

打破時間魔咒的羈絆，善用學習檔案—王文華 • 要取得MBA的入學資格，一般至少要有兩年的工作經驗。王文華將自己大學生活經歷以圖文並茂的方式完整呈現出來。其中包括他寫小說、編校刊、演戲、至美國公演、到英國參加辯論比賽的「豐功偉業」。 • 史丹佛大學從寬認定當兵兩年也算正式工作經驗，發給他人人羨慕的入學許可。王文華真的打破了時間的魔咒，前往史丹佛大學攻讀MBA，開啟了一段全新的精采人生！

如果他真的相信時間魔咒，退伍後先工作兩年的話，可能會因工作的關係而放棄申請MBA的計畫。即使提出申請，因為時空的變化，說不定也申請不到史丹佛大學，他的人生將與現在大大不相同。如果他真的相信時間魔咒，退伍後先工作兩年的話，可能會因工作的關係而放棄申請MBA的計畫。即使提出申請，因為時空的變化，說不定也申請不到史丹佛大學，他的人生將與現在大大不相同。？ • 你要如何打破時間魔咒，在你有限的時間裡，製作最能完整呈現你個人風格與特色的學習檔案？善用自己的學習檔案，為自己創造一個屬於自己的奇蹟。

一、為什麼要有學習檔案 1.詳實記錄自己學習與成長檔案。 2.反省、檢討學習過程的得失，作為升學或就業證明自己學習成就的依據，並藉以試探個人志趣及生涯規劃。 3.取得資源與彙整資料的能力。 4.藉由學習檔案之建立，藉此認識自我、肯定自我，進而實現自我。

二、學習課程回顧與整理 • 在學習了一學期的生涯規劃課程後，是否有許多不同的收穫與成長呢？ • 回顧前面所學的課程，探討了哪些主題？透過這些探索活動，是否更瞭解自己？ • 對於未來的生涯規劃是否有更明確的方向呢？

三、檔案製作與呈現形式 1.初期以活頁方式蒐集資料，方便增補；最後則視檔案呈現風格以活頁或固定成冊。 2.紙張規格統一，資料書寫方向須一致。 3.各項資料都應標示日期並分類依序編號。 4.為使學習檔案更出色，資料應排版整齊並美化，並有創意的展現個人特色。

四、學習檔案表單格式示例 （一）履歷表

四、學習檔案表單格式示例 （二）自傳 1.家庭環境簡介自己家中成員組織家庭狀況 2.求學的生涯求學生涯過程求學過程的感想 3.學習成長歷程將自己近三年來的參與學習過程作一省思，是否有讓自己有所記取之經驗累積 4.在校活動參與將自己在校所有的參與活動、社團等過程記錄下來

四、學習檔案表單格式示例 （七）研習、進修紀錄（八）志工與服務證明（九）其他（三）證照、證書（四）競賽紀錄（五）得獎紀錄（六）社團參與經過這段時間的努力與學習，不妨檢視一下自己的學習檔案是否包含以下內容？　　□封面　　　　□序言　　　　□目錄　　　　□個人基本資料　　□讀書計畫　　□學習紀錄　　□得獎事蹟　　□校內、外活動紀錄　　□作品集　　　□師長同儕等回饋

結論 • 學習檔案是持續性且連貫性的紀錄與省思，生涯發展是一輩子的事，經由生涯規劃課程，期望能建立學習檔案基礎，並藉此對自己的學習進行省思，針對不足處加以修正、改進，以奠定未來升學就業的基石。

一、學會整理自己的學習檔案。 二、學會回顧自己的學習檔案。