WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland

1. WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland WIR FAHREN NACH DEUTSCHLAND!!! Das Problem:Wir haben kein Geld! Die Lösung: Das Goethe Institut in Buenos Aires bezahlt unsere Reise, wenn wir das Reiseprogramm selbst planen und dem Goethe Institut vorstellen!

2. Start WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland • Bildet 5 Gruppen. Jede Gruppe übernimmt eine der folgenden Aufgaben bei der Planung: • „Organisationsteam“: das Organisationsteam (OT) plant alle Transporte während der Klassenfahrt (auch die Flüge), die Unterkunft während der ganzen Reise in Deutschland und koordiniert die Planung der anderen Teams. • „Fietsfahrer“: die Fietsfahrer informieren über die Geographie und planen eine Fahrradtour durch den Niederrhein. • „Römer“: die Römer informieren über die Römersiedlungen am Niederrhein und planen den Besuch des Archäologischen Parks in Xanten. • „Kumpel“: die Kumpel informieren über den Bergbau im Ruhrgebiet und planen den Besuch des Bergbaumuseums. • „Malocher“: die Malocher informieren über die ehemaligen Industriegebiete und planen den Besuch der Zeche Zollverein in Essen. Aufgabe Arbeitshinweise Gruppenarbeit Arbeitshinweise Aufgaben Linkliste Ergebnisse Bewertung Abschluss

3. Start WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland • Jede Gruppe besteht aus maximal 4 Personen. • In jeder Gruppe gibt es verschiedene Aufgaben: • Der “Leiter” organisiert die Arbeit, koordiniert einzelne Tätigkeiten, delegiert Aufgaben, er achtet darauf, dass so viel Deutsch wie möglich gesprochen wird. • Der “Präsentierer” stellt Ergebnisse und Zwischenergebnisse vor, sorgt dafür, dass am Thema gearbeitet wird und kümmert sich um Ergebnisse, verteilt Präsentationsanteile, erörtert die Präsentation in der Gruppe, bereitet das Material vor. • Der “Zeitnehmer” achtet auf die Arbeitszeit und das ergebnisorientierte Arbeiten, sorgt auch für Disziplin und themenorientierte Kommunikation, ermahnt andere, die nicht am Thema arbeiten und sorgt für ein produktives Arbeitsklima. • Der “Schreiber” macht Notizen über inhaltliche und methodische Arbeit, ermahnt andere, die nicht am Thema arbeiten, fragt bei Unklarheiten weiter nach und gibt Tipps und Hinweise für weiteres Arbeitsvorgehen. • Die Rollen wechseln in jeder Gruppenarbeitsphase! Aufgaben Arbeitshinweise Gruppenarbeit Arbeitshinweise Aufgaben Linkliste Ergebnisse Bewertung Abschluss

4. Start WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland • Jede Gruppe erklärt ihren Gruppennamen (außer OT), gibt Informationen zu wichtigen Dingen und plant 2 bis 3 Tage der Reise. • Jede Gruppe macht Notizen für ihre Planung und notiert diese im Lerntagebuch im Blog! Denkt dabei an die Quellenangabe, also die WWW-Adresse für jede Information oder jedes Bild, das ihr verwendet. Ihr solltet etwa 2 bis 3 Grafiken, Karten oder Bilder integrieren und in korrektem Deutsch schreiben. • Für die Klassenfahrt haben wir insgesamt 14 Tage Zeit. Jede Gruppe muss mit der Gruppe OT die Zeitplanung und die Kosten für z. B. Eintrittskarten oder Verpflegung oder Miete für Fahrräder absprechen. • Für jede Gruppe gibt es auf der nächsten Seite „Linkliste“ hilfreiche Links, um die Suche im World Wide Web zu erleichtern. Aufgaben Arbeitshinweise Gruppenarbeit Arbeitshinweise Aufgaben Linkliste Ergebnisse Bewertung Abschluss

5. Start WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland Linksammlung für OT: Aerolíneas Argentinas und LAN Argentina , Lufthansa , Airport Weeze am Niederrhein, Deutsche Bahn , Verkehrsverbund Rhein-Ruhr (VRR) , Jugendherbergen (Deutsches Jugendherbergswerk), Villa Kunterbund und Moerenhof (alternative Unterkünfte), OANDA (Währungsrechner) Links für Alle zu Lexika und Wörterbüchern: Blinde-Kuh (Spezial-Suchmaschine für Kinder), Google (Größte Suchmaschine im WWW), Wikipedia (Lexikon), Wiktionary (Wikiwörterbuch), Woxikon (Lexikon, Wörterbuch und Übersetzung), Wort-Schatztruhe (Wörterbuch), PONS (Wörterbuch), Duden (Wörterbuch) Linksammlung zum Niederrhein: Wikipedia: Portal:Niederrhein, Toursimus-Agentur: Niederrhein-Tourismus , Archäologischer Park Xanten (APX), Digitales Informationssystem zum APX, Mais-Labyrinth und Tierpark Plantaria, Radtouren zwischen Rhein und Maas (private Seite) Linksammlung zum Ruhrgebiet: Regionalverband Ruhr (RVR), Ruhr.2010 - Kulturhauptstadt Europas, I B A - Internationale Bauausstellung Emscher Park, Route der Industriekultur, Stiftung Zeche Zollverein, Deutsches Bergbaumuseum Aufgaben Arbeitshinweise Gruppenarbeit Arbeitshinweise Aufgaben Linkliste Ergebnisse Bewertung Abschluss

6. Start WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland • Jede Gruppe schreibt die Ergebnisse in den „Reiseplan“ für die Klassenfahrt. (siehe Arbeitsblatt) • Der „Reiseplan“ wird auf unserer Webseite veröffentlicht. • Die Gruppe OT kontrolliert und koordiniert die Veröffentlichung der Ergebnisse. Aufgaben Arbeitshinweise Gruppenarbeit Arbeitshinweise Aufgaben Linkliste Beispiel Ergebnisse Bewertung Abschluss

7. Start WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland • Zu einem WebQuest gehört natürlich auch eine Bewertung. Hier könnt ihr lesen, worauf ihr bei eurer Arbeit achten solltet. Jede Gruppe kann maximal 50 Punkte erreichen. • Für die Lösung einer Aufgabe auf dem Niveau „Experten“ gibt es mehr Punkte als bei „Fortgeschrittene“, am wenigstens gibt es als „Anfänger“. Aufgaben Arbeitshinweise Gruppenarbeit Arbeitshinweise Aufgaben Linkliste Ergebnisse Bewertung Abschluss Beispiel

8. Start WebQuest: Klassenfahrt nach Deutschland Nach erfolgreicher Teilnahme an diesem Webquest wisst ihr schon viel über den Niederrhein und das Ruhrgebiet in Deutschland. Wenn ihr noch mehr lernen wollt, macht doch mal die virtuelle Grubenfahrt bei der Deutschen Steinkohle AG. Aufgaben Arbeitshinweise Gruppenarbeit Arbeitshinweise Aufgaben Linkliste Ergebnisse Bewertung Abschluss