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UNIVERSIDADES RESPONSABLES La Responsabilidad Social Corporativa en la Universidad de Zaragoza

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  1. UNIVERSIDADES RESPONSABLES La Responsabilidad Social Corporativa en la Universidad de Zaragoza

  2. Universidad de Zaragoza Fundada en 1583 Campus: Huesca, Teruel y Zaragoza. Superficie edificada 505.000 m2 Alumnos: 33.525 P.D.I.:3.278 P.A.S.:1.332

  3. Índice • Impulsos para la Responsabilidad Social en las Universidades • 2. Herramientas y iniciativas existentes • 3. Proyecto Universidades Responsables en UNIZAR • 4. Presentación de La Fundación Ecología y Desarrollo

  4. Índice • Impulsos para la Responsabilidad Social en las Universidades • Herramientas y iniciativas existentes • Proyecto Universidades responsables para UNIZAR • Presentación de La Fundación Ecología y Desarrollo

  5. Educación Otros Impulsos para la RS en las universidades Objetivos del Milenio, Protocolo de Kyoto, Objetivos de la EuroRegión Marco legislativo (UE) Sociedad Civil Política estatal y autónoma Libro Verde de la RSC, relación proveedores, prácticas laborables, ISO, auditoria financiera Calidad, financiación, evaluación, EEES, innovación en I+D+D, necesidades formativas para el siglo 21 Consejo Social Estudiantes Profesores y PAS Becas y subvenciones Energía y recursos Alumnos Nuevos conocimientos Emprendedores Residuos, polución e emisiones UNIVERSIDAD Fundaciones, clientes, patrocinadores Organizaciones e institutos

  6. Índice • Impulsos para la Responsabilidad Social en las Universidades • Herramientas y iniciativas existentes • Proyecto Universidades responsables para UNIZAR • Presentación de La Fundación Ecología y Desarrollo

  7. Principios y códigos de conducta: • EU Libro Verde CSR • El Pacto Mundial • Guía sobre los Derechos Humanos de Amnesty International • El Codigo Básico de Ethical Trading Initiative • Global Sullivan Principles • Guía de OECD Para Multinacionales • CSR Competency Matrix • “World Business Council for Sustainable Development” • Objetivos del Milenio • Sistemas de gestión y certificación: • Proyecto SIGMA • EFQM • Forética • SA8000 • ISO 9000, ISO 1400 • Eco-Management and Audit Scheme • Índices de valoración: • SIRI • Dow Jones Sustainability Group Indixes • FTSE4Good Selection Criteria • Advanced Sustainable Performance Indices (ASPI from Vigeo) • European Sustainable and Responsible Investment Forum (Eurosif) • Marcos de accountability y reporting: • Global Reporting Initiative Guidelines • Accountability 1000 Series • HEPS Sustainability Reporting Framework • Audit Instrument for Sustainability in Higher Education Herramientas de RSC

  8. Principios, estánderes y recomendaciones RSC

  9. Iniciativas internacionales RS en las Universidades • Reino Unido: • “HE21” colección de buenas prácticas (1999-2000), “HEPS” Asociación de 18 Universidades para la sostenibilidad financiada por el Ministerio de Educación (2000-2004). • Learning for Sustainable Development Action Plan (2005) • Holanda: • “Aprendizaje para la sostenibilidad” programa intersectorial (educación formal y no-formal desde prescolar hasta las universidades) apoyado por cuatro ministerios (2002-2006) • EE UU: • “New Jersey HEPS” asociación de 34 instituciones de educación superior con financiación privada y pública. (2001-2005) • Nueva Zelanda: • “Learning and education for sustainability” Informe del departamento del medioambiente (2004). • Iniciativas internacionales: • “Década para la Educación para el desarrollo sostenible” (2005- 2015) (Naciones Unidas, UNESCO) • Global Higher Education for Sustainability Partnership (UNESCO, IAU, ULSF) • Global University Network for Innovation (GUNI) • European Academy for Business in Society (EABIS) • Centros de Excelencia en Educación para el Desarrollo Sostenible (UPC,ESADE)

  10. Higher Education Partnership for Sustainability Conservación botánica en el jardín E-logo en el prospectos 7% reducción en consumo de agua Nuevo electivo transversal Uso de 100% papel reciclado £30,000 de ahorros p.a con “Combined Heat and Power” Reciclaje de materiales en la construcción de edificios Máster en Desarrollo Sostenible Talleres de compras sostenibles con PyMES Ahorros del reciclaje destinados a becas Comité de ahorro y sostenibilidad logra ahorros de £10,000 p.a. Edificio con placas fotovoltaicas, estándar de edificios ecológicos Programas de voluntariado acreditadas 100% energía renovable, buses eléctricos Premios de diseño sostenible con 200 escuelas locales Primera universidad de comercio justo. Contribución a la política de desarrollo sostenible en los requisitos de contratación de personal Partenariados con la comunidad, programas con refugiados, discapacitados, y jóvenes. Criterio de validación para nuevas titulaciones incluye desarrollo sostenible

