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¿Qué es “eso” de la ESO?. Departamento de Orientación Colegio Amor de Dios. Educación Secundaria Obligatoria. Es una etapa educativa obligatoria para todos los niños en edad escolar que completa la Educación Básica y abarca cuatro cursos académicos.
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¿Qué es “eso” de la ESO? Departamento de Orientación Colegio Amor de Dios
Educación Secundaria Obligatoria • Es una etapa educativa obligatoria para todos los niños en edad escolar que completa la Educación Básica y abarca cuatro cursos académicos. • Recoge los dos años de extensión de la educación obligatoria que se fijó en la LOGSE en 1990 y que supuso el término de la educación obligatoria con 16 años. • Su finalidad es transmitir a todos los alumnos los elementos básicos de la cultura, formarlos para asumir sus deberes y ejercer sus derechos y prepararlos para la incorporación a la vida activa o para acceder a la formación profesional específica de grado medio o al bachillerato. • La atención a la diversidad de intereses, motivaciones, y aptitudes de los alumnos constituye el objetivo fundamental de esta etapa educativa.
Plan de estudios A continuación se expondrán las materias que se cursan a lo largo de los 4 cursos que componen la Educación Secundaria Obligatoria.
Materias Comunes • Ciencias de la Naturaleza. • Ciencias Sociales, Geografía e Historia. • Educación Física. • Lengua Castellana y Literatura. • Lengua Extranjera. • Matemáticas. • Religión
Educación Plástica, Música y Tecnología A partir del curso 2007/08, la programación de estas materias sufre un cambio importante, quedando fijadas del siguiente modo: 1º - Plástica + Música 2º - Tecnología + Música 3º - Plástica + Tecnología
Además... • En el tercer y cuarto curso de la etapa las Ciencias Naturales se organizan en 2 materias: Biología y Geología y Física y Química. • En el cuarto curso, el área de Matemáticas se organiza en 2 variedades de diferente contenido y se añade una materia específica de carácter común denominada Ética
Promoción Los alumnos podrán realizar una prueba extraordinaria en el mes de septiembre de las áreas y materias que no hayan superado. Una vez realizada esta prueba, cuando el número de áreas y materias pendientes sea superior a dos, de uno o varios cursos, el alumno deberá repetir el último curso en su totalidad y recuperar las pendientes de cursos anteriores. A estos efectos, se computarán todas las asignaturas pendientes de cada curso, independientemente de su denominación.
Evaluación de nivel: Pruebas diagnósticas • Al finalizar 2º de ESO • Evaluar las competencias básicas alcanzadas por su alumnado. • No tendrá efectos académicos para el alumnado. • Carácter formativo y orientador para los centros. • Carácter informativo para las familias y para el conjunto de la comunidad educativa.
Repetición • Cada curso podrá repetirse una sola vez. Si, tras la repetición, el alumno no cumpliera los requisitos para pasar al curso siguiente, el equipo de evaluación, asesorado por el de orientación, y previa consulta a los padres, podrá decidir su promoción al curso siguiente, en las condiciones que la Administración educativa establezca en función de las necesidades educativas de los alumnos.
Adaptaciones • Las administraciones educativas establecerán el procedimiento necesario para realizar aquellas adaptaciones que se aparten significativamente de los contenidos y criterios de evaluación del currículum, dirigidas a los alumnos con necesidades educativas especiales que las precisen.
Diversificación Curricular • Es una opción para aquellos alumnos que corren el riesgo de no conseguir el título por la vía ordinaria • Incorporación a un grupo de Diversificación Curricular. Se realiza a partir de 3º de ESO para: • Alumnado que no promocione a 3º y ya hubiera repetido 1º ó 2º de ESO. • Alumnado que ha cursado 3º ó 4º y tenga dificultades para obtener el título. • Los alumnos cursarán 3º y 4º dentro de este programa específico • Una vez terminado 4º y superadas las materias correspondientes, los alumnos obtienen el mismo título que los alumnos que cursan por la vía ordinaria
Titulación • En cualquier caso, al finalizar la etapa todos los alumnos recibirán una acreditación del centro educativo en la que consten los años cursados y las calificaciones obtenidas en las distintas áreas y materias. Esta acreditación irá acompañada de una orientación sobre el futuro académico y profesional del alumno, que en ningún caso será prescriptiva y que tendrá carácter confidencial (Consejo Orientador). • Los alumnos que hayan aprobado obtendrán el G.E.S.O. – Graduado en Educación Secundaria Obligatoria
Incorporación a la E.S.O. El primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria
Materias Comunes • Ciencias de la Naturaleza. • Ciencias Sociales. • Educación Física. • Lengua Castellana y Literatura. • Lengua Extranjera. • Matemáticas. • Educación Plástica • Música • Religión.
Materias Optativas – se elige 1 • Segunda Lengua Extranjera • Lengua Asturiana y Literatura • Refuerzo educativo – esta materia, a pesar de figurar como optativa, se dirige a aquellos alumnos que presentan dificultades de aprendizaje y en la que se refuerzan fundamentalmente las áreas instrumentales básicas (lengua y matemáticas) a través de los fundamentos básicos de razonamiento. Importante: no comprar libros de texto de la materia optativa elegida hasta ser confirmada.
