1 / 210

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ DERSİ

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ DERSİ. I. HAFTA. A DERSİN KAYNAKLARI 1- M. Kemal Atatürk, NUTUK 2- M. Kemal Atatürk, Söylev ve Demeçler 3- Ş. Süreyya Aydemir, Tek Adam 4- Turhan Feyzioğlu, Atatürk Yolu 5- F. Rıfkı Atay, Çankaya 6- Ergün Aybars, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I

svein
Télécharger la présentation

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ DERSİ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ DERSİ

  2. I. HAFTA

  3. A DERSİN KAYNAKLARI 1- M. Kemal Atatürk, NUTUK 2- M. Kemal Atatürk, Söylev ve Demeçler 3- Ş. Süreyya Aydemir, Tek Adam 4- Turhan Feyzioğlu, Atatürk Yolu 5- F. Rıfkı Atay, Çankaya 6- Ergün Aybars, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I 7- Şerafettin Turan, Türk Devrim Tarihi 8- Y. Hikmet Bayur, Türk İnkılabı Tarihi 9- Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma 10-Bernard Lewis, Modern Türkiye’nin Kuruluşu

  4. B Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinin okutulma nedenleri

  5. Türk bağımsızlık savaşı, Atatürk devrim ve ilkeleri, Atatürkçü düşünce, Türkiye Cumhuriyeti tarihi hakkında doğru bilgiler vermek • 1 Türk Milli Mücadelesini doğru algılatmak • 2 Türk Devrimi ve Atatürk ilkeleri hakında bilgi vermek • 3 Atatürkçü Düşünce Sistemini açıklamak • 4 Türkiye Cumhuriyeti Tarihi sürecini gelecek nesile doğru bir şekilde aktarmak

  6. b) Türkiye ve Atatürkçü düşünceye yönelik tehditler hakkında doğru bilgiler vermek • 1 Türkiye’nin geleceği ile ilgili iç ve dış tehditler • 2 Atatürkçü düşünce sistemine yönelik tehditler

  7. c) Türk Gençliğini ülkesi, milleti ve devleti ile bölünmez bir bütünlük içinde, Atatürk ilkeleri ve devrimleri ve Atatürkçü düşünce doğrultusunda bilgilendirmek ve birleştirmek • 1 Atatürkçü düşünce sisteminde birlik • 2 Atatürkçü Düşünce sisteminin devlet görüşü

  8. d-) Türk Gençliğini Atatürkçü düşünce doğrultusunda yetiştirmek ve güçlendirmek

  9. DERSİN KAVRAMLARI • A İNKILAP KAVRAMI • 1 İnkılap/Devrim/Revolution : Tüm kurumları, devlet biçimi ve sosyal yapısı, ekonomik ilişkileri eskimiş, yaşam biçimi gelişmeyen bir sosyal-ekonomik-siyasî düzenin ani olarak yıkılıp; yeni bir dünya görüşünün ürünü olan gelişme, yaşama olanağı bulunan bir düzenin kuvvet yoluyla gelmesidir.

  10. 2 İnkılabın/Devrimin aşamaları • A Hazırlık/ Düşünce : Eskiyen sistem yerine geçmek üzere yeni bir sistemin tasarlanma ve halka yansıtılma sürecidir • B Aksiyon/Hareket : Eski düzenin kuvvet yoluyla yıkıldığı süreç • C Yeniden Kurulum : Yıkılan sistemin yerine ona hiç benzemeyen yeni düzenin getirilmesidir

  11. B İhtilal Kavramı • Bir siyasal,sosyal, ekonomik devlet düzeninin ani bir şekilde zorla yıkılması sürecine ihtilal denir. Bu kavram devrimin aksiyon aşamasıdır.

  12. C Tekamül/Evrim/Evolution • Eski dilde Tekamül (olgunlaşma) günümüz Türkçesinde evrim olarak karşımıza çıkan kavram şu anlama gelmektedir: Siyasal sistem herhangi bir ani ve zor karışma olmadan kendi halinde gelişmelidir. Doğru olan ve doğal olan bu şekildeki gelişimdir.

