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一、禽流感有关知识. 禽流感是禽流行性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病，容易在鸟类（鸡、鸭）之间引起流行。 人感染 H7N9 禽流感是由 H7N9 亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，引起以呼吸系统损害为主的人急性感染性疾病。. 患者一般表现：患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在 39℃ 以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。.
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禽流感是禽流行性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病，容易在鸟类（鸡、鸭）之间引起流行。禽流感是禽流行性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病，容易在鸟类（鸡、鸭）之间引起流行。 • 人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。由于种属屏障，禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人，引起以呼吸系统损害为主的人急性感染性疾病。
传染源。目前尚不明确，根据以往经验及本次病例流行病学调查，推测可能为携带H7N9禽流感病毒的禽类及其分泌物或排泄物。 • 传播途径。经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。
高危人群 。现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者，以及在发病前1周内接触过禽类者。 • 根据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果，潜伏期一般为7天以内。
确实落实晨检工作，杜绝走过场。对于托幼机构，应要求对每位入托入园的儿童进行面对面的晨检，发现生病儿童，进行体温检测。如有发热病人，要求儿童家长带患儿到正规的医疗机构进行诊治。（最好具有化验和拍片设备）确实落实晨检工作，杜绝走过场。对于托幼机构，应要求对每位入托入园的儿童进行面对面的晨检，发现生病儿童，进行体温检测。如有发热病人，要求儿童家长带患儿到正规的医疗机构进行诊治。（最好具有化验和拍片设备）
搞好环境卫生，做好消杀工作，切断传播途径。深入开展校园环境卫生整洁行动。建议学校准备一些漂白粉、消毒粉等含氯消毒剂，定期对食堂、厕所、自备水源进行消毒；
准备一些敌敌畏和菊酯类杀虫剂。对污水沟和外环境可以用敌敌畏定期进行喷洒，但要注意敌敌畏对人畜具有较高毒性，消毒时要利用周末放假期间进行，此外要注意安全，要加强敌敌畏的保管，因此如果可能，可外聘人员进行消毒（我县无专门的消杀公司，农村种田人员？）。准备一些敌敌畏和菊酯类杀虫剂。对污水沟和外环境可以用敌敌畏定期进行喷洒，但要注意敌敌畏对人畜具有较高毒性，消毒时要利用周末放假期间进行，此外要注意安全，要加强敌敌畏的保管，因此如果可能，可外聘人员进行消毒（我县无专门的消杀公司，农村种田人员？）。
学生、教师宿舍内环境的杀虫可用菊酯类杀虫剂进行喷洒。餐具的消毒一般用高温，如消毒柜等。学生、教师宿舍内环境的杀虫可用菊酯类杀虫剂进行喷洒。餐具的消毒一般用高温，如消毒柜等。
要搞好班级集体卫生和个人卫生，教室要经常通风换气，告知要勤晒被褥，勤洗衣服、要先洒水后扫地，切断一切疾病传播途径。 要搞好班级集体卫生和个人卫生，教室要经常通风换气，告知要勤晒被褥，勤洗衣服、要先洒水后扫地，切断一切疾病传播途径。
加强宣传教育，如何掌握好适度是关键。 • 学校既要加强对师生的人感染H7N9禽流感防控知识的宣传，又要注意避免引起恐慌。充分利用校园网、宣传橱窗、黑板报等宣传媒体，利用班会、自修等一切可以利用的时间，向学生介绍H7N9禽流感防治措施等卫生保健常识，提高学生的防病意识。着重要宣传以下知识：例如，也要正面宣传和引导，该病是可防可控的，不能引起恐慌，确保师生学习和工作秩序稳定。
宣传内容（一） （1）避免去暴发禽流感的地区； （2）接触禽畜后切记要用洗手液及清水彻底洗净双手； （3）对鸡肉等食物应彻底煮熟； （4）保持室内空气流通； （5）打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻。
宣传内容（二） • 一是勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼，预防感染他人。此外，还要特别注意尽量避免直接接触禽、畜
六步洗手法（一） • 使用流动水，使双手充分浸湿，用适量肥皂或皂液，均匀涂至整个手掌、手背、手指和指缝，认真揉搓双手，保持泡沫停留六秒钟。
宣传内容（三）良好的个人卫生习惯 • ①避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。 • ②注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。 • ③避免接触禽类。 • ④避免前往人群拥挤场所。 • ⑤咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。 • ⑥如出现流感样症状（头痛、发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩）
宣传内容（四）饮食预防 • 大蒜：大蒜有抗菌消炎的作用，可保护肝脏、调节血糖，保护心血管，抗高血脂和动脉硬化，抗血小板凝集。营养学专家发现，大蒜提取液有抗肿瘤的作用，建议每日生吃大蒜3—5克。
芦荟：芦荟与金香、大蒜、洋葱、野百合一样属于百合科多年生草本植物，主要生长在干燥炎热的地区，具有极强的生命力，可清热排毒、缓泻、消炎抗菌，增强免疫力，还可护胃保肝和护肤美容。 • 新鲜萝卜：因其含有丰富的干扰素诱导剂而具有免疫作用。
香菇：提高机体免疫功能，香菇多糖可提高腹腔巨噬细胞的吞噬功能，还可促进T淋巴细胞的产生，并提高T淋巴细胞的杀伤活性; • 番茄：含有丰富的维生素、矿物质、碳水化合物、有机酸及少量的蛋白质。有促进消化、利尿、抑制多种细菌作用。同时研究得出，番茄内含有可产生维生素A的类胡萝卜素，主要是α-胡萝卜素和β-胡萝卜素。一段时间摄取番茄汁，体内番茄红素会明显增加，同时T淋巴细胞的免疫功能得到增强。
加强对住校生的管理。学生宿舍管理员应每天督促学生及时换洗衣物，勤晒被褥，起床后将宿舍窗户打开通风，保持室内空气流通，保持宿舍整洁卫生。 • 加强对外来人员的管理。学校禁止外来人员随意入内，对来访人员(家长)须进行身份登记，经核实并征得被访者(班主任)同意后，方可允许进入校内。
三、H7N9禽流感的应急响应 • （一）启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强学校疫情通报。 • （二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。 • （三）发现疑似H7N9禽流感疫情时，及时与县卫生疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。教室、阅览室等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
（四）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。（四）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（五）如果疫情加重时，要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。（五）如果疫情加重时，要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
（六）在疫情加重时，不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践等活动应暂缓进行。并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时报请县政府同意，实施全面或部分停课。 （六）在疫情加重时，不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践等活动应暂缓进行。并每日公布校园疫情防控工作的情况。必要时报请县政府同意，实施全面或部分停课。
谢谢！ Thank You !
