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Mis amigos

Mis amigos. Preguntas sobre el tema. ¿Quién es tu mejor amigo/a? ¿Cómo es de carácter y de aspecto físico? ¿Qué hace y cuáles son sus aficiones? ¿Pasáis mucho tiempo juntos/as? ¿Qué hacéis cuando estáis juntos/as? ¿Discutís a veces? ¿Os ayudáis? ¿Cuándo?

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Mis amigos

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Presentation Transcript

  1. Mis amigos

  2. Preguntassobre el tema • ¿Quién es tu mejor amigo/a? ¿Cómo es de carácter y de aspecto físico? • ¿Qué hace y cuáles son sus aficiones? • ¿Pasáis mucho tiempo juntos/as? ¿Qué hacéis cuando estáis juntos/as? • ¿Discutís a veces? • ¿Os ayudáis? ¿Cuándo? • ¿Por qué es tu mejor amigo importante para ti? Zdroj s. 1: http://noticiasmontreal.com/65886/charlie-brown-y-sus-amigos-volveran-a-la-pantalla-grande-en-el-2015/ 13.12.2013

  3. Hablarsobre mi mejoramigo • Descripción de mi amigo: • Mi mejor amigo es David. Es un chico gracioso y muy nervioso. • Físicamente es rubio y tiene los ojos marrones. Tiene una cabeza muy pequeña, por lo tanto su boca y su nariz también lo son. Antes yo era más alta que él pero ahora ha crecido mucho, ha superado mi altura. Es un chico muy gracioso. • Tiene un carácter muy fuerte, y cuando quiere algo no para hasta conseguirlo. Siempre está haciendo bromas y riendo, eso es muy importante. • Lo conozco desde hace 2 años, pero es un chico muy sociable, me causo buena impresión desde el primer momento. • Es despreocupado y siempre hace lo que quiere, cuando quiere. • Es una persona muy importante para mi, ya que por muy bromista que sea, siempre me ayuda en todo. ¡Es una persona genial! Zdroj: http://www.2eso.info/descripcion-de-mi-mejor-amigo/ 13.12.2013

  4. Vocabulario • los ojosmarrónes – hnědé oči • superar – převýšit • la broma – vtip • despreocupado – bezstarostný • la amistad - přátelství

  5. Ejercicio I • Hablasobresumejoramigo. Describeloprecisamente. • Entretodo, menciona, si es: • alto/a o bajo/a • rubio/a o moreno/a • optimista o pesimista • generoso/a o tacaño/a • aburrido/a o divertido/a • etc.

  6. Ejercicio II • Describe a las siguientespersonas. Zdroj: http://galeria.dibujos.net/moda/chica-joven-pintado-por-1978-9746913.html 13.12.2013 Zdroj: http://es.clipartlogo.com/premium/detail/beautiful-brunette-police-woman_94415026.html 13.12.2013 Zdroj: http://es.123rf.com/photo_5659738_caricatura-de-prisionero-aislado-en-un-fondo-blanco.html 13.12.2013 Zdroj: http://www.taringa.net/posts/noticias/12031781/Nuevo-spiderman-latino-y-negro.html 13.12.2013 Zdroj: http://galeria.dibujos.net/culturas/china/chino-pintado-por-dnfngdrt-8250584.html 13.12.2013

  7. Ejercicio II • Ejemplo: En el dibujo es una chica. Tiene peloscastaños, ojosmorrónes y la pielblanca. Sunariz y la boca son pequeños. En la mano tieneunregalo.

  8. Ejercicio III • Clasifica los siguentesadjetivos en el sentido: POSITIVO NEGATIVO 8. Antipático/a 9. Tacaño/a 10. Optimista 11. Vago/a 12. Simpático/a 13. Divertido/a 14. Tímido/a Pesimista Falso/a Aburrido/a Trabajador/a Sociable Sincero/a Generoso/a Zdroj: http://www.psdgraphics.com/psd-icons/psd-thumbs-up-and-down-icons/ 13.12.2013 Cvičení částečně převzato z: Viúdez, Francisca; Ballesteros, Pilar; AprendeGramática y Vocabulario 3. s. 186.

  9. Vocabulario • trabajador/a – pracovitý/á • sociable – společenský • sincero/a – srdečný/á • generoso/a – štědrý/á • antipático/a – nepříjemný/á • tacaño/a – lakomý/á • vago/a – vágní, nejasný/á • tímido/a – plachý/á

  10. Ejercicio III • Clave: POSITIVO Trabajador/a Sociable Sincero/a Generoso/a Optimista Simpático/a Divertido/a NEGATIVO Pesimista Falso/a Aburrido/a Antipático/a Tacaño/a Vago/a Tímido/a Zdroj: http://www.psdgraphics.com/psd-icons/psd-thumbs-up-and-down-icons/ 13.12.2013 Cvičení částečně převzato z: Viúdez, Francisca; Ballesteros, Pilar; AprendeGramática y Vocabulario 3. s. 186.