  13. D Islahat/ Yeniden Yapılanma/Reform • 1 Siyasal sistemin özüne dokunmadan, siyasal sistemin yaşamasını sağlamaya yönelik sistem içi yeniden biçimlendirmelere ıslahat denir • 2 Devrimle karıştırılmamalıdır. Devrimin karşıtıdır. Çünkü yapılmasının sebebi devrimin engellenerek sistemin yaşatılmasıdır. • 3 Islahatı o gün için devleti yönetenler gerçekleştirir. Yani sistemin yönetim kademesinden gelen yapılandırmalardır.

  14. E Darbe/ Müdahale • 1 Sistem içinden bazı güç gruplarının iş başındaki hükümeti zorla hükümetten el çektirmeleri durumudur. Darbe ve müdahale sistemin yok edilmesi için değil sistemin yaşatılması için yapılır. • 2 Islahat ile yöndeştir. Yalnız bir fark vardır. Islahatı sistem içindeki hükümet gerçekleştirirken, darbe hükümete karşı yapılır. Mevcut yönetim işbaşından zorla uzaklaştırılır. • Bu durumu birçok ülkede silahlı kuvvetler gerçekleştirmiştir. Türkiye için de 27 Mayıs 1960, 12 Eylül 1980 askeri müdahaleleri buna örnek olarak verilebilir..Rusya ve Avrupa ülkelerinin balkan milletlerini kışkırtması

  15. Atatürk’ün inkılap/devrim hakkındaki görüşleri • Türk inkılabı nedir? Bu inkılâp, kelimenin ilk anda işaret ettiği ihtilâl mânasından başka, ondan daha geniş bir değişikliği ifade etmektedir. Bugünkü devletimizin şekli, asırlardan beri gelen eski şekilleri ortadan kaldıran en gelişmiş tarz olmuştur. • Milletlerin tarihinde bazı devirler vardır ki, muayyen maksatlara erebilmek için maddî ve manevi ne kadar kuvvet varsa hepsini bir araya toplamak ve aynı istikamete yöneltmek lâzım gelir. Yakın senelerde milletimiz böyle bir toplanma ve birleşme hareketinin mühim neticelerini kavramıştır. • Memleketin ve inkılâbın içeriden ve dışarıdan gelebilecek tehlikelere karşı korunması için, bütün milliyetçi ve cumhuriyetçi kuvvetlerin bir yerde toplanması lâzımdır.

  16. II. HAFTA

  17. Osmanlı Devleti’nin ÇöküşüA İç Nedenler • 1 Felsefik bozulma: Devletin kuruluşundaki akılcı ve faydacı tutum gittikçe içe kapanık yobaz bir gericiliğe dönüşmüştür • 2 Yönetsel bozulma: Kuruluş devrinde tecrübe ve haklılığa dayalı yönetsel yaklaşım varken daha sonrasındaki müdahaleler içinden çıkılması zor yönetsel sorunlara yol açmıştır. Köle kadınlar iktidarı, çocuk padişahlar gibi. Yine başlangıçta topraklar küçükken olan hakimiyet devlet büyüdükçe kontrolden çıkmıştır. Rüşvet, kayırma gibi devletin sonunu hazırlayan kötü işler yoğunlaştı. • 3 Ekonomik Bozulma: Devletin başlangıçta geliri fazla gideri azdı. Bu durum ülkede bir genel refah süreci sağlıyordu. Fakat ilerleyen süreçte devletin giderleri çok hızlı bir şekilde artarken gelirler aynı şekilde artmadı. Hatta savaşlar yüzünden giderler hızla artmaya başladı.

  18. A İç nedenler • 4 Hukuksal Bozulma : Başlangıçtaki esneklik hukuk alanında değişik akılcı uygulamaları birlikte getiriyordu. Güçlü Osmanlı sultanları özellikle de örfe dayanarak çağdaş hukuk üretiyorlardı. Fakat ilerleyen süreçte şeriat hukuku dondu. Kadılar ise ekonomik nedenlerle adalet terazisi yerine ekonomik çıkarları ön plana geçirdiler. Bu da hukuka olan güveni ortadan kaldırdı. • 5 Eğitsel bozulma : Başlangıçtaki akılcı ve faydacı görüş eğitimi büyük ölçüde destekledi. Fakat daha sonraki süreçte hem ekonomik hem felsefi bozulma okulların seviyesini düşürdü. Özellikle felsefik bozulma okullarda gerici bir yobazlığın oluşmasına katkıda bulundu Öğrenci sayılarındaki artış iş bulamama sorununu bu da SUFİ (Öğrenci) isyanlarını tetikledi. • 6 Sosyal bozulma: Osmanlı Devletindeki olumsuz gelişmeler halkı da olumsuz etkiledi. Yönetsel bozukluk,devlet ile milletin arasını açtı. Ekonomik bozulma ise vergi artışlarıyla isyanlara (CELALİ) ve iç göçe yol açtı. İç göç ise güvenlik sorunu ve toplumsal bozulmaya yol açtı.

