1 / 28

Examensarbete

Examensarbete. Krav och råd Michael Andersson Patrik Aronsson Göteborgs Universitet 2008. Krav på utförande. Projektplan - utgångspunkt för studiens målbeskrivningen för studien. Presentation: 1) Muntligt med opponentskap 2) Poster 3) Uppsats. Kursplan för examensarbetet.

stanislaw
Télécharger la présentation

Examensarbete

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Examensarbete Krav och råd Michael Andersson Patrik Aronsson Göteborgs Universitet 2008

  2. Krav på utförande • Projektplan - utgångspunkt för studiens målbeskrivningen för studien. • Presentation:1) Muntligt med opponentskap 2) Poster 3) Uppsats

  3. Kursplan för examensarbetet Kursens benämning, poängantal och fördjupningsnivå Kursen i examensarbete (Master thesis) omfattande 30 högskolepoäng (kurskod EXA 930) ges under APEX termin nio.

  4. Kursplan för examensarbetet 2. Kursens syfte Praktisk tillämpning kunskaper. Stimulera till analys och problemlösning på vetenskaplig grund Träning i den arbetsprocess som leder fram till den vetenskapliga uppsatsen. Resultat ingår inte i syftet, det är en bonus.

  5. Kursplan för examensarbetet 3. Kursens huvudsakliga innehåll Experimentellt (prekliniskt), epidemiologiskt eller kliniskt (t ex uppföljning av kliniska prövningar och behandlingsåtgärder) arbete samt Kritisk litteraturgenomgång byggd på originallitteratur

  6. Kursplan för examensarbetet 4. Kurslitteratur Litteratur tas fram av studenten själv i samråd med handledaren. (Litteraturtips: Rainer Nyberg, ”Skriv vetenskapliga uppsatser och avhandlingar” Studentelitteratur 2000, 4:e upplagan. Jane Fraser, ”How to publish in biomedicine”, Radcliffe Medical Press Ltd, 1997) 5. Särskilda behörighetsvillkor Godkänt resultat på 90 hp ingående i huvudämne för magisterexamen 6. Former för bedömning Skriftlig rapport på svenska eller engelska med sammanfattning på engelska, muntlig presentation samt opponering. 7. Betygsgrader Som betyg ges underkänd (U) eller godkänd (G).

  7. Allmänt • Uppsatsskrivande tar tid • Du bör tidigt börja att skriva på din uppsats, åtminstone introduktionen • Kom ihåg att de första utkasten oftast omarbetas efter hand • Läs in dig väl på området

  8. Utformning • IMRAD-design • Titelsida • Abstract eller sammanfattning • Inledning • Metod • Resultat • Diskussion • Acknowledgement, Referenslista och figurer/tabeller

  9. Titel- och försättssidor • Titelsida • Titel, författare, lärosäte samt årtalsangivelse. • Använd lämplig mall av de som finns på Exjobbshemsidan http://www.pharmguse.net/pharm/exjobb/slutet.html • Försättsblad • Försättsblad med titel • Namn, adress, telefonnummer och egen e-mail adress. • Innehållsförteckning • Vid mer omfångsrik redovisning.

  10. Inledning och bakgrund • Inledning • Presententation av problemet som skall behandlas. • Sätt in det i ett sammanhang. Referenser till tidigare relevanta projekt/studier/forskning. Vad vet man/vet man inte. Utgå från att läsaren behärskar det mest basala. • Syfte och frågeställningar (kan va egen rubrik) • Frågeställningar avser att bryta ner syftet i några konkreta frågor. • Har du gjort frågor skall de formuleras så klart och detaljerat som möjligt • Är dina frågor formulerade så att de är möjliga att besvara? • Alternativ till frågeställningar är hypoteser.

  11. Abstract Abstract eller sammanfattning • På engelska. • Använd abstractmall. • Fyll i samtliga efterfrågade uppgifter, svensk och engelsk titel krävs. • Sammandrag av inledning, syfte, frågeställningar, de viktigaste resultaten och slutsatserna. MAX 250 ORD!