  11. Índice • Impulsos para la Responsabilidad Social en las Universidades • Herramientas y iniciativas existentes • Proyecto Universidades Responsables para UNIZAR • 4. Presentación de La Fundación Ecología y Desarrollo

  12. gestión investigación docencia proyección social Universidades Responsables Misión Promover la responsabilidad social en la gestión, docencia e investigación de las universidades, y, a través de su proyección social. Objetivo específico Promover un modelo de responsabilidad social en la Universidad de Zaragoza como acción de mejora de la calidad. Actores

  13. gestión docencia investigación Objetivos • Promover sistemas de control, evaluación y mejora de la calidad y la responsabilidad social en la Universidad • 2. Ambientalizar la gestión universitaria (optimización en el uso de recursos y promoción de criterios éticos, sociales y medioambientales en los sistemas de compras) • 3. Fomentar la participación de los grupos de interés y la comunicación interna • 4. Promover la formación superior y la investigación en materia de responsabilidad social de forma transversal e interdepartamental • 5. Dar a conocer el proyecto Universidades Responsables proyección social

  14. ¿Cómo contribuyen al desarrollo sostenible las Universidades? Energía Eólica, Girona Ambientalización curricular UPC ISO14001 UPV Oficina de voluntariado Santiago/Comp. EcoCampus UAM Educación para el Desarrollo ISF. Café comercio justo UB Fondo ético de pensiones ESADE El papel de la empresa en el siglo 21Forum 2004, IESE, Inst. Empresa, ESADE

  15. Metodología de Universidades Responsables

  16. Jornada 3 Jornada 2 Jornada 1 Mejora 2 Material 2 Mejora 3 Material 3 Mejora 1 Material 1 Plan de trabajo Otras Universidades y stakeholders FASE 1 Autodiagnóstico Recopilación de información Jornada de reflexión Análisis de buenas prácticas FASE 2 Analisis buenas practicas, sensibilización Sub-grupo Tema 1? Sub-grupo Tema 2? Sub-grupo Tema 3? FASE 3 Implantación procesos de mejora INTERCAMBIO Estudios Publicaciones Pagina web Artículos FASE 4 Elaboración Herramientas, difusión • CONGRESO FINAL: • - Presentación resultados • Evaluación • Seguimiento

  17. Estructura de gestión • Comisión Mixta: • Universidad de Zaragoza: Jos María Rodanes, Fernando Latorre • Ecología y Desarrollo: Sandra Benbeniste, Heloise Buckland Estructura de gestión Comité de calidad Comité sostenibilidad • Grupo de trabajo: (15 personas) • Universidad de Zaragoza (PDI y PAS) • BECARIO • FUNDACIÓN ECOLOGIA Y DESARROLLO • Comité asesor: • Rector de la Universidad de Zaragoza, Representantes: Fundación Ecología y Desarrollo, Universidad Politécnica de Cataluña, Universidad Autónoma de Madrid, Global University Network for Innovation, Forum for the Future, Ayuntamiento de Zaragoza, B.S.H. Electrodomésticos España

  18. Cronograma 22 noviembre 30 marzo

  19. Índice • Impulsos para la Responsabilidad Social en las Universidades • Herramientas y iniciativas existentes • Proyecto Universidades responsables para UNIZAR • 4. Presentación de La Fundación Ecología y Desarrollo

  20. Misión de Ecología y Desarrollo La Fundación Ecología y Desarrollo es una entidad sin ánimo de lucro independiente que promueve proyectos de desarrollo integral en España y América Latina que son ecológicamente sostenibles, socialmente justos y económicamente viables. • La misión de la Fundación se apoya en tres convicciones que orientan el trabajo y actuaciones de la Fundación: • Crear alternativas viables, novedosas y rigurosas • Trabajar con enfoques globales • Promover la conjunción de esfuerzos de tres sectores clave: administraciones públicas, empresas y la sociedad civil Sociedad Civil (ONG, Consumidores) Admin. Públicas Proyectos Demostrativos Alianzas Quieran Conozcan Desarrollo Sostenible Puedan Opinión y Debate Público Empresas

  21. Objetivos • Objetivos Estratégicos de la Fundación son: • Promover el mercado de la sostenibilidad • 2. Promover procesos de participación y mediación en conflictos socioambientales • Un compromiso por el desarrollo sostenible en Aragón • Desarrollar proyectos de Cooperación al Desarrollo con un enfoque de sostenibilidad

  22. Cómo Trabajamos • Desarrollando Proyectos Demostrativos • Con enfoques globales y soluciones prácticas • Ofreciendo la posibilidad de replicar en otras localidades con socios locales