  19. B Dış nedenler • 1 Avrupanın felsefik yenilenmesi: Avrupa içinde gerşekleşen Rönesans ve Reform yeni bir sosyal, siyasal, ekonomik, teknolojik bir süreç oluşturmuştur. Avrupa yeniden dünyanın lokomotifi olmuştur • 2 Avrupanın teknolojik yenilenmesi: Rönesans ve reformun sonucunda oluşan felsefik değişim eğitimi de değiştirdi. Yenilenen eğitim yeni buluşlarla teknolojik üstünlük yarattı. Matbaa, kağıt, pusula, saat, barut, top teknolojilerinde önemli ilerlemeler gerçekleşti. Bu gelişmeler Osmanlı Devleti’ne olumsuz etkiler yapmıştır. • 3 Avrupada büyük devletlerin kurulması: Yükseliş sırasında Avrupa'daki karışıklık ve küçük devletlerin oluşu olumlu bir etki sağlarken daha sonraki süreçte büyük ve köklü devletler kurulmaya başladı. Güçlü devletler Osmanlı Devleti için tehdit oluşturmaya başlamıştır.

  20. B Dış Nedenler • 4 Coğrafi Keşifler: Deniz keşifleri; Avrupa için fazla nüfusun atılması, altın, gümüş, insan gibi önemli kazançlar oluşturmuştur. Deniz yollarının bulunması doğuya gidişi basitleştirmiş ve buradan mal alışverişi kolaylaşmıştır. Bütün bunlar Osmanlı Devleti aleyhine sonuçlar doğurmuştur • 5 Fransız Devrimi: Fransa’da yaşanan aydınlanma devri sonucunda şehirli Fransızların önderliğinde bir devrim gerçekleştirilmiştir. Bu devrim milliyetçilik düşüncesini doğurmuştur. Bu fikir Osmanlı devleti içinde yer alan ulusları ayaklandırmaya başlamış ve devletin yıkılış süreci hızlanmıştır • 6 Kapitülasyonlar:Ekonomik durumu yeniden düzenlemek için Osmanlı Devleti tarafından Avrupa devletlerine verilen ekonomik ayrıcalıklar daha sonraki süreçte Osmanlı ekonomisini sömürmenin bir yolu haline gelmiş ve sadece ekonomik alanda kalmamış adli mali alanları da kapsamıştır.

  21. Fransız İhtilali • A Devrim öncesi Fransa • 1 Rönesas ve reform etkisiyle Kilisenin gücü kırıldı • 2 Yeni bir sınıf olarak Burjuvazi doğmuştur • 3 İnsan aklına önem veren yeni bir düşün sistemi ortaya çıkmıştır. AYDINLANMA • 4 Yeni ekonomik anlayışlar ortaya çıkmıştır. Para sistemin ana yapısını oluşturmaya başlamıştır MERKANTİLİZM- KAPİTALİZM

  22. B Fransız Devriminin İç Nedenleri • 1 Mutlak monarşi sistemi. Kral dışında hiçbir unsurun siyasal sisteme katılamaması • 2 Toplumsal ve ekonomik bozukluk. Gelir dağılımında adaletsizlik ve toplumun geniş kesimlerinin büyük memnuniyetsizliği • 3 Burjuvazinin yönetime katılma isteği. Zenginleşen burjuvazinin bu durumun devamı açısından siyasete katılmak istemesi.

