1 / 24

Важные события в жизни Марии Монтессори

М.Монтессори создала не просто новое направление в педагогике – развития детей первых трех лет, а заставила взрослых увидеть: дети – другие!Мария Монтессори умерла в 1952 году в Ноордвик-ан-зее, в Голландии.При жизни её номинировали на получение Нобелевской премии мира.

terrakot
Télécharger la présentation

Важные события в жизни Марии Монтессори

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Важные события жизни Марии Монтессори Документы и фотографии Презентация подготовлена Е.А.Хилтунен

  2. Мария Монтессори родилась в провинциальном городке Кьярвиле на юге Италии 31 августа 1870 года и прожила долгую жизнь вплоть до весны 1952 года, пережив войны и революции, победы и потери, уйдя от нас в 82 года. Отец был служащим финансового управления, а мать не работала. Она была из религиозной семьи известного в Италии геолога и священника Антонио Стоппани.

  3. Мария Монтессори была единственной дочерью в семье. Родители воспитывали ее в строгости. Позднее они вспоминали, что дочь отличалась упрямым целеустремленным характером, играла больше с мальчиками, любила математику и биологию. В школе она училась на восьмерки и девятки. Так же хорошо окончила и старший класс средней технической школы в Риме. Ее мечтой было поступить в Римский университет.

  4. В 1890 году Мария Монтессори записывается в Римский университет как студентка математики и естественных наук. Она учится там два года и получает диплом начального курса по медицине. Это был первый в Италии Диплом женщины-медика.

  5. Этот диплом позволил ей дальше учиться медицине и работать ассистентом в университетской больнице. Она изучает психиатрию, и еще через три года защищает докторскую работу по этой теме.

  6. Став единственной в Италии женщиной-врачом, доктор Монтессори начала активную борьбу за права женщин. В 1896 году на Международном Конгрессе женщин в Берлине она выдвинула предложение о равной оплате труда мужчин и женщин. Это предложение было принято с воодушевлением. Мария Монтессори становится примой своего времени среди борцов за права женщин. Ей 26 лет.

  7. Возвратившись с Конгресса в Италию, она заинтересовалась работами французских психологов Итара и Сегена. «Я с большим усердием занялась изучением исправительной педагогики. Великая вера воодушевляла меня, и хотя я не знала, буду ли когда-нибудь в состоянии проверить правильность своей идеи, я забросила все занятия, дабы углