Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė:

1. Rašinio kelias Dalykas, ugdymo sritis: Tema:Klasė: Priemonės paskirtis:Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas:Autorius:Mokykla: Lietuvių kalba. Rašymas. Teksto kūrimas Rašinio kelias. Pasakojimo sandara 4klasėPadėti suprasti ir įsidėmėti rašinio kelią, prisiminti ir įtvirtinti pasakojimo sandarą.3.1. Mokytojui padedant arba savarankiškai pasirengti kūrybiniam darbui, apgalvoti, ką rašyti, įprasti pirmiausia darbą kurti juodraštyje, pakoregavus ir patobulinus perrašyti į švarraštį. 3.3. Žinoti pasakojimo sandarą.Rita Migonienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė.Kauno Panemunės pradinė mokykla

2. Prisiminkite, kieno galvoje ir kada sukosi šios mintys: ,,Nuo ko čia pradėjus? Svarbiausia – pradėti, svarbiausia – pirmas sakinys, o paskui patys žodžiai kaip žirniai iš kiauro maišo byrės...“

3. Vytautė Žilinskaitė. ,,Saulė išdavikė“ Šios mintys sukosi Vaidoto galvoje, kai mokytoja paskelbė rašinio temą.

4. Kodėl Vaidotui nepavyko parašyti rašinio?

6. Pamokos tema: ,,Rašinio kelias“

7. Atlikite užduotį su ,,pelytėmis išdykėlėmis“. Prieš atlikdami užduotį, kiekvienas savo pelytę ,,patupdykite“ šalia vaikų sukurto peliuko.

8. Pažymėkite, kuris sakinys taikliausiai apibūdina rašinio kelią. Rašinio kelias trumpas ir tiesus. Rašinio kelias vingiuotas. Rašinio kelias be pabaigos.

9. Pažymėkite ,,Rašinio kelio“ žingsnius eilės tvarka. 1 Teksto peržiūrėjimas, tobulinimas 2 Pirmasis tekstas 3 Teksto tikrinimas, klaidų taisymas 4 Rengimasis rašyti 5 Supažindinimas su rašiniu

10. Dar kartą vadovėlyje perskaitykite rašinio kelio žingsnius. Įsivertinkite, kaip atlikote užduotį. Padariau vieną klaidą. Padariau daugiau negu vieną klaidą. Užduotį atlikau be klaidų.

11. Kaip tapti geru pasakotoju, rašytoju?Kokias kūrybos paslaptis žinojo Jūsų pamėgtų knygų autoriai?

12. Kūrybos paslaptys Stenkis viskuo domėtis, daug skaityti, keliauti, stebėti gamtą, susitikti, bendrauti su įdomiais žmonėmis – labai gerai pažink pasaulį. Mokėk ir paprastuose, iš pirmo žvilgsnio nepoetiškuose daiktuose pamatyti ką nors nepaprasta. Turėk lakią vaizduotę, fantaziją. Pratinkis vienų daiktų ypatybes perkelti kitiems: prakalbinti vėją, medį, žvėrelį, paukštį. Mokykis parinkti tiksliausią, vaizdingiausią žodį, vartok daug sinonimų, antonimų, palyginimų.

13. Rengimasis rašyti Pasirink temą, kuri domintų skaitytoją, nebūtų per plati. Pagalvok, ką rašysi: įsivaizduok įvykį, apie kurį rašysi, lapelyje pasižymėk viską, ką apie jį prisimeni. Parašyk rašinio planą.

14. Pažymėkite, kuri kalbos dalis svarbiausia kuriant pasakojimą. Daiktavardis Būdvardis Veiksmažodis

15. Pirmasis tekstas Rašyk pagal planą. Planą gali pasirašyti klausiamaisiais sakiniais. Verta susidaryti veiksmų grandinę.

16. ,,Kartą Saulius sumanė pažiūrėti, kas gyvena tvenkinyje...“ Pažymėkite, kuri tai pasakojimo dalis. Įvykio raida Įvykio pradžia Įvykio pabaiga

17. „Pavargo Augustas, bet savo darbu patenkintas. Sniego kieme kaip nebūta.“ Pažymėkite, kuri tai pasakojimo dalis. Įvykio pradžia Įvykio raida Įvykio pabaiga

18. Įvykio vieta, laikas, svarbiausias veikėjas – kurioje pasakojimo dalyje apie tai pasakoma? Įvykio raidoje Įvykio pabaigoje Įvykio pradžioje

19. Pasakojimo sandara

20. Prisiminkite, kas svarbu kuriant pasakojimą ir pažymėkite, Jūsų manymu, teisingą atsakymą. Tema, vieta, laikas. Vieta, laikas, veikėjai. Tema, vieta, laikas, veikėjai, įvykiai.

21. Teksto peržiūrėjimas, tobulinimas Perskaityk sukurtą rašinį. Patikrink, ar pasakojimas nuoseklus. Nepamiršk vartoti vaizdingų žodžių – sinonimų, antonimų, palyginimų...

22. Pažymėk, kaip Tu rašai rašinį. Sėdu ir iš karto rašau rašinį į sąsiuvinį. Pasižymiu atskiras mintis. Parašau planą. Juodraštyje parašau rašinį. Skaitau, tobulinu, perrašau į švarraštį. Parašau juodraštyje. Perskaitau, pataisau, papildau. Perrašau į švarraštį.

23. Naudoti šaltiniai: 1. Plentaitė V., Marcelionienė E. Naujasis šaltinis. Kaunas, 2011. 2. Pradinio ir pagrindinio ugdymo bendrosios programos. Vilnius, 2009 3. http://www.free-power-point-templates.com/spring-powerpointhttp://www.free-power-point-templates.com/spring.powerpoint/ 4. http://www.aspentan.com 5. http://www.smailikai.com/images.php?lt=sun&page=7 6. http://www.aspentan.com/tag/uv/ 7. http://vaikai.kvb.lt/node/472