120 likes | 276 Vues
L’ ESCOLA JÒNICA. LAURA CORDONES, ZULEIMA ESTEVE, ANDREA GARCIA, GLORIA GIMÉNEZ, ALICIA RAMÓN. L’ESCOLA JÒNICA. INTRODUCCIÓ. Filosofia grega dividida en dos grans grups de filòsofs : Aquells que buscaven l'explicació sobre el món en si, per mitjà d'una forma.
E N D
L’ ESCOLA JÒNICA LAURA CORDONES, ZULEIMA ESTEVE, ANDREA GARCIA, GLORIA GIMÉNEZ, ALICIA RAMÓN
L’ESCOLA JÒNICA INTRODUCCIÓ • Filosofia grega dividida en dos grans grups de filòsofs: • Aquells que buscaven l'explicació sobre el món en si, per mitjà d'una forma. • Aquells que únicament tenien en compte la importància de les formes i idees immaterials. • Va destacar la denominada Escola Milèsia o Jònia, en gran part materialista, i fundada pel gran filòsof Tales de Milet aproximadament en el segle VI a.C. • Principals filòsofs d'esta Escola: Tales de Milet (el seu fundador) , Heràclit, Anaxímenes, Anaximandre, Anaxàgores.
TALES DE MILET BIOGRAFIA • Naix a la ciutat de Milet, aproximadament el 624 aC. • Mor en el 546 aC. • Va ser considerat com un del set savis de Grècia.
TALES DE MILET IDEES FONAMENTALS DE LA SEUA TEORIA • Se li va atribuir l'afirmació de 'tot és aigua‘. • L'aigua com a element originari. • Les coses eren formes cambiantsd'un primer i únic element: l’aigua.
TALES DE MILET • Considerat com un filòsof i inclús com el fundador de la Filosofia. • Va enunciar, (segons la poca informació), tres tesis filosòfiques: • a) La font o principi de totes les coses és l'aigua. • b) La tesi de l'hilozoisme. És a dir, que totes les coses, inclús les aparentment inanimades, tenen vida: «todo està ple de démones». • c) Que el canvi i la generació s'expliquen per mitjà de la condensació i de la rarefacció.
ANAXIMANDRE BIOGRAFIA • 610-547 a.C. Filòsof, geòmetraiastrònomgrec. Discípul de Tales. • Igual que altresfilòsofsgrecs va participar activament en la vida política de la seuaciutat, i se li atribuïx la direcciód'unaexpediciócolonitzadora a Apol·lònia. • Respecte a la seuaactivitatfilosòfica se li atribuïx la composiciód'una obra en prosa, 'Sobre la naturaleza', en la que exposa les seuesteories.
ANAXIMANDRE IDEES FONAMENTALS DE LA SEUA TEORIA • Coneixementsastronòmicsprocedents de Babilònia. • La infinitud del cosmos: és el punt de partida, del qual es deriven la resta de les idees. • “Arjé”: matèriadesconeguda per a nosaltres i, en quant tal, una matèria indeterminada, indefinida, il·limitada, a la que Anaximandredóna el nom de 'ápeiron'. • L’esperitgeòmetric: la seuaconcepció de l’universés mítica: la terraés plana. Conceptegeomètric. • La concepció cíclica de l’existència: el naixementés una separació que s’efectua “per necessitat”.
ANAXÍMENES BIOGRAFIA • Anaxímenes va ser un filòsofgrec de l'any 550-480 abans de Crist. • D'estefilòsof no es té moltainformacióbiogràfica, però se sap que va morir abans que foradestruïda la ciutat de Milet. • Se li atribuïxenhipòtesiscientífiques sobre astronomia, meteorologia, terratrémols i movimentssolars. • Ellés el tercer filòsof de l'Escola de Milet de la filosofía.
ANAXÍMENES IDEES FONAMENTALS DE LA SEUA TEORIA • Anaxímenes va afirmar que el principi material i primer, l'origen de totes les coses era l'aire. • El mónsencerestàembolicat en l'airecom en la seuapròpiaànima. La mateixaànima humana, fosa en l'ànima del món, és també aire. • En la seuaconcepció, la Terra és plana i flota. • Ésconegut per la seua doctrina que l'aireés la font de totes les coses. • Es va diferenciar delsseuspredecessors, com Tales i Anaximandre.
HERÀCLIT BIOGRAFIA • Filòsofgrec que va naixer al 544 i el 484 a.C. va morir. • Anomenat "el oscur" pelseu carácter i estil enigmátic. • Les seues idees están replegades en un llibreanomenat "la naturaleza“. • En “la naturaleza” tracta de l'univers, la política y la tecnología. • Hi han hipótesis de que Heráclit no va escriure, sinó que elsseusalumnes van recopilar l'esencial del seudiscurs. • Va pertànyer a una antiga familia aristrocràtica. • Finalment, va morir 60 anysavanç de nàixer Plató.
HERÀCLIT IDEES FONAMENTALS DE LA SEUA TEORIA • Afirma que "totflueix" tot cambia i res no roman. • Una permanentlluita de contraris (nit i dia; fred i calent; humit i sec) • Elscanvis en la natura es produixensemprepel Logos. • El Logos es un símbol similar al foc. "Saviesaúnica" • Fa posible la coexistencia entre el èssers i la convivencia entre el humans. • El logos no es perceptible per elssentits. • Elshumansestanadormilats, son incapaços de compendre que totsucedeix per eixa raó.
HERÀCLIT INFLUÈNCIA EN LA FILOSOFIA DE PLATÓ • Plató va conéixer les teoríes i la filosofia de Plató a través de la versió deformada de Cràtil , un alumne de HeráclitD'efes. • Ell va entendre de Cràtil que totcanvia i res no hi ha d'estable. • Plató anàmèsenllàD‘Heràcliti va extraure una conclusió. • “Ésimpossibleaconseguir un coneixementvertader i cert de la realitat física, ja que en alló que canvia no pothaver-hi coneixement”. • La veritatcanvia cada instant, però si canviara la veritat, ja no seria veritat. HERÀCLIT PLATÓ