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레츠아트 소개

레츠아트 소개. http://cafe.daum.net/letsart. yklee1965@hanmail.net , 016-626-7041. 크로스 커리큘럼 교육시스템 Cross Curriculum Education System. 학습원리 의 이해. English 영어학습 -Communication Tool. Art 미술활동 / 커리큘럼. Problem Solving Ability 자발적 문제해결 능력배양. Cross Curriculum - 과학 , 음악 , 산수 , 역사 , 지리 등.

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레츠아트 소개

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Presentation Transcript

  1. 레츠아트 소개 http://cafe.daum.net/letsart yklee1965@hanmail.net, 016-626-7041

  2. 크로스 커리큘럼 교육시스템 Cross Curriculum Education System 학습원리 의 이해 English 영어학습 -Communication Tool Art 미술활동/ 커리큘럼 Problem Solving Ability 자발적 문제해결 능력배양 Cross Curriculum -과학, 음악, 산수, 역사, 지리 등 Creativity 창의력 증강

  3. 레츠아트 교육원리

  4. 레츠아트 교육프로그램

  5. 어떤방법으로 아이들을 지도하게 되는가요? Q : 장소는 어디서 지도 하시나요? A : 기본적으로 10월13일부터 강남 압구정동에 예쁘장한 교육센터에서 운영을 하게 됩니다. Q : 그룹 당 정원은 몇 명이어야 하지요? A : 제가 지도하는 레츠아트의 적정인원은 그룹 당 4~5명입니다. 1대1교육은 개인에게 지도하는 시간을 충분히 줄 수 있는 장점이 있으나, 창의력 체험 미술교육은 아이들간의 의사소통, 아이디어 공유, 협동 체험들을 통해 좀더 다양한 창의적 표현을 가능케 하므로 4~5명의 인원 이 책정된 것입니다. Q : 교육시간과 교육비는 어떻게 되는지요? A : 교육시간은 주당 90분 교육이며 주 1회이므로 바쁜 아이들의 교육에 부담이 없읍니다. 교육비는 월 8만원(교습비) + 3만원(재료비) + 5만원 가입회비(연1회) 입니다. 재료의 경우, 양질의 재료를 일괄적으로 구매하여 지도하는 것이 어머님들의 수고를 덜 뿐 아니라, 같은 품질의 정확한 재료로 학습을 시키는데 가장 중요합니다.

  6. 어떤방법으로 아이들을 지도하게 되는가요? Q : 전체 교육기간은 얼마정도 소요가 되는지요? A : 제가 지도하는 레츠아트는 한학기에 4개월씩 1년에 3학기로 총 단계별 2년 기간으로 되어있습니다. -영아반(토들러 레벨) 4세~5세(옵션 : English in Art 특별 반) -유아반(킨더 레벨) : 6세~7세 (옵션 : English in Art 특별 반) -초등초급반(K-1레벨) : 8세~10세 (옵션 : English in Art 특별 반) -초등고급반(K-5레벨) : 10세~13세 (옵션 : English in Art 특별 반) Q : 선생님과 아이들간의 교육방법에 대해 궁금하네요? A : 기본적으로 80분(10분 휴식) 동안 3단계로 교육이 이루어집니다. 첫 10 여분은 아이들과 그날의 프로젝트에 대해 퀴즈식, 게임식, 대화식으로 설명합니다. 사전의 웜업(Warm Up)작업으로 감성과 지성을 풀기운동을 한다고 보시면 되요. 그 다음 1시간 가량은 본격적인 미술작업을 하게 됩니다. 그 후 약 20분 정도 완성을 하며 아이들과 오늘의 표현에서 장점과 개선점을 자연스레 토론하게 합니다. 즉 아이들이 스스로 자기가 그린 작품을 분석하고 발표할 수 있는 기회를 제공하고 다른 친구들의 그림을 평가 하 고 응용할 수 있도록 합니다. 엄마들의 교육지도는 저희 인터넷 홈페이지에서 매일 조언을 드립니다.