  23. C DIŞ NEDENLER • 1 İngiltere etkisi. İngiltere’de siyasal sistemin meşrutiyet olarak gelişimi Fransız burjuvasında bir örnek olarak görülmüştür. • 2 ABD etkisi. Cumhuriyet düşüncesi açısından önemli etkileri omuştur. • 3 ABD’nin bağımsızlık savaşının ekonomik etkisi. ABD’ye yardım için vergilerin artırılması ihtilali hızlandırmıştır

  24. D İhtilalin Oluşumu • Etats Genereux meclisi 1788’de toplandı • 17 Haziran1789 tarihinde Halk Sınıfı kendisini "Ulusal Meclis" olarak ilan etti. • 9 Temmuz 1789 tarihinde ise kendisini "Kurucu Meclis" olarak ilan etti • 28 Ağustos 1789 tarihinde Kurucu Meclis "İnsan ve vatandaş hakları bildirisi" yayınlandı. • Kral meşrutiyet sistemini istemese de kabul etti • Bağımsızlık savaşı ve iç ayaklanmalar • İhtilal mahkemeleri • Krallığın sonu ve Cumhuriyet

  25. Fransız ihtilalinin getirdiği sonuçlar • 19. yy da toplumlar arasındaki ilişkileri Fransız ihtilali ile ortaya çıkan özgürlük düşüncesi ve milliyetçilik akımı etkilemiştir. • Özellikle milliyetçilikdüşüncesi, bağımsızlık duygularının güçlenmesine neden olmuştur.Her millet kendi devletini kurmalıdır düşüncesiimparatorlukların yıkılmasına neden oldu.Milli devletler kuruldu. • Fransız İhtilali’nin gerçekleşmesinde aydınlanma etkili oldu (Hürriyet, eşitlik, adalet ilkeleri ortaya çıktı). • Fransız ihtilali ile yayılan eşitlik,özgürlük,adalet bağımsızlıkgibi kavramlar devlet ve toplum hayatına girdi.insan hakları anayasalarla güvence altına alındı.Laiklik , devlet sistemi ve hukuk anlayışında yerini almaya başladı.

  26. III. HAFTA

  27. Osmanlı Devleti’ni Kurtarma çalışmaları • A 18. Yüzyıla kadar ıslahatlar. • 1 Kanuni dönemi ıslahatları. • 2 Sokullu Mehmet Paşa ıslahatları • 3 Askeri Sertlik ve bastırma yoluyla ıslahatlar • Genç Osman, IV. Murat, Kuyucu Mehmet Paşa, Köprülü Mehmet Paşa ıslahatları • 4 Ekonomik ıslahatlar • Tarhoncu Ahmet Paşa, Kemankeş Kara Mustafa Paşa Islahatları

  28. B 18. Yüzyıl Sonrası Islahatlar • 1 III. Ahmet Islahatları: Dış elçilikler, Matbaa ve kağıt, Bilim kurulu, İtfaiye teşkilatı PATRONA HALİL isyanıyla sona erdi 1730. • 2 I. Mahmut Islahatları: Kara Mühendishanesi açıldı, Yabancı uzman getirildi KONT DE BONNEVAL ( Humbaracı Ahmet Paşa) • 3 III. Mustafa Islahatları: Deniz Mühendishanesi, Tersane ve yeni donanma çalışmaları, Topçuluk BARON DE TÖT • 4 III. Selim Islahatları: Nizam ı Cedid hareketi ve ordusu, Yerleşik dış elçilikler. KABAKÇI MUSTAFA isyanıyla sona erdi1807.

  29. II. Mahmut Islahatları • 5 II. Mahmut Islahatları: Sekbanı cedit, Yeniçeri ordusunun kaldırılması 1826 ( VAKAYI HAYRİYE) Asakiri Mansureyi Muhammediye, Divan sistemi yerine Bakanlar Kurulu, Vilayetler merkeze bağlandı, Sened i İttifak imzalandı, Müsadere ( Mala elkoyma) kaldırıldı, Nüfus sayımı yapıldı, Eğitim değişiklikleri yapıldı, İlköğretim zorunlu hale getirildi. İlk, orta, lise ve üniversite dizgesi oluşturuldu. Mekteb i Harbiye (Harbokulu) Mektebi Tıbbiye ( Tıp Fakültesi) Mekteb i Mülkiye ( Siyasal Bilgiler Fakültesi) Mektebi Maarif i Adliye (Eğitim ve Hukuk Fakültesi) Mızıkayı Hümayum ( Müzik okulu) açıldı, Resmi gazete yayınlandı Takvim i Vakayı, Kılık kıyefet değişikliği Fes-ceket-pantolon giyimi yaygınlaştı

