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一、世界的物质性

一、世界的物质性. 师 生. 桌 椅. 学习用具. 多媒体设备. 扫除工具. 请思考咱们教室内有哪些东西？. 空 气. 无线电波. 微 波. 有什么共性呢？. （一）物质的概念. 无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移 。. 1、 不依赖于人的意识 而存在. 能被人们所认识. 2、 能为人的意识所反映. 与唯心主义的物质观划清了界限. 客观性. 物质是 不依赖于人的意识 ，并 能为人的意识所反映 的客观实在 。. 与不可知论划清了界限. 可知性. 水果. 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系. 看得见 摸得着 暂时的

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一、世界的物质性

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Presentation Transcript

  1. 一、世界的物质性

  2. 师 生 桌 椅 学习用具 多媒体设备 扫除工具 请思考咱们教室内有哪些东西？ 空 气 无线电波 微 波 有什么共性呢？

  3. （一）物质的概念 无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移。 1、不依赖于人的意识而存在 能被人们所认识 2、能为人的意识所反映 与唯心主义的物质观划清了界限 客观性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 与不可知论划清了界限 可知性

  4. 水果 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系 看得见 摸得着 暂时的 可生可灭 看不见 摸不着 永恒的 不可灭 两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的关系

  5. 下列属于物质范畴的是A、日月星辰B、党的路线、方针、政策C、学习计划D、生产力、生产关系E、电、磁场F、动植物 H、物质资料生产方式 ADEFH 客观实在性是物质的唯一特性！

  6. 自然界中的事物是怎么来的？

  7. 生物的产生和进化是自然界长期发展的结果。 生命起源和进化的自然过程： 无机物 有机物 蛋白质、核酸 生命体 低等生命体 高等生命体

  8. 宇宙间各个天体的形成与变化是客观的

  9. 自然界的物质性 ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史; ②它们都是统一的物质世界的组成部分. 有人说，自然界的存在是客观的，人类社会是人有意识的活动，是主观的。你认为呢？

  10. 人类社会的产生是自然界长期发展的结果

  11. 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用. 创造了人的生理结构，形成了手脚分工 劳动 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识 使人结成了社会联系，形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会 从古猿到人的进化中脑量的变化

  12. 2、人类社会的物质性 （1）人类社会是物质世界长期发展的产物 （2）人类社会在本质上是一个客观的物质体系 为什么？ 因为： 地理环境是物质的 人口因素是物质的 生产方式是客观的

  13. 从古猿到人的进化中脑量的变化 3、人的意识也是社会的产物 人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

  14. 小结： 一、世界的物质性 （一）物质的概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 （二）世界是物质的 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 1、自然界是物质的 2、人类社会是物质的 3、人的意识是社会的产物

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