  7. 어떤방법으로 아이들을 지도하게 되는가요? Q : 예쁘게 잘 그리라고 선생님들이 도와주시는 경우가 있던데, 레츠 아트에서는 어떻게 하시나요? A : 아이들은 스스로 체험을 했을 때 비로소 자신만의 응용력을 키우게 되며 특히 나이어린 아이들 이라도 자신이 100%작업한 작품인 경우, 엄청난 자신감을 갖게 됩니다. 교습시간 중 아이들 은 그 원리를 설명한 후, 1대1로 개인교습 되며 이때 가장 중요한 것은 절대 선생님들이 아이들 이 표현하는 것에 간섭을 하거나 도와 주면 안됩니다. 단 아이들이 기술적인 면에서 어려워 하는 것은 대화와 시연을 통해 각자가 갈 길을 알려줍니다. 하지만 대부분의 경우, 아이들은 그 방법을 통해 나온 결과 물 보다 더 창의적인 방법을 만들어 내더군요. Q : 영어로 교습을 한다고 하는데, 정말로 그런가요? A : 네 그렇습니다. 미술활동을 통해 미국의 교실에서 학습을 하듯이 회화위주로 갑니다. 그날에 배워야 할 중요한 미술에서의 단어 정리, 자신들이 말하거나 대화하고자 하는 것을 영어로 실시합니다. 단, 이 사항은 옵션입니다. 그 이유는 아이들간의 영어 회화 레벨이 안 맞던지, 영어를 잘 하는 아이들의 경우도 실제적으로 학원 밖에서 나와 미술을 할 때 영어를 쓰는 것 이 쑥스럽거나 스트레스로 작용할 수 있기 때문에 매우 조심스레 그룹을 조성하고 차근차근 적 응케 해야 합니다. 이 부분은 어머니들께서 그룹을 결성하신 후, 아이들의 레벨이 큰 차이가 나 지 않는 경우, 사전에 저와 상담을 하신 후 결정을 하시는 것이 중요하다고 봅니다. 레츠아트의 핵심은 전문적인 창의력 미술교육이라는 것을 잊으시면 안될 것 같네요^^

  8. 선생님 프로필 학력 -미술 학사(BA in Arts) 미술전공/Otterbein College, Westerville, Ohio, 1988 ---Talent Award 장학생(1년) -미술 석사(MFA in Fine Arts) 판화전공/Southern Illinois University, Carbondale, Illinois 1993 ---주립 조교 전액 장학생(3년) 특수 과정 -멀티미디어 디자인 전문가 과정 수료(4기 수석졸업)/삼성 디자인 연구원 1999 -대한 육영회 아동미술 교육 전문가 과정 수료/대한 육영회 2002 전문경력 -삼성전자 디자인 경영센터 디자인 전략 기획그룹 1993~1998 -삼성전자 삼성 디자인 연구원 연구생 1998~1999 -Dynamic Diagram사 교환연구원 파견 근무/Providence,RI,USA, 1999 -삼성전자 미디어 컨텐츠 센터 인터액션 디자인 과장, 2000~2002 -삼성전자 디자인 경영센터 디자인 해외 전략 그룹, 2002 -OMG Works Inc. 사업1부 부장 -인터넷 디자인개발, 2002 -국제 사이버 뷰티 대학 교육기획 이사) - 인터넷 교육 2002~현재 강의 경력 -Westerville Junior High School 미술 특강 강사/Westerville, Ohio, USA, 1988 -Doublin High School 미술 특강 강사/ Dublin, Ohio,USA, 1988 -Southern Illinois University 미대 강사/ Carbondale, Illinois 1988~1993 -Southern Illinois University 미대 Print Shop Master Carbondale, Illinois, USA, 1991~1993 -Southeast Illinois College 강사/Edwardsville, Illinois, USA 1993

  9. 선생님 프로필 전시/수상 경력 The 4th Batavia National Art Exhibition 장려상 수상(Honorable Mention), Batavia, NY 1986 10th SIU Student Center Collection Award 장려상 수상 / Carbondale, IL 1989 -22회 청조회 그룹전, 1989 -23회 청조회 그룹전 1990 -24회 청조회 그룹전, 1991 -10회 신 미술제 판화 부문 장려상 수상, 1991 전시/수상 경력 -제 10회 신 미술제 판화 부문 장려상 수상, 1991 -프랑스 파리 주재 한국 문화원 초청 개인전/ 프랑스 파리, 1991 -제 11회 신 미술제 판화 부문 최우수상 수상, 1992 -제 1회 오사까 한일 미술 교류제 문화교류 상 수상, 1992 -The 6th All Illinois 'Jones' Graduate Art Exhibition 장려상 수상 / Evanston, IL, USA 1992 -The 12th SIU Student Collection Award 판화 부문 금상수상 / Carbondale, IL, USA 1993 소장품 -미국 오하이오 주 Otterbein College Battelle Fine Art Center : 9피트 목조 조각상 "4중주" -미국 일리노이 주 Evanston Museum "별주부전-Rabbit's Lever"동판화 -미국 오하이오 주 Art Glo. Inc "한국적인 세계관" 유화 -미국 일리노이 주 Southern Illinois University 학생회관 미술 : "Seven Sins and Virtues" 판화 -미국 일리노이 주 Southern Illinois University Museum "굴비" 동판화 -개인 소장 : 미국 뉴욕, 프랑스 파리 기타 기술/자격 -어학 : 영어 1급(TOEIC 1급), 회화 자격 시합(SST 1급)

  10. 아이들 작품 링크 아이들의 작품 포토앨범 링크 입니다. 아래의 링크를 누르시면 웹브라우저가 자동으로 뜰 것입니다. http://cafe.daum.net/letsart

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