170 likes | 290 Vues
Роль шкільної бібліотеки в підвищенні рівня інформаційної культури сучасного школяра. Нормативно – правове забезпечення шкільних бібліотек. БІБЛІОТЕКА - ЦЕ.
E N D
Роль шкільної бібліотеки в підвищенні рівня інформаційної культури сучасного школяра
Нормативно – правове забезпечення шкільних бібліотек
БІБЛІОТЕКА - ЦЕ інформаційний, культурний, освітній заклад (установа, організація) або структурний підрозділ, що має упорядкований фонд документів, доступ до інших джерел інформації та головним завданням якого є забезпечення інформаційних, науково-дослідних, освітніх, культурних та інших потреб користувачів бібліотеки.
ст. 6 Закону України “Про бібліотеки” від27січня 1995 р. № 32\95-ВР БІБЛІОТЕКИ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ВІДНЕСЕНО ЗА ПРИЗНАЧЕННЯМ ДО СПЕЦІАЛЬНИХ БІБЛІОТЕК
Витяг із ст. 6 Закону України “Про бібліотеки” від 27 січня 1995 р. № 32\95-ВР За призначенням бібліотеки поділяються на: 1. Публічні (загальнодоступні), у тому числі спеціалізовані для дітей, юнацтва, осіб з фізичними вадами; 2. Спеціальні (академій наук, науково-дослідних установ, навчальних закладів, підприємств, установ, організацій) (частина третя статті 6 в редакції Закону N 1388-VI ( 1388-17 ) від 21.05.2009). Публічні, спеціальні та спеціалізовані бібліотеки можуть об'єднуватися у централізовані бібліотечні системи.
Положення ст. 23 Закону України “Про культуру” від 14 грудня 2010р. № 2778-XI БІБЛІОТЕКАРІ НАЛЕЖАТЬ ДО ПРАЦІВНИКІВ КУЛЬТУРИ
ст. 6 Закону України “Про бібліотеки” від 27 січня 1995 р. № 32\95 – ВР Бібліотеки НЗ відносяться до СПЕЦІАЛЬНИХ ст. 23 “Закон України про культуру ” Бібліотекарі належать до ПРАЦІВНИКІВ КУЛЬТУРИ
ст. 19 Закону України “Про загальну середню освіту” від 13 травня 1999р. • БІБЛІОТЕКАРІ ЗНЗ Є УЧАСНИКАМИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ. • ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА ЗНАХОДИТЬСЯ У СТРУКТУРІ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ І Є ЙОГООБОВ’ЯЗКОВИМ СТРУКТУРНИМПІДРОЗДІЛОМ (ПУНКТ 1.1 “ПОЛОЖЕННЯ ПРО БІБЛІОТЕКУ ЗНЗ”, затвердженого МОН України від 14 травня 1999р. №139).
РЕЖИМ РОБОТИ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ • РЕЖИМ РОБОТИ ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ ВИЗНАЧАЄТЬСЯ ПРАВИЛАМИ ВНУТРІШНЬОГО РОЗПОРЯДКУ, ЯКІ РОЗРОБЛЯЮТЬСЯ ЗГІДНО “Типових правил внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних закладів України”(наказ МОН України від 20 грудня 1993 р. № 455)
В галузі бібліотечної справи не вистачає наступних документів: • Типові правила користування • Примірні посадові інструкції працівників шкільних бібліотек • Порядок формування штатів шкільних бібліотек • Нормативи часу на виконання робіт у шкільних бібліотеках • Рекомендаційні нормативи забезпечення учнів та педагогів ЗНЗ документами на традиційних та електронних носіях • Рекомендаційні нормативи матеріально-технічного забезпечення шкільних бібліотек
У ст. 24 Закону України “Про бібліотеки і бібліотечну справу” зазначено: “Міністерства та інші центральніоргани виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні бібліотеки, здійснюють керівництво підвідомчими їм бібліотеками, а також реалізують державну політику в галузі бібліотечної справи…”.
Для забезпечення повноцінного навчально-виховного процесу та якості освіти, керівниками обласних управлінь освіти було розроблено на рівні області відповідні програми. В Луганській області діє “Програма створення єдиного інформаційного простору мережі шкільних бібліотек Луганської області на 2008-2010 роки”
Відсоток шкільних бібліотек у складі загальнодержавної бібліотечної системи
Нормативи інформаційного забезпечення бібліотек ЗНЗ (згідно Наказу МОН України № 874 від 24.12.2003) • Художня література у достатній кількості для забезпечення виконання чинних навчальних програм відповідно до робочого навчального плану • Художня література поза навчальною програмою • Наукова, науково-популярна, публіцистична література • Довідникова література: словники перекладні – 1 примірник на 5 учнів
Нормативи інформаційного забезпечення бібліотек ЗНЗ (згідно Наказу МОН України № 874 від 24.12.2003) • Тлумачних, орфографічних словників, словників іншомовних слів (українською мовою) – 5 примірників кожного • Періодичних видань: газета “Освіта України”, “Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України”; методичних видань (журнали, газети) з кожного предмета – 1 примірник
Стратегічні завдання: Розробка державної цільової програми розвитку шкільних бібліотек України • Заходи, спрямовані на оновлення нормативно-правової бази • Матеріально – технічне забезпечення • Формування повноцінних інформаційних ресурсів • Впровадження ІКТ • Якісне бібліотечно-інформаційне обслуговування • Підвищення кадрового потенціалу
Використані джерела: • Шкільна бібліотека плюс. - 2011. - № 15 (серпень) • ЗУ “Про культуру” № 2778-XI від 14 грудня 2010 р. • ЗУ “ Про загальну середню освіту” від 13 травня 1999 р. • Наказ МОН України від 20 грудня 1993 р. № 455 • ЗУ “Про бібліотеки і бібліотечну справу”