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Bolonha/PLE na LEGI

Bolonha/PLE na LEGI. Projecto Piloto 2004/05. Tópicos. Objectivos Ensino – Aprendizagem Active Learning Project Led Engineering eLearning Unidade Curricular Alvo Project Led Engineering Projecto Recursos Planeamento Avaliação Avaliação do Projecto Piloto. Objectivos.

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Presentation Transcript

  1. Bolonha/PLE na LEGI Projecto Piloto 2004/05

  2. Tópicos • Objectivos • Ensino – Aprendizagem • Active Learning • Project Led Engineering • eLearning • Unidade Curricular Alvo • Project Led Engineering • Projecto • Recursos • Planeamento • Avaliação • Avaliação do Projecto Piloto Bolonha / PLE na LEGI

  3. Objectivos • Concepção, Implementação e avaliação de um projecto piloto de Ensino – Aprendizagem • ...de acordo com o espírito de Bolonha. • Active Learning – Project Led Engineering • Centrado no aluno e não no professor • Baseado em trabalho de equipa • Desenvolvendo a iniciativa e a criatividade • Aumentando as capacidades de comunicação Bolonha / PLE na LEGI

  4. Recursos HumanosAlunos • Motivados para o projecto. • Projecto deles e para eles. • Formação sobre a metodologia PLE e o trabalho em equipa. • Primeiras duas semanas • Alternativas de avaliação para casos especiais. • Definidas no âmbito de cada disciplina Bolonha / PLE na LEGI

  5. Recursos HumanosDocentes • Director de Curso da LEGI • Docentes responsáveis pela leccionação das disciplinas do 1º ano - 2º semestre • Os docentes envolvidos devem ter formação na aplicação da metodologia PLE. • Apoio técnico e administrativo para o projecto Bolonha / PLE na LEGI

  6. Recursos – eLearningPlataforma EASY Education • Objectivos • Disponibilização de conteúdos dos docentes e dos alunos • Disponibilizar informação sobre a organização do projecto • Fomentar o trabalho em equipa mesmo não presencial • Chat e Forum • Aumento das possibilidades de contacto • Dúvidas, Respostas e Lista de Dúvidas Frequentes • Acções • Planear a utilização da plataforma por parte dos alunos e dos docentes • Preparar a plataforma para utilização durante o projecto • Enviar e disponibilizar informação sempre através da plataforma • Controlo do processo de ensino (alunos têm que cumprir pontos de controlo através da plataforma) Bolonha / PLE na LEGI

  7. Unidade Curricular Alvo • Licenciatura em Engenharia e Gestão Industrial • Ano Lectivo 2004/05 – 1º Ano – 2º Semestre • Planeamento de 40 h semanais – 15 semanas • Aproximadamente 36 alunos • Disciplinas de Apoio ao Projecto (PLE) • Disciplinas Externas ao Projecto (Active Learning) Bolonha / PLE na LEGI

  8. PLE- TemaProjecto de um Sistema Produtivo para produtos de pequena dimensão Bolonha / PLE na LEGI

  9. PLE - Definição • Questões Específicas - tópicos • Alternativas de paradigmas de produção. • Organização do sistema produtivo e dos postos de trabalho • Estudo dos métodos e dos tempos. • Capacidade. Utilização dos recursos. • Planeamento e Controlo da Produção. • Avaliação Económica. Produtividade. • Recursos Físicos • Sala de projecto • Lego Mindstorm - Sistemas automáticos de produção • Recursos de produção • Materiais Bolonha / PLE na LEGI

  10. PLEExemplos de utilização do Lego Mindstorm Bolonha / PLE na LEGI

  11. Disciplinas de Apoio ao ProjectoDistribuição Horária • Elementos de Engenharia de Produção e Sistemas (EEPS) • Elementos de Microinformática (ELEMIC) • Linguagens de Programação (LP) • 10 horas presenciais divididas em Aulas de apoio directo ao Projecto e em Acompanhamento do Projecto. • 10 horas não presenciais dedicadas a actividades relacionadas com o Projecto. Bolonha / PLE na LEGI

  12. Disciplinas de Apoio ao ProjectoDistribuição Horária / Carga Docente Aulas: 6 h / aluno Sala Sala 6 h 1 Turma de 36 Alunos 6 h docente Acompanhamento: 4 h / aluno Laboratório Laboratório 2 h 2 Turmas de 18 Alunos 4 h docente Sala Sala 2 h 3 Turmas de 12 Alunos 6 h docente Bolonha / PLE na LEGI

  13. Disciplinas Externas ao Projecto Distribuição Horária • Análise Matemática II (AMII) • Física II (FISII) • Química Geral (QG) • 10 horas presenciais divididas em Aulas e em Acompanhamento. • 10 horas não presenciais dedicadas a actividades relacionadas com as disciplinas. Bolonha / PLE na LEGI

  14. Planeamento 2 semanas PLE Conceitos 13 semanas Milestone Milestone Avaliação Definição de pontos de controlo E Planeamento do projecto Milestone Bolonha / PLE na LEGI

  15. PlaneamentoPrimeiras Quatro Semanas 2 semanas 2 semanas Bolonha / PLE na LEGI

  16. Avaliação dos Alunos • Avaliação realizada por projecto • Avaliação da qualidade do projecto • Avaliação do processo de realização do projecto • Meios de Avaliação • Relatório • Apresentação e Discussão • Avaliação pelos pares e Auto-avaliação • Fases de avaliação • 3 a 4 fases de avaliação definidas em conjunto com os alunos • Avaliação do Aluno nas Disciplinas • Componente Individual resultante da avaliação do projecto • Componente Individual resultante da avaliação na sessão de discussão do projecto Bolonha / PLE na LEGI

  17. Avaliação do Projecto Piloto Bolonha / PLE na LEGI

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