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用语文的方法来学习语文

用语文的方法来学习语文. 用语文的情感来理解语文. 用语文的态度来表现语文. —— 语文有效课堂之思. 那 树. 课 题：. 作 者：. 王鼎钧. 醴陵市青云学校 万纯. 授课者：. 那树. ？. 那是一棵 的树？ 请同学们自主阅读课文，圈点出文中对那树描写的词句，感受那树的形象。 （友情提示：可以从树的外形、品格、价值等方面进行概括。）. 那树. 古老、沧桑、坚固、繁密. 对抗台风，给人以精神上的慰藉. 默默无闻，挥洒绿阴. 让鸟儿安居，给情侣温馨. ……. 那树. ！. 我读到了作者的 之情！.

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Presentation Transcript

  1. 用语文的方法来学习语文 用语文的情感来理解语文 用语文的态度来表现语文 ——语文有效课堂之思

  2. 那 树 课 题： 作 者： 王鼎钧 醴陵市青云学校 万纯 授课者：

  3. 那树 ？ 那是一棵的树？ 请同学们自主阅读课文，圈点出文中对那树描写的词句，感受那树的形象。 （友情提示：可以从树的外形、品格、价值等方面进行概括。）

  4. 那树 古老、沧桑、坚固、繁密 对抗台风，给人以精神上的慰藉 默默无闻，挥洒绿阴 让鸟儿安居，给情侣温馨 ……

  5. 那树 ！ 我读到了作者的之情！ （1）找出关键的语句，细细品味作者于字里行间所蕴含的情感。 （2）反复朗读、深情吟咏，合作交流。

  6. 那树 同情 赞美 敬畏 愤慨 …… 痛惜

  7. 那树 ...... 探究1. 那树之死的根本原因是？ 探究2. 在我们的生活中，还有哪些与文明发展相冲突的例子？我们该怎样面对和解决呢？请写下来。

  8. 再 见 从绿色中相逢 在绿色中再会

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