  30. 6 Sultan Abdülmecit Islahatları • Tanzimat Fermanı yayınlandı 1839. Böylece Modern devlet yolu açıldı. Can ve mal devlet güvencesine alındı. Bu günkü vatandaşlık görevi olarak askerlik sistemi başladı Mahkemeler yeniden düzenlendi • Islahat Fermanı yayınlandı 1856. Eşit vatandaşlık sağlandı ( Gayri müslümler memur olabilecek, vergi eşit olacak, Yerel meclisler üye olabilecek). Din ve mezhep özgürlüğü kabul edildi. Her türlü şirket kurulabilecek. Yabancılar mal edinebilecek. Bedelli askerlik kabul edildi

  31. I. MEŞRUTİYET • Namık Kemal ve Ziya Paşa gibi aydınların oluşturduğu gruba Genç Osmanlılar veya Jön Türkler denirdi.Bu grup yanlarına Mithat Paşa’yı da alarak Meşrutiyeti ilan etmesi koşuluyla II.Abdülhamit'i tahta çıkardılar. • 23 Aralık 1976 'da Kanuni Esasi hazırlanarak I.Meşrutiyet ilan edildi. Kanuni Esasi Osmanlı Devletinin Avrupai tarzda ilk anayasasıdır. Kanuni Esasiye göre iki tane meclis kuruldu.Meclisi Mebusan( Üyelerini halk seçecek),Meclisi Ayan (Üyelerini Padişah seçecek) • I.Meşrutiyetin ilanıyla Mutlakiyet dönemi sona ermiş Meşrutiyet dönemi başlamıştır.

  32. I. Meşrutiyet neden yaşayamadı? • Siyasal sistemi destekleyen bir halk yoktu. • Sistemi yürütecek bir siyasal parti yoktu. • Ordu meşrutiyet sistemini desteklemiyordu • Sistemi genelleştirecek ve bilgi akışını sürdürecek basın yoktu. • Sistemi sahiplenen sivil toplum örgütleri yoktu ( Üniversite, Sendika vb.)

  33. II. MEŞRUTİYET • Jön Türkler 1889 yılında İttihat ve Terakki cemiyetini kurdular.Bu örgüt II.Meşrutiyetin ilan edilmesi için II.Abdülhamit'e baskı yaptılar. • Baskılar sonunda II.Abdülhamit 24 Temmuz 1908 'de II.Meşrutiyeti ilan etti. • 13 Nisan 1909'da Meşrutiyet yönetimine karşı olanlar büyük bir ayaklanma yaptılar (31 Mart Olayı). • Ayaklanmayı İttihatçıların oluşturduğu ve M.Kemal'in Kurmay Başkanlığını yaptığı Hareket Ordusu bastırdı. • İttihatçılar bu ayaklanmadan II.Abdülhamit'i sorumlu tutarak tahttan indirdiler.

  34. IV. HAFTA

  35. Meşrutiyet Dönemi Fikir Akımları • A OSMANLICILIK • Namık Kemal, Mithat Paşa, Mustafa Fazıl Paşa, Ziya paşa gibi düşünür ve devlet adamları tarafından oluşturulan bir siyasal düşüncedir. • Osmanlı Devleti’nin ve toplumunun yeniden yapılandırılmasını hedefler Bunlara göre Devlet Osmanlı Devleti Ülke Osmanlı Vatanı insan Osmanlı Vatandaşı Kültür Osmanlı Kültürü olmalı sistem Meşruti demokrasi olmalı böylece tüm vatandaşlar siyasal sisteme katılabilmelidir. Ekonomik çıkarlar ve vatan sevgisi birleştirici olmalıdır. • Görüşlerini Mizan, Hürriyet gibi dergi ve gazetelerde ifade etmişlerdir. • Bu fikrin destekleyicisi örgüt 1869 tarihinde kurulan GENÇ OSMANLILAR cemiyetidir. • Günümüze etkisi özellikle VATAN kavramıyla olmuştur.

