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Promoting Active Life through Play and Recreation - Arcor Social Investment Program

This program by Arcor focuses on promoting active life through play and recreation, aiming to create favorable socio-educational conditions for children in public schools. The initiative supports projects that strengthen spaces and activities that encourage physical movement and play, emphasizing the importance of an active lifestyle starting from childhood. The program also involves partnerships with schools and community actors to enhance opportunities for children to engage in physical activities. Contact Arcor for further details and participation in this impactful program.

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Promoting Active Life through Play and Recreation - Arcor Social Investment Program

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Presentation Transcript

  1. Edital 2014

  2. Multinacional Argentina 39 plantas industriais 13 escritórios regionais pelo mundo Presente em 120 países, nos 5 continentes • Brasil – 5 plantas industriais • Rio das Pedras, SP – balas, chicles e pirulitos • Campinas, SP – biscoitos e panettones • Bragança Paulista, SP – chocolates • Contagem, MG – biscoitos • Ipojuca, PE – balas, chicles e pirulitos

  3. O Investimento Social segundo a Arcor… “Canalizaçãovoluntária de recursos, por parte da empresa, de recursos financeiros, humanos, técnicos, gerenciais de forma planejada e avaliada, de interesse público. Esta forma de canalizaçãode recursos busca provocar transformaçõespositivas nasociedade, já que é realizada com o mesmo rigor e profissionalismocom que a empresa realiza todos os seus investimentos.

  4. Pontos de partida

  5. Compromissos do Grupo Arcor Com a Sustentabilidade

  6. Compromissos do Grupo Arcor ComaSustentabilidade

  7. CompromissosArcor – Sustentabilidade

  8. Missão do Instituto Arcor Brasil • “Contribuir para que a educação • sejauma ferramenta de igualdade de oportunidades • para a infância”

  9. Linhas de Ação

  10. Objetivo do Programa • Desenvolver iniciativas que promovam a vida ativa, através do brincar e da recreação, mediante a criação / fortalecimento / promoção de espaços, tempos e condiçõessocioeducativas favoráveisnasregiões de atuação do Instituto Arcor Brasil, FundaçãoArcor (Argentina) e Relaçõescom a Comunidade (Chile). • Linhasde Trabalho

  11. Tendênciasglobais…. • Segundo a Organização Mundial de Saúde, a saúde de umindivíduo depende de: • • 15% do meioambiente; • • 15% da herançagenética; • • 15% do serviço de saúde; e • • 55% do estilo de vida. Sedentárioouativo e saudável.

  12. A OMS, estabelece que todas as crianças e adolescentes, deveriam realizar diariamente atividades físicas, em forma de brincadeiras, esportes, deslocamentos, atividades recreativas, educação física ouexercícios programados, no contexto da família, daescola e/ouatividadescomunitárias. Conceitos Chaves

  13. É importante promover a vida ativa desde a infância onde o brincar aparece. Aqui reside o valor das ações dos atores institucionais nas áreas da promoção, gestão e garantia, a partir de uma perspectiva de direitos que multiplique as oportunidades de brincar.

  14. Objetivo • Apoiarprojetos que promovam a vida ativa, através do brincar e da recreação, mediante a criação / fortalecimento / promoção de espaços, tempos e condiçõessociooeducativasfavoráveis para os alunos de escolas públicas de ensino fundamental. 2) Apoio a projetos escolares • Apoio a proyectos escolares • Ações Financiamentoaosprojetos Acompanhamento técnico Capacitações, momentos de encontro e intercâmbio

  15. Eixo Territorial - Articulação Implica somar esforços e recursos para que o horizonte de trabalho das escolas se amplie, melhorando as condições das crianças para o brincar e a Vida Ativa. Este eixo refere-se a ações das Escolas com outros atores da comunidade para fortalecer vínculos, mas também para pensar com outros e este modo de “fazer com outros”, comunicar e mostrar o que fazem juntos para as crianças. Ações das escolas com outros atores da comunidade.

  16. Eixo Temático O Brincar como Estratégia para promover a vida ativa Implica desenvolver estratégias para incentivar as crianças a movimentar-se como parte de seu desenvolvimento integral. Neste sentido, o brincar como estratégica para promover a Vida Ativa pode ser gerado por diferentes modalidades: espaços para brincar ao ar livre, ciclos de recreação e jornadas de brincadeiras familiar ou comunitária, experiências em contato com a natureza: excursões, acampamentos etc.

  17. Movimentos na infância Qual sua importância?

  18. BASES OPERACIONAIS, FUNDAMENTOS E CRITÉRIOS DO PROGRAMA Leitura Coletiva

  19. Contatos Luiz Otávio A. Machado Técnico Local Email: loamachado@yahoo.com.br Fone: (81) 9917-4363 Milena PorrelliDrigoAzal Coordenadora de Programas Socioeducativos Email: mdrigo@arcor.com Instituto Arcor Brasil Rua Olimpíadas, 205 – 16º andar – Vila Olímpia São Paulo – SP www.institutoarcor.org.br

  20. Obrigada!

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