  12. Metoddelen • Ska vara ”korrekt och tydlig” • I ett kvalitativt orienterat projekt beskriver du förslagsvis: • Metod. • Urvalsprinciper. • Hur gick du till väga vid dataanalysen? • Etiska överväganden?

  13. Metoddelen (kvantitativt) • Patienter/Individer/Försöksdjur mm • Urvalsmetoder, representativitet • Behandling/Åtgärd • Noggrann åtgärdsbeskrivning. • Mätning • Beskriv noga vad du har mätt och hur. • Material • Vilka substanser/lösningar/etc har du använt? Varifrån är de inköpta? Vad består dessa av? • Utvärdering/statistik • Hur har du använt den insamlade informationen? Statistisk metod?

  14. Resultat • I en kvantitativ studie en torr uppräkning av vad man funnit. • Fynden kommenteras i regel inte • I en kvalitativ studie är resultatdelen ofta längre. • Abstrakta fynd verifieras ofta med citat från materialet. Citat kortare än 40 ord inom citationstecken - längre: mindre fonter och indrag. • Fynden förs ofta samman till en helhet i figurer/tabeller. Dessa ska vara enkla att förstå.

  15. Diskussion • Metoddiskussion – var det rätt metod som användes? • De egna resultaten jämförs med tidigare forskning. • Styrkor och svagheter i de egna slutsatserna diskuteras. • Vilka tänkbara konsekvenser har resultaten för vården, patienterna, nya forskningshypoteser, bakomliggande mekanismer mm? • Vilka obesvarade frågor finns? Vilket behov av fortsatt forskning ser du? • Slutsatser

  16. Acknowledgement, referenslista och figurer/tabeller • Acknowledgement: • Anslagsgivare. • Tack till personer som varit av betydelse för arbetet eller på något sätt varit ett stöd. • Tack till personer som deltagit i arbetet utan att vara medförfattare. • Referenshantering • Vancouver (mall) ett bra alternativ

  17. Skrivtips • Klargör för dig själv vad du vill förmedla till läsaren. • Skriv enkelt och rakt på sak. Undvik förkortningar. Då förkortningar är nödvändiga skriv ut det fullständiga ordet första gången följt av förkortningen inom parentes. Ex. deoxyribonucleic acid (DNA) • Upprepa inte. Då blir det ofta bara luddigt. • Låt en röd tråd löpa dels övergripande (vilket kan skönjas i rubriksättningen), dels i de enskilda delarna. • Var sparsam med citat. Skriv kort hellre än långt

  18. Krav på uppsats • Sammanfattning (på engelska) skall finnas i uppsatsen. Engelska är rekommenderat språk i övrigt också, och givetvis ett krav för de som gör projekt utomlands. • En klar och tydlig problemformulering skall finnas. • Vald undersökningsmetod skall motiveras med hänsyn till ämnesval. • Uppsatsen skall handla om det som anges av titel, syfte och problem. • En studie (teoretisk eller empirisk) skall redovisas. • En litteraturgenomgång som omfattar de väsentligaste delarna inom det valda ämnesområdet skall redovisas. • Uppsatsens påståenden skall vara byggda på referenser eller egna observationer. • En tydlig konklusion skall redovisas. Pålitligheten och riktigheten i den gjorda konklusionen skall diskuteras. • Uppsatsen skall vara väl strukturerad och ha en klar röd tråd. • Ett omfång (exklusive figurer och tabeller) understigande 30 sidor rekommenderas.

  19. Referenshantering • Källor skall anges på ett standardiserat sätt. • Det skall klart framgå vilket underlag du har för dina tolkningar och påståenden. • Det skall klart framgå vad som är dina egna slutsatser och tankar och vad du har hämtat från andra; det ska vara lätt att hitta tillbaka för den som vill läsa mera eller kontrollera dina uppgifter. • Du skall mer eller mindre känna till vad refererade artiklar handlar om. • Det finns många olika referenssystem. Inom biomedicin används ofta Vancouversystemet. • Information om systemet hittar Du under http://www.annals.org/cgi/content/full/126/1/36 • Rekommendationerna, de s k “International Committee of Medical Journal Editors' Uniform Requirements”, har publicerats i flera olika tidskrifter efter 1 January 1997 (exempelvis: Ann Intern Med. 1997;126:36-47).

