1 / 24

氣候變遷與調適

氣候變遷與調適. 劉承珏 2013/11/29 高雄女中. http:// www.tcap.cepd.gov.tw /. http:// envircenter.cjcu.edu.tw /climate/. 教材內容. 教學 活動設計. 模組. 模組. 每 個模組約 20 分鐘 每 個面向設計 2~7 個 模組 模組活動 項目 分成： ( 1) 氣候變遷 衝擊 ( 2) 氣候變遷 問題 ( 3) 氣候變遷調適 原則 ( 4) 氣候變遷調適 重要性 ( 5) 氣候變遷調適 實施. 海岸面向教學活動. 活動一  引起動機及建立基本情意

tana-marshall
Télécharger la présentation

氣候變遷與調適

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 氣候變遷與調適 劉承珏 2013/11/29 高雄女中

  2. http://www.tcap.cepd.gov.tw/

  3. http://envircenter.cjcu.edu.tw/climate/

  4. 教材內容

  5. 教學活動設計 • 模組 • 模組 每個模組約20分鐘 每個面向設計2~7個模組 模組活動項目分成： (1)氣候變遷衝擊 (2)氣候變遷問題 (3)氣候變遷調適原則 (4)氣候變遷調適重要性 (5)氣候變遷調適實施

  6. 海岸面向教學活動 • 活動一引起動機及建立基本情意 • 活動二連結舊經驗，建構基礎知識 • 活動三建立科學層面之素養與技術 • 活動四應用已建立之知識架構，加入詮釋與應用 • 活動五能夠解釋、傳播已學得之知識架構

  7. 世界咖啡館 • 由華妮塔．布朗（Brown, Juanita）及大衛．伊薩克 （Isaacs, David）所提出。 • 在輕鬆的氛圍中，透過彈性的小團體討論，真誠對話，產生團體智慧的討論方式。 • 在討論中，帶動同步對話、反思問題、分享共同知識、甚至找到新的行動契機。

  8. 活動一 • 尋找學生迷思 • 全面性概念 • 全球觀的建立 • 圖表、專業文章閱讀能力

  9. http://csc.noaa.gov/slr/beta/viewer/

  10. http://www.epa.gov/climatestudents/expeditions/index.html

  11. http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/merc/D28/index.html

  12. 活動二 • 互動型圖表閱讀理解 • 影片觀看擷取能力 • 基礎理論及名詞解釋

  13. 資料庫 http://www.cwb.gov.tw/V7/prevent/typhoon_surge/watch.htm http://rdc28.cwb.gov.tw/

  14. 活動三 • 圖表閱讀能力 • 科學資料轉譯能力 • 沒有正確答案的一堂課 • 表達能力 • 資訊平台的角色

  15. 全世界第二大的可移動式洪水閘門 • 當高水位的模擬預測水位上升會超過4.87公尺，大壩即會啟動關閉程序，此程序必須在預計高水位抵達時間之前9小時開始進行 • Thames Estuary 2100

  16. 活動四 • 他山之石 與在地化的迷思 • STS的實際應用

  17. 沈沒之島 http://www.youtube.com/watch?v=j2iVgf0CP-s http://viewpoint.pts.org.tw/?p=561

  18. 教學活動五 • 迷思概念的思考 • 科學傳播的能力

  19. http://www.climate-edu.tw/

More Related