  36. B İSLAMCILIK • Cemalettin i Afgani, Şeyhülislam Musa Kazım, Mehmet Akif, Semsettin Günaltay gibi düşünür ve devlet adamları tarafından oluşturulmuştur • İslamcılara göre Devlet İslam Devleti, Ülke İslam Toprakları insan müslüman toplum İslam ümmeti, kültür islam kültürü padişah da islam halifesi olmalıdır • Her yönüyle islama dönülmeli ve yaşanmalıdır. Birlik için islam yeterli bir unsurdur. Toplum ve devlet islami bir sistemle yönetilmelidir. • İslamcılar kendi içlerinde ikiye ayrılırlar. Bir kısmı taviz vermez bir tutum sergilerler ve islam dışında yol görmezler bunlara köktenciler denir. İkinci grup ise temel kavramlar dışında dünyadaki gelişmelerden yaralanma düşüncesindedirler, bunlara da ılımlı islamcılar denir. • İslamcılar fikirlerini Sırat ı Müstakim, Sebil ür reşad gibi dergi ve gazetelerde ifade etmişlerdir.

  37. C TÜRKÇÜLÜK 1 Ziya Gökalp, Akçuraoğlu Yusuf, Ağaoğlu Ahmet, Hüseyinzade Ali, Mehmet Emin Yurdakul gibi düşünür ve devlet adamlarının oluşturduğu bir fikirdir. 2 Türkçülere göre Devlet Türk Devleti, ülke Türk Yurdu, insan Türk, toplum Türk Milleti, Kültür Türk Kültürü, Dil Türk Dili olmalıdır. 3 Birlik için Türklük yeterlidir. Büyümek için milli ekonomi gerekir. Kültür ve dil üzerinde durdukları konulardır. 4 Sloganı • Vatan ne Türkiye'dir. Türklere, ne Türkistan • Vatan büyük ve müebbet bir ülkedir; TURAN. 4 Fikirlerini Türk Yurdu dergisinde ifade etmişlerdir

  38. D BATICILIK 1 Abdullah Cevdet, Celal Nuri, Süleyman Nazif, Ahmet Muhtar Paşa gibi düşünür ve devlet adamlarıdır. 2 Batılılaşmayı tek kurtuluş yolu olarak görür. Batı tipi eğitim, hukuk, demokrasi, kadın hakları, liberal ekonomi görüşlerinin odak noktalarıdır. 3 Batıcılık düşüncesi de islamcılık düşüncesi gibi ikiye ayrılır. Kökten batıcılar ve ılımlı batıcılar diye. 4 Fikirlerini İÇTİHAT mecmuasında ifade etmişlerdir.

  39. V. HAFTA

  40. I. Dünya Savaşı Öncesi Dış Olaylar 1 Dünyanın İki Büyük Kutba Bölünmesi a Statükocu Devletler Büyük Britanya İmp. Fransa Rusya b Antistatükocu Devletler Almanya Avusturya-Macaristan İtalya 2 Osmanlı Devleti’nde Denge politikasının sonu

  41. 3 Trablusgarp Savaşı a İtalya’nın yayılma düşüncesi ve Trablusgaba saldırma nedenleri b Osmanlı direnişi c Balkan savaşı tehlikesi d Ouchy Antlaşması ve Trablusgarb’ın kaybedilmesi

  42. Uşi (Ouchy) Antlaşması (1912) • İtalya ile Osmanlı Devleti arasında 1912'de Trablusgarp savaşından sonra imzalanmıştır. • Buna göre; • Trablusgarp ve Bingazi İtalya'ya verildi. • On iki ada geçici olarak Balkan savaşından sonra alınmak üzere İtalya'ya bırakıldı. • NOT: Trablusgarp (Libya) Osmanlı Devletinden ayrılan son Kuzey Afrika toprağı olmuştur.

  43. I.Balkan Savaşı ve Sonuçları NEDENLERİ • Fransız ihtilalinin etkisi • Rusya ve Avrupa ülkelerinin balkan milletlerini kışkırtması • Osmanlının Trablusgarp savaşındaki başarısızlığı ve hükümetin yanlış politikaları • 1912'de Bulgaristan,Yunanistan,Sırbistan ve Karadağ Türkleri Balkanlardan atmak (Amaçları) için anlaştılar ve Osmanlı Devletine saldırdılar BAŞARISIZLIK NEDENLERİ • Osmanlı Devleti ordusundaki subayların ittihatçı-itilafçı diye ayrılmaları • Savaşlara yeterli hazırlanamaması • Cepheler arasındaki kopukluk

  44. Balkan Savaşının Sonuçları Her cephede yenilen Osmanlı Midye-Enez hattına kadar çekilmek zorunda kaldı. • Bulgarların Çatalca önlerine kadar gelmeleri ile Osmanlı barış istedi • I.Balkan Savaşı'nın sonunda Londra Antlaşması (1913)imzalandı.Midye-Enez hattına geriledik. Edirne ve Kırklareli'yi kaybettik. • Bu savaşın sonunda Osmanlı Devletiyle bağlantısı kalmayan Arnavutluk bağımsızlığını kazandı. • Fatihten bu yana Ege'deki Türk hakimiyeti sona erdi.