  20. Referenssystemets två delar • 1) Hänvisning i texten och 2) Bibliografisk beskrivning. • Texthänvisningen är en parentes som vanligtvis består av författarens efternamn och utgivningsår. • Varje gång du använder information eller uppgifter från en annan källa, skall du skriva en texthänvisning. • Texthänvisningen pekar till en fullständig bibliografisk beskrivning av dokumentet i referenslistan. • I din referenslista tar du bara med de skriftliga källorna. • För muntliga källor (länk) använder du dig av noter (alternativt hänvisning i texten). • Använd referenshanteringsprogram som EndNote, så blir det lätt och rätt!Finns att hämta på: http://licenser.gu.se/gu/student.html

  21. Kvalitetsvärdering av referenser • Är det en tillförlitlig källa? • ”Peer review” granskad eller muntlig källa? • Typ av studie: • Randomiserad kontrollerad prövning med stort antal individer/patienter? • Studie med stort antal n i etablerad djurmodell? • Eller fallrapport ? • Internetkälla? • Tidningsartikel?

  22. Krav på presentationen • Presentation skall vara begriplig för fler än handledaren. Den ska ges av studenten. • Presentationen skall vara väl strukturerad och ges enligt en klar linje • Du skall kunna redogöra för bakgrund och metodik • En klar och tydlig problemformulering skall finnas. • En tydlig konklusion skall redovisas. • En vetenskaplig mognad skall eftersträvas vilket bl a kan spåras i ett kritiskt granskande av egna fynd

  23. Krav på opponering • Man ska noggrannt och kritiskt läsa sin kamrats uppsats • Efter presentationen ska opponenten kommentera uppsatsens kvalité • Om kritik ges ska den vara konstuktiv! • Minst fem väl genomtänkta frågor ska sedan ställas för att antingen utreda oklarheter, eller för att stilla opponentens nyfikenhet • En moderator kommer att leda varje presentation/opponering. Dennes uppgift är att bedöma hur väl opponenten genomfört sin uppgift, samt eventuellt ställa ytterligare frågor

  24. Posterpresentation • Posterutställning 13-15:e januari 2009 i Academicum • Den 15:e arrangeras en rundvandring ledd av en moderator. Varje student ger då en kort muntlig sammanfattning av arbetet (2-4 min) med tid för efterföljande frågor. • Postern bör fokusera på bildmaterialet de viktigaste slutsatserna

  25. Preliminära hålltider • Innan 2:e september: Projektet påbörjas • 17/12: sista dag för inlämning av preliminärt abstract • 2/1: denna dag ska uppsatsen, färdig eller ej, skickas till opponenten • 13-15/1: Redovisningar/opponering samt posterutställning i Academicum

  26. Info från Annelie Hyllner och Karin Dejke • De studenter som ännu inte har klart med plats har möjlighet att söka Linnaeus-Palme-utbyte. Det finns: 1 plats i Hanoi (Vietnam) och 2 platser i Port Elizabeth (Sydafrika). Stipendiet är 19 000 kr för varje student. • Mer info:http://www.sahlgrenska.gu.se/utbildning/utlandsstudier/apotekarprog/Linnaeus-Palme__apotek/ • Deadline 1 juni 08 för perioden 08-09.

  27. Info från Annelie Hyllner och Karin Dejke • Karin Dejke ansvarar för alla resestipendier och försäkringar för ex-jobbarna. • Frågor ställs lämpligast till:karin.dejke@sahlgrenska.gu.se • Angående visumregler: Ingen generell information utöver den som ligger på hemsidan.Om du stöter på problem så kolla först på hemsidan: • (http://www.pharmguse.net/pharm/exjobb/exjobb_main.html)Om du inte hittar svaret där; maila Annelie Hyllner eller Karin Dejke (så lägger vi upp svar på även dessa frågor på hemsidan efter hand).

  28. ?

More Related