1 / 79

REALIZACJA PLANU NADZORU PEDAGOGICZNEGO w roku szkolnym 2013/2014

REALIZACJA PLANU NADZORU PEDAGOGICZNEGO w roku szkolnym 2013/2014. Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego.

tarak
Télécharger la présentation

REALIZACJA PLANU NADZORU PEDAGOGICZNEGO w roku szkolnym 2013/2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. REALIZACJA PLANU NADZORU PEDAGOGICZNEGO w roku szkolnym 2013/2014

  2. Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa • w roku szkolnym 2013/2014 • Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. • Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgminazjalnych. • Działania na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. • Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych.

  3. Ewaluacja 1.09.2013 r. – 31.08.2014 r. Ewaluacje

  4. Poziom spełniania wymagań

  5. Poziom spełniania wymagań

  6. Poziom spełniania wymagań

  7. Poziom spełniania wymagań

  8. Poziom spełniania wymagań

  9. Poziom spełniania wymagań

  10. Poziom spełniania wymagań

  11. Poziom spełniania wymagań

  12. Poziomy spełniania wymagań

  13. Poziom E

  14. Uogólnione wnioski z przeprowadzonych ewaluacji Nowatorstwo pedagogiczne nie jest stałym elementem pracy szkół i placówek. Nauczyciele korzystają najczęściej z tradycyjnych metod i form nauczania. Szkoły i placówki podejmują działania edukacyjne i wychowawcze uwzględniające potrzeby uczniów i sprzyjające kształtowaniu ich postaw. Nie we wszystkich badanych szkołach i placówkach uczniowie, wychowankowie i ich rodzice mają wpływ na planowanie i modyfikowanie powyższych działań. 3. Nie wszystkie przedszkola tworzą dzieciom warunki do rozwoju aktywności ruchowej i zapewniają w wystarczającym stopniu pomoc psychologiczno–pedagogiczną.

  15. Uogólnione wnioski z przeprowadzonych ewaluacji c.d. 4. Nie wszyscy uczniowie (szczególnie w gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, młodzieżowych ośrodkach wychowawczych) otrzymują od nauczycieli wsparcie adekwatne do potrzeb. 5. Uczniowie i wychowankowie czują się w szkołach i placówkach bezpiecznie, chociaż sygnalizują zagrażające bezpieczeństwu przypadki niewłaściwych zachowań rówieśników. 6. W niektórych przedszkolach bezpieczeństwu dzieci nie sprzyja wymagająca modernizacji baza lokalowa oraz liczba wychowanków w grupie przedszkolnej przekraczająca 25.

  16. Ewaluacje

  17. Kontrole planowe

  18. Wnioski z kontroli planowych • Określające zakres wspomagania: • zmiany w przepisach prawa - dostosowanie do zmian zapisów w statutach szkół i placówek, • bezpieczeństwo w szkole - procedury postępowania w związku z wypadkiem na terenie szkoły, • kształcenie w zawodach - kwalifikacyjne kursy zawodowe, • Określające zakres planowania nadzoru pedagogicznego: • kontrola z zakresu prawidłowego prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania, • kontrola dotycząca organizacji zajęć w publicznym przedszkolu, • kontrola w gimnazjum z zakresu zapewnienia bezpieczeństwa uczniom.

  19. Monitorowanie w roku szkolnym 2013/2014 Monitorowanie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego. 2. Monitorowanie działań szkół w obszarze promocji zdrowia i profilaktyki problemów dzieci i młodzieży. 3. Monitorowanie zajęć wychowania fizycznego. 4. Monitorowanie przygotowania szkół do przyjęcia dzieci sześcioletnich.

  20. Monitorowanie realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego

  21. Wpływ rodziców na działalność szkoły/przedszkola Zmiany spowodowane przez rodziców w funkcjonowaniu szkoły/przedszkola

  22. Monitorowanie działań szkół w obszarze promocji zdrowia i profilaktyki problemów dzieci i młodzieży

  23. Program wychowawczy i program profilaktyki

  24. Planowanie działań w zakresie bezpieczeństwa i promocji zdrowia uczniów

  25. Realizacja dodatkowych programów edukacyjnych dotyczących promocji zdrowia

  26. Szkoły, które włączyły się w akcję "Ćwiczyć każdy może„ w ramach Roku Szkoły w Ruchu

  27. Monitorowanie zajęć wychowania fizycznego

  28. Monitorowanie zajęć wychowania fizycznego 1.09 - 31.12.2013r.

  29. Uczniowie zwalniani przez rodziców z zajęć wychowania fizycznego w szkołach podstawowych

  30. Monitorowanie stanu przygotowania szkół do przyjęcia dzieci sześcioletnich

  31. Przygotowanie szkół do przyjęcia dzieci 6-letnich (w ocenie dyrektorów szkół)

  32. Przygotowanie szkół do przyjęcia dzieci 6-letnich (szkoły niewymagające działań)

  33. Bezpieczeństwo

  34. Zatrudnianie nauczycieli • lub osób niebędących nauczycielami • niespełniających wymagań kwalifikacyjnych

  35. Zmiany w prawie

  36. Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty • oraz niektórych innych ustaw (Dz.U.2014.7) • kryteria i zasady przeprowadzania rekrutacji, • procedury odwoławcze, • możliwość zatrudniania w przedszkolach i innych formach • wychowania przedszkolnego osób niebędących nauczycielami • do prowadzenia zajęć rozwijających zainteresowania, • zakres informacji o dzieciach nieprzyjętych przekazywanych • organom prowadzącym przez dyrektorów przedszkoli • (od 1.01.2015r.).

  37. Ustawa z dnia 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty • oraz niektórych innych ustaw (Dz.U.2014.811) • podawanie do publicznej wiadomości obowiązującego w roku • szkolnym zestawu podręczników (bez wskazania terminu), • zapewnienie uczniom szkół podstawowych i gimnazjów • bezpłatnego dostępu do podręczników albo materiałów • edukacyjnych zastępujących podręcznik a także materiałów • ćwiczeniowych,

More Related