  23. Proyectos Demostrativos • Públicos objetivo: empresas, administraciones públicas y familias • Herramientas prácticas para combatir el cambio climático a través de acciones concretas de reducción y compensación de la emisión de gases de efecto invernadero (GEI) en España y América Latina. • La estrategia engloba cuatro líneas de actuación concretas: • La promoción de la educación y sensibilización acerca del cambio climático • La facilitación de la contabilización de las emisiones de CO2 a la atmósfera • La ayuda para la reducción de emisiones a través de mejoras en la eficiencia energética y la utilización de energías renovables • La promoción de la compensación de las emisiones restantes a través de otros proyectos de reducción y absorción de emisiones.

  24. Índice • Introducción sobre la RSC en las Universidades • 2. Datos iniciales del proyecto y 1ª Jornada (22 de noviembre de 2005) • 3. 2ª Jornada (30 marzo de 2006) y Presentación de planes de mejora • 4. Política de responsabilidad social • 5. Conclusiones

  25. Índice • Introducción sobre la RSC en las Universidades • 2. Datos iniciales del proyecto y 1ª Jornada (22 de noviembre de 2005) • 3. 2ª Jornada (30 marzo de 2006) y Presentación de planes de mejora • 4. Política de responsabilidad social • 5. Conclusiones

  26. 1ª Jornada Noviembre 2005 Una oportunidad para los grupos de interés de expresar susopiniones y expectativas sobre la Universidad de Zaragoza... ¿Cómo debería contribuir al desarrollo sostenible la Universidad de Zaragoza?

  27. 1ª Jornada

  28. Dimensión Ambito Gestión Formación e investigación Proyección social Medioambiental Reducción del consumo de recursos naturales, por ejemplo agua, energía, materiales, etc. Reducción de residuos y promoción de reciclaje Promoción de transporte sostenible Creación de conocimiento transdisciplinar y de modelos para el desarrollo sostenible Desarrollar conocimientos y tecnología medioambiental Formar personas para el sector medioambiental Formación hábitos y competencias en toda su comunidad de influencia Promover el debate sobre RSC Cuidar parques y espacios ecológicos en los campus Difundir campañas y conocimientos de RSC Participar y promover proyectos de protección ambiental y uso eficiente de los recursos naturales Social Gestión de riesgos laborales Invertir en la formación de los profesionales Promover igualdad de oportunidades Dar participación a los grupos de interés en la organización Formación en ética y valores Investigación sobre la responsabilidad social Generar nuevos modelos de actuación y gestión Proyectos de voluntariado Colaborar con la sociedad civil Generar conocimiento y promover el debate de responsabilidad social Participar y promover la cooperación Económica Mejora de la eficiencia en el uso de edificios y tecnología Establecer códigos de conducta y criterio de RSC en la contratación de compras y servicios Transparencia económica Implantar la RSC como tema transversal en la formación Implantar política de becas y ayudas para investigación sobre materia de RSC Promover la inversión en fondos con criterios éticos Vender productos de comercio justo Acción social Marco del proyecto de Universidades Responsables

  29. 1ª Jornada: Una visión para 2020

  30. Índice • Introducción sobre la RSC en las Universidades • 2. Datos iniciales del proyecto y 1ª Jornada (22 de noviembre de 2005) • 3. 2ª Jornada (30 marzo de 2006) y Presentación de planes de mejora • 4. Política de responsabilidad social y Plan Director

  31. EL DIAGNÓSTICO Plan director Sugerencias sostenibles Objetivos Indicadores Responsables Organigrama de RS 2a JORNADA Planes de mejora Estudiantes Colegios mayores PDI y PAS Otras universidades Proveedores ONGs ENTREVISTAS Empresas 1a JORNADA Personas clave para áreas Identificadas (p.ej equipo de dirección, estudiantes, proveedores) AAPP Áreas de mejora Áreas para profundizar Directores de los centros y facultades ENCUESTA Política de Responsabilidad Social Buenas prácticas

  32. Encuesta a directores de centros 70% de los directores de los centros completaron una encuesta sobre: A: Procesos que existen para satisfacer las necesidades de los siguientes grupos de interés • Responsables, Trabajadores, Estudiantes, Proveedores, Medio Ambiente, Comunidad educativa, Entorno social Áreas para mejorar/investigar B: Buenas prácticas que ya contribuyen al desarrollo sostenible Áreas para difundir/replicar

  33. Identificación buenas prácticas UZ Solidaria CIRCE UZ por la igualdad entre hombres y mujeres UZ por la Paz

  34. 2ª Jornada • Marzo 2006 • Aprender de otras universidades • Comunicar nuestra situación actual • Participación en el proceso de mejora, aportando vuestras sugerencias sostenibles para... • la formación en desarrollo sostenible • la gestión ambiental • la accesibilidad