  11. Ejercicio IV • Describe, queestán haciendo los amigos en las imágenes. Zdroj: http://www.trainbellresort.com/area-attractions/shopping/ 13.12.2013 Zdroj: http://liberec.idnes.cz/liberec-nema-penize-na-sport-d15-/liberec-zpravy.aspx?c=A131031_140256_liberec-zpravy_tm 13.12.2013 Zdroj: http://cz.123rf.com/photo_10873858_silueta-skupina-a-a-astna-ch-da-ta-hraja-ca-ch-na-louce-slunce-la-to.html 13.12.2013 Zdroj: http://download.chip.eu/cz/Chit-Chat-for-Facebook_5896895.html 13.12.2013 Zdroj: http://www.picstopin.com/1181/kino-ajilbabcom-portal/http:%7C%7Csemeino*com%7Cwp-content%7Cuploads%7C2012%7C01%7Ckino*jpg/ 13.12.2013

  12. Ejercicio IV • Ejemplo: Amigos en la imágenestán en el cine. Estánviendo una película. El cineestámuypequeño, tieneasientoscómodos el cinetieneun ambiente agradable.

  13. Ejercicio IV • ¿ Queestás haciendo con tu amigo, tú? • Describe tu día con tu amigo a tuscompañeros.

  14. Ejercicio V Escribe las palabras con significado contrario añadiendounprefijo: in-, des-, mal-. • 1. Puntual ……………………………… • 2. Educado ……………………………… • 3. Sensible ……………………………… • 4. Ventaja ……………………………… • 5. Visible ……………………………… • 6. Conocido ……………………………... • 7. Vestirse ……………………………… • 8. Perfecto ………………………………

  15. Vocabulario • puntual – přesný • educado – vzdělaný • sensible – citlivý • vestirse – obléct se

  16. Ejercicio V Clave: • 1. PuntualImpuntual • 2. EducadoMaleducado • 3. SensibleInsensible • 4. VentajaDesventaja • 5. VisibleInvisible • 6. ConocidoDesconocido • 7. VestirseDesvestirse • 8. PerfectoImperfecto

  17. Ejercicio VI Textoespecializado: Científicos encuentran fuentes de la amistad del hombre y el perro Estábien conocido que el perro es un nuevo paso de la evolución del lobo domesticado por un hombre antiguo. Un equipo de los científicos de Rusia, los Estados Unidos y varios países europeos han aclarado que ninguna de las especies actuales de los lobos es un antepasado del perro. El ADN análisis de los amigos cuadrúpedos mostró que los lobos que poblaban el territorio de la actual Europa al menosdieciocho mil años atrás fueron el origen de los perros actuales. Los resultados de esta investigación fueron publicados en la revista Science.Los scientificos examinaron las pruebas del ADN de los lobos antiguos, particularmente los restos antiques que fuerom encontrados en Siberia, y el AND de ocho perros domesticados tempranamente. La edad aproximado del material genético està evaluado en los treinta y dos mil años. Los investigadores compararon los datos obtenidos con el ADN de setenta y siete perros asi como cuarenta y nueve lobos de nuestros días y cuatro coyotes. Fue reconocido que los lobos europeos de la Edad de Piedra eran las species más cercanas a los perros. Aparentemente los lobos rondaban cerca de las viviendas de los hombres antiguos y fueron atraído por los olores de la comida. Los animales que fueron más amistosos e inteligentes se pusieron en contacto con la gente y gradualmente se adaptaron a su vida convertiendose en un "amigo del hombre". De este manera empezo la domesticación de los lobos. Al mismo tiempo los scientificos mostraron que algunos especies de perros vagabundos asiáticos podrían ser el "puenteevolutivo" entre el lobo y el perro. Ahora dos grupos científicos estan trabajando simultáneamente en el tema de la migración de los perros, que ha ejercido influencia en el proceso de sus evolución.

  18. Lee el texto y señala si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). • 1. Los resultados de lainvestigación fueron publicados en la revista Science. • 2. Perros vagabundos asiáticosfuerondomesticadosprimeros. • 3. Ningunarazadelloboactual es unantepasado de perro. • 4. Los lobos antiguosrondaban cerca de las viviendas de los hombres antiguos y fueron atraído por los olores de la comida.

  19. Lee el texto y señala si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). V F V V • 1. Los resultados de lainvestigación fueron publicados en la revista Science. • 2. Perros vagabundos asiáticosfuerondomesticadosprimeros. • 3. Ningunarazadelloboactual es unantepasado de perro. • 4. Los lobos antiguosrondaban cerca de las viviendas de los hombres antiguos y fueron atraído por los olores de la comida.

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