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Conceitos importantes

Produção de texto. Conceitos importantes. Andréia Gripp. Jornal. Jornal. Jornal. O que queremos com o jornalismo na Igreja. Ser construtores da comunhão pastoral. A sermos ponte entre a Igreja e o homem de hoje. Mas só se constrói comunhão e diálogo com humildade e paixão!

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Conceitos importantes

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Presentation Transcript

  1. Produção de texto Conceitos importantes Andréia Gripp

  2. Jornal Jornal Jornal

  3. O que queremos com o jornalismo na Igreja • Ser construtores da comunhão pastoral. • A sermos ponte entre a Igreja e o homem de hoje. Mas só se constrói comunhão e diálogo com humildade e paixão! Só com humildade e sentimento penetramos no coração do homem.

  4. Missão • Somos chamados a fazer uma evangelização inculturada, porém, sem complexo de inferioridade – não temos que ser igual aos meios de comunicação seculares. • Temos que apresentar a novidade do Espírito para esse tempo histórico. • Somos enviados aos cegos, aos paralíticos, aos coxos, às crianças – aos que estão fora da Igreja.

  5. Notícia • Pode-se dizer que é tudo o que os jornalistas escolhem para oferecer ao público. • Dá trabalho descobrir notícias. A notícia pode estar no detalhe de uma história. A notícia pode estar no ambiente em que a um fato aconteceu. A notícia pode estar no silêncio do entrevistado. É PRECISO ESTAR ATENTO A TUDO!

  6. Qualidade da notícia • Novidade; Verossimilhança; Interesse público; • Importância; Oportunidade jornalística. • Uma notícia precisa ser bem apurada! Sua fonte tem que ser a mais segura possível. • NUNCA AFIRME ALGO QUE NÃO TENHA CERTEZA E NÃO TENHA COMPROVADO A INFORMAÇÃO RECEBIDA! Na dúvida, não escreva! NUNCA!

  7. Para jornais Notícia / Reportagem / Entrevista • Notícia é o relato de um fato de maneira integral e sucinta. • Reportagem é uma notícia ampliada. Traz informações apuradas em mais de uma fonte de informação, abordando diversos ângulos do assunto.A reportagem procura, além de informar, interpretar os fatos. • Box – Texto curto associado a outro mais longo. • Entrevista – representa uma das principais fontes de coleta de informação. • Chamadas – resumos de 1ª página.

  8. Para fazer um bom texto • Leia, leia, leia • Aprenda a filtrar • Aprenda a resumir • Aprenda a detalhar • Aprenda a contextualizar • Aprenda a desconfiar • Aprenda a navegar

  9. Por onde começamos? • Pauta – Ponto de partidaDefinição do conteúdo/objetivo Orientação dada ao repórter para a realização de reportagens/notas/notícias

  10. Matéria (o texto) • Etapas 1. Apuração:Marcar entrevista ou apurar em outros meios ou no local Sempre mediante orientação da pautaPequem pelo exagero. Apurem mais informações do que irão precisar para escrever a notícia. É melhor dispensar informações que descobrir que não as têm.

  11. 2. Redação do texto (matéria): A medida que apurarem, comecem a esboçar mentalmente o texto que escreverão depois. A importância de um fato é que determina a extensão de uma notícia. Mas mesmo uma notícia de 30 linhas, ganhará mais credibilidade se for contada em detalhes. Antes de terminar a apuração, pergunte TUDO sobre o fato.

  12. O texto • CARACTERÍSTICAS • Claro – clareza X superficialidade • Objetivo – o que você quer dizer? • Simples – público heterogêneo • Correto - normas formais da língua – coloquialismo x gírias

  13. O texto jornalístico • A frase jornalística tem que ser construída de tal forma que não só se entenda bem, mas que não se possa entender de outra forma. Íñigo Dominguez O texto jornalístico é feito para ser lido, entendido e, se possível, apreciado. O texto jornalístico deve estar focado no leitor: quem é ele?

  14. Dicas para um bom texto jornalístico • Prefira frases curtas e na ordem direta. • Evite o gerúndio - subustitua por ponto. • Livre-se do “já que” – evite, tb, o queísmo. • Não faça períodos longos demais. Prefira dividi-los com ponto. • Prefira as palavras mais curtas e simples. • Utilize formas positivas. • Prefira a voz ativa. • Dê nome aos bois: utilize termos específicos. • Evite adjetivos. • Toda pessoa tem nome e sobrenome – • escreva os nomes da forma correta.