  35. Memoria de emisiones de CO2 • Contabilización de emisiones de CO2 emitidas en el 2005, derivadas de: • Los consumos energéticos en edificios • Los desplazamientos del personal universitario a la Universidad de Zaragoza Emisiones totales de CO2 derivadas de consumos energéticos: 17.611 toneladas CO2

  36. Emisiones totales de CO2 derivadas de los desplazamientos: 7.940 toneladas CO2

  37. Perfil de desplazamientos Perfil de desplazamientos del PAS Perfil de desplazamientos del PDI

  38. Perfil de desplazamientos Perfil de desplazamientos de los Estudiantes Perfil de desplazamientos de otros grupos

  39. 2ª Jornada • Comunicación de la compensación del 1 % de las emisiones a la atmósfera debido a la energía durante el año 2005, mediante un proyecto de reforestación. • (equivalente a un coche dando la vuelta al mundo 14 veces)

  40. 2ª Jornada Cosas que puedes hacer en la Universidad para contribuir a un futuro + sostenible

  41. Planes de mejora • En base de las recomendaciones de la jornada se han diseñado cuatro planes de mejora: • La formación para el desarrollo sostenible • La gestión ambiental • La accesibilidad para grupos desfavorecidos • Estructura de responsabilidad social • Para cada área: • Objetivos identificados • Responsable nombrado • Indicadores de seguimiento seleccionados • Buenas prácticas de otras universidades identificadas

  42. 1. Formación p. el desarrollo sostenible • OBJETIVO GLOBAL • Ambientalizar los currículos universitarios introduciendo formación para el desarrollo sostenible • Ambientalizar la investigación fomentando la investigación de problemas ambientales y de desarrollo sostenible • Sensibilización de la comunidad universitaria hacia el Desarrollo Sostenible • OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Recopilación y clasificación de los PFC y tesis relativos al Medio Ambiente y al Desarrollo Sostenible • Recopilación y clasificación de los cursos y programas de UNIZAR relativos al Medio Ambiente y al Desarrollo Sostenible • Diseño y puesta en marcha de un Postgrado sobre Desarrollo Sostenible • RESPONSABLE: Luís Serra, Profesor Ingeniería Mecánica

  43. 2. Gestión ambiental • OBJETIVO GLOBAL • Mejorar los criterios de gestión y utilización de los diferentes campus de la Universidad de Zaragoza, desde el punto de vista de la sostenibilidad. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Medición de las emisiones de CO2 debidas a las instalaciones y a los desplazamientos a los campus. • Disminución de emisiones de CO2 debido al transporte. • Puesta en marcha de medidas dirigidas a la disminución de la tendencia alcista en el consumo de recursos naturales. • Implantación de criterios de sostenibilidad en el diseño de los edificios • RESPONSABLE: Lucio de la Cruz, Unidad Técnica de Construcción

  44. 3. Accesibilidad • OBJETIVO GLOBAL • Conseguir una universidad accesible en todos los aspectos relacionados con el término • Plena integración en la vida universitaria de todas las personas con necesidades educativas especiales • Sensibilización de la comunidad universitaria en temas de accesibilidad y discapacidad • OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Definir las estrategias de accesibilidad de la UNIZAR • Creación y puesta en marcha de una oficina para la integración de personas con discapacidad • Realización de un manual de referencia para alumnos con necesidades especiales • RESPONSABLE: Fernando Latorre: Coordinador de Gestión Social

  45. 4. Estructura responsabilidad social • OBJETIVO GLOBAL • Ambientalizar la gestión universitaria en el ámbito de la gestión de la institución. • Fomentar la participación de la Alta Dirección,priorizando la calidad y la responsabilidad social en la planificación estratégica y en las estructuras institucionales. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Trasladar al equipo de dirección la política de responsabilidad social • Definir organigrama de responsabilidad social • Definir funciones y tareas del Comité • Puesta en funcionamiento del Comité • RESPONSABLE: Miguel Angel Lope: Director de Calidad

  46. Índice • Introducción sobre la RSC en las Universidades • 2. Datos iniciales del proyecto y 1ª Jornada (22 de noviembre de 2005) • 3. 2ª Jornada (30 marzo de 2006) y Presentación de planes de mejora • 4. Política de responsabilidad social y Plan Director

  47. Política de Responsabilidad Social Corporativa de la Universidad de Zaragoza Política de Responsabilidad Social

  48. Próximos pasos: Plan director • A partir de la información general de las encuestas, entrevistas y jornadas se va a establecer un plan director que sirva para mejorar nuestro comportamiento delante nuestros grupos de interés. Tendrá los siguientes componentes: • Organigrama de responsabilidad social • Objetivos, indicadores y responsables • Incorporación de planes de mejora