  45. II.Balkan Savaşı ve Sonuçları • I.Balkan Savaşı'nda aldıkları toprakları kendi aralarında paylaşamayan Balkan ülkeleri kendi aralarında savaşa tutuştular. • Osmanlı Devleti bunu fırsat olarak gördü ve saldırarak Edirne ve Kırklareli'yi geri aldı • II.Balkan Savaşının sonunda iki antlaşma imzalandı. İstanbul Antlaşması(1913):Bulgaristan ile Osmanlı Devleti arasında imzalandı.Edirne ve Kırklareli bizde kaldı.Meriç nehri Bulgaristan'la sınır oldu. Batı Trakya elimizden çıktı Atina Antlaşması(1913): Kavala şehri ve Girit adası kesin olarak Yunanistan'a verildi.

  46. I.Dünya Savaşı'nın Sebepleri • 1-Sömürge rekabeti :Birliğini geç tamamlayan İtalya(1870) ve Almanya'nın(1871) sömürge yarışında İngiltere'ye ve Fransa'ya rakip olmaları bu devletler arasında düşmanlığa neden olmuştur. • 2-Almanya-Fransa Çekişmesi: Kömür yataklarının bulunduğu Alsas-Loren bölgesi iki ülkeyi düşman etmiştir. • 3-Balkanlardaki Çekişme: Rusya ile Avusturya-Macaristan arasında Balkanlarda çekişme vardı.Rusya Avusturya-Macaristan'ın içindeki Ortodoks ve Slav ırkları kendi hakimiyetine almak istemesi düşmanlığı artırdı.(Slav-Germen ) • 4-Blokların Kurulması: Yukarıda sayılan sayılan nedenlerle bazı devletler birbirlerine yaklaşmışlardır. Üçlü ittifak devletleri: Almanya,Avusturya-Mac.,İtalya Üçlü itilaf devletleri: İngiltere,Fransa ve Rusya • 5-Avusturya –Mac. Veliahdı Ferdinandın Sırplar tarafından Saraybosna gezisi sırasında öldürülmesi (Görünen neden)

  47. Osmanlı Devletinin I.Dünya Savaşına Girmesinin Nedenleri • Balkan ve Trablusgarp savaşlarında kaybedilen toprakları geri alma düşüncesi • Alman hayranlığı ve Almanya'nın savaşı kesin kazanacağına inanılması • İngiltere,Fransa ve Rusya'nın sömürgelerinde yaşayan Müslüman ülkeleri bağımsızlığına kavuşturma isteği • İngiltere,Fransa ve Rusya'nın Osmanlı Devletine karşı düşmanca tavır takınmaları • Türkçülük ve İslamcılık düşüncelerinin ütopyaları

  48. Almanya'nın Osmanlı Devletini Kendi Yanında Savaşa Sokmak İstemesinin Nedenleri • Savaşı daha geniş alanlara yaymak • Osmanlı Devletinin Jeopolitik konumundan (Dünya üzerindeki yeri) yararlanmak istemesi • Osmanlı halifesinin dini gücünden faydalanmak ve İtilaf Devletlerinin sömürgeleri olan Müslüman ülkeleri ayaklandırarak, sömürgeleri içten çökertmek • Sömürgelere giden yolları kontrol altında tutmak istemesi • Osmanlı ordusundan yararlanmak

  49. Osmanlı Devleti’nin Savaştığı Cepheler • A Kendi Topraklarında Savaştığı Cepheler • 1-Kafkas Cephesi • 2-Kanal Cephesi • 3-Filistin Cephesi • 4-Irak Cephesi • 5-Çanakkale Cephesi • 6-Suriye Cephesi • 7-Hicaz-Yemen Cephesi

  50. Osmanlı Devleti’nin Savaştığı Cepheler • B Kendi Toprakları Dışında Savaştığı Cepheler • 1-Makedonya (Almanya) • 2-Romanya (Bulgar) • 3-Galiçya (Alm. Ve Avs.-Mac)

More Related