  15. Elementos de um texto • Título – Maior parte dos leitores lê apenas o título. Síntese precisa das informações do texto. • Lead (lide) – Síntese da notícia. Síntese precisa das informações do texto. • Intertítulo – no meio de textos longos, serve para “arejar” a leitura. • Olhos – destaca uma frase do texto. • Legenda – completa a informação visual

  16. Notícia/matéria ESTRUTURA • Título • Cabeça (lead) síntese da notícia (quem/o que, fez o que, quando, onde, como, por que/para que) • Corpo da matéria

  17. A fórmula do lead

  18. O Lead(lide)

  19. IGREJA E CULTURA DIGITAL

  20. Cultura de uso da internet • Livre manifestação de ideias e opinião • Formação de redes entre pessoas com mesmos interesses, apesar da distância geográfica • Acesso a conteúdos gratuitos (influência do software livre)

  21. A palavra é compartilhar • Agentes de transformação do homem e das estruturas sociais • Formação de redes e comunidades • Orkut • Facebook • Youtube • Blogs • Twitter Tecnologia Informação

  22. A palavra é conectar • Redes sem fio: a expansão dos dispositivos móveis • Venda de notebooks já ultrapassa a de computadores de mesa • Smartphones: venda cresceu 800% no Brasil em 2008

  23. http://pascomregionalleste1.blogspot.com

  24. http://pascomregionalleste1.blogspot.com

  25. Passado • O poder da comunicação estava nas mãos de poucos • Falta de acesso aos meios de produção • Custo + Tempo • Opinião de quem recebe a informação não era ouvida

  26. Mídia tradiconal x Internet • Mídias tradicionais – jornal / rádio / tv: • Comunicação unidirecional, sem interação ou feedback • Mídias sociais – internet: • Comunicação multidirecional. As pessoas recebem, criam e compartilham conteúdo ilimitado entre si • A internet amplifica a maneira como as pessoas se relacionam e transforma a expectativa dessas pessoas em relação às instituições • As Igreja tem uma oportunidade única de estar mais próxima das pessoas.

  27. O poder da Internet • No Brasil, são mais de 70 milhões de usuários (35%) • O internauta brasileiro é o que mais navega no mundo: 26,6 horas mensais contra 23,7 em média dos outros países • O Brasil está no topo do ranking mundial de penetração de redes sociais (85% contra 75% dos estados unidos) • Maior mercado internacional do Orkut e um dos que mais cresce no uso do Twitter e do Facebook • O fenômeno não é exclusivo das classes A/B. Na classe C, a penetração chega a 35% e, nos próximos 10 anos deve se igualar às classes A/B.

  28. O Brasil está no topo do ranking mundial de penetração de redes sociais (85% contra 75% dos estados unidos) • Segundo em volume de acesso a blogs • Maior mercado internacional do Orkut • Um dos que mais cresce no uso do Twitter e do Facebook

  29. Redes sociais? • As pessoas buscam nas redes sociais o que têm nas relações pessoais: querem ser ouvidas, reconhecidas individualmente e prontamente atendidas • Fazer o novo exige novos jeitos de pensar e agir. O digital não transforma só a relação entre a Igreja e o mundo exterior, mas também pode mudar a forma de se relacionar com a própria comunidade.

  30. ATENÇÃO! • Mídias sociais não funcionam como mídias tradicionais • Se criou um perfil, mantenha atualizado • Cuidado com o excesso de propaganda • Prepare-se para o volume de interações com as pessoas • O uso das redes sociais deve envolver toda a comunidade • Planeje: o que vou divulgar? Para quem? Como? Em quais redes?

  31. Faça bem feito • Crie uma estratégia específica para cada rede • Avalie resultados e mude o que for necessário • Mantenha-se atualizado • Ouça sua comunidade

  32. Reflexão & AÇÃO • Como posso estabelecer um planejamento de comunicação em minha comunidade? • Quem é o meu público? Para quem eu falo? • De que modo posso explorar os meios (jornais impressos, sites, TV, internet, murais, reuniões em grupo) para concretizar o processo comunicativo? • A comunidade aceitaria a comunicação digital? • Quem podemos mobilizar para criar perfis nas redes sociais?

  33. O que nos diz o Papa Bento XVI? • “Quero convidar os cristãos a unirem-se confiadamente e com criatividade consciente e responsável na rede de relações que a era digital tornou possível; e não simplesmente para satisfazer o desejo de estar presente, mas porque esta rede tornou-se parte integrante da vida humana.”(Mensagem para o 45º Dia Mundial das Comunicações)

  34. Questões práticas • Festa da Padroeira Aviso na missa Quadro de avisos Mídias tradicionais Secretaria Internet

  35. Festa da Padroeira – divulgação digital Matéria do jornal Cartaz História Faixa Site

  36. Novidades da programação Convite à participação Noticias Bastidores Blog

  37. Atenção: reunião extra da equipe de animação da festa de Nossa Senhora no salão paroquial, hoje, às 20h. Confirmado show de @pefabio na festa de Nossa Senhora O hino da nossa padroeira já está disponível no MySpace... http://bit.ly/f3133

  38. Criar comunidade da festa e tópicos sobre organização • Incluir na programação de eventos. • Linkar para site das atrações (ex. Pe. Fábio) • Postar fotos da padroeira • Postar comentários sobre a festa • Agradecer às pessoas que ajudaram • Postar fotos no Flickr e Vídeos no Youtube

  39. BOM TRABALHO!!! “A comunicação, como ato social vital, nasce com o próprio homem” (Documento de Puebla) andreiagripp@radiocatedral.com.br

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