html5-img
1 / 18

Analyse af organisering og struktur på skoleområdet

Analyse af organisering og struktur på skoleområdet. Involveringsmøde den 13. maj 2014. Velkommen Tag plads på trappen. Program. Hvorfor nu den her analyse?. Den dobbelte ambition Folkeskolereformen Demografi . Demografisk udvikling. Proces hidtil . Strategisk involvering

suzy
Télécharger la présentation

Analyse af organisering og struktur på skoleområdet

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Analyse af organisering og struktur på skoleområdet Involveringsmøde den 13. maj 2014

  2. Velkommen Tag plads på trappen side 2

  3. Program side 3

  4. Hvorfor nu den her analyse? Den dobbelte ambition Folkeskolereformen Demografi side 4

  5. Demografisk udvikling side 5

  6. Proces hidtil Strategisk involvering • Skole-MED, skoleledere og medarbejdere Elevinvolvering • Elevrådsformænd og næstformænd Temadrøftelse med Børne- og Ungdomsudvalget Involveringsmøde den 13. maj side 6

  7. Modellerne Overvejelser • Ledelse / administration • Overbygningsskoler og fødeskoler • 9. klassestilbud Organisering Struktur side 7

  8. Ledelse O-model 1 • Områdeledelse • Bevarelse af nuværende skoledistrikter side 8

  9. Ledelse O-model 2 • Områdeledelse • Skoledistrikter sammenfaldende med områder side 9

  10. Ledelse O-model 3 • Sammenlægning af ledelse på mindre eller tynde skoler • Sammenlægning af skoledistrikter side 10

  11. Ledelse O-model 4 • Områdeledelse • Leder af både skole og dagtilbud side 11

  12. Overbygningsskoler og fødeskoler S-model 1 • Skoler på alle matrikler • Samarbejde omkring overbygning i områder – linjer/profilskoler side 12

  13. Overbygningsskoler og fødeskoler S-model 2 • Skoler på alle matrikler – fødeskoler og overbygningsskoler adskilt • Færre overbygningsskoler side 13

  14. 9. klasse S-model 3 • Samarbejde mellem skoler i områder omkring 9. klasse • Mulighed for linjer/profiler side 14

  15. Titel på mødet kan skrives i dette felt side 15

  16. Så skal der arbejdes Titel på mødet kan skrives i dette felt side 16

  17. Hvordan gør vi? • I finder jeres grupperum (Se oversigt) • Parvis øvelse • Gruppeøvelse • PAUSE ca 19.45 • Ny opgave • Tak for i aften cakl. 20.30 Titel på mødet kan skrives i dette felt side 17

  18. Gruppeoversigt Titel på mødet kan skrives i dette felt side 18

More Related