1 / 14

Исследовательская работа на тему: «Проценты в школьной математике»

«Я процент, – раздался крик, – Заявляю сразу В школе каждый ученик Знать меня обязан ». Исследовательская работа на тему: «Проценты в школьной математике». Выполнили ученицы 10 « Б» Башаева Ирина и Кшнякина Катя. Содержание:. Цель работы Задачи работы Значение слова «процент»

tauret
Télécharger la présentation

Исследовательская работа на тему: «Проценты в школьной математике»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. «Я процент, – раздался крик, – Заявляю сразу В школе каждый ученик Знать меня обязан» Исследовательская работа на тему: «Проценты в школьной математике» Выполнили ученицы 10 «Б» Башаева Ирина и Кшнякина Катя

  2. Содержание: • Цель работы • Задачи работы • Значение слова «процент» • История происхождения процента • Индия • Древний Рим • Европа • История знака

  3. Цель нашей исследовательской работы: • разбор методики изучения процентов в школьной программе с 1 по 11 классы; • сделать обобщающий вывод на основе данной работы

  4. Задачи данной работы: • определить понятие «процент»; • изучить историю происхождения процента; • общий анализ изучения процентов в школе; • решение школьных задач на проценты; • определить сферу практического применения процента.

  5. Значение слова «процент» Слово «процент» имеет латинское происхождение: «pro centum», что означает в переводе «на сто», то есть процентом называется сотая часть числа.    1/100 = 1% В школе учитель за наши дела Ставит в журнале оценки. Сотую долю любого числа Мы называем процентом.

  6. История происхождения процента Индия Проценты были известны ещё в Индии в V веке. И это очевидно, так как именно в Индии с давних пор счет велся в десятичной системе счисления. Индийские математики вычисляли проценты, применяя так называемое тройное правило, то есть пользуясь пропорцией.

  7. Древний Рим Проценты были особенно распространены в Древнем Риме. Римляне называли процентами деньги, которые платил должник заимодавцу за каждую сотню. Римляне брали с должника лихву (т. е. деньги сверх того, что дали в долг). При этом говорили: «На каждые 100 сестерциев долга заплатить 16 сестерциев лихвы.

  8. Европа По-видимому, процент возник в Европе вместе с ростовщичеством. Есть мнение, что понятие «процент» ввел бельгийский ученый Симон Стевин. В 1584 г. он опубликовал таблицы процентов.

  9. СИМОНС ТЕВИН

  10. История знака В 1685 году в Париже была издана книга «Руководство по коммерческой арифметике» Матье де ла Порта. В одном месте речь шла о процентах, которые тогда обозначали «cto» (сокращенно от cento). Однако наборщик принял это «cto» за дробь и напечатал «%». Так из-за опечатки этот знак вошёл в обиход.

  11. Другое мнение Знак % происходит от итальянского слова cento (сто), которое в процентных расчетах часто писалось сокращенно cto. Отсюда путем дальнейших упрощений в скорописи буква t превратилась в черту (/), возник современный символ для обозначения процент. cto - c/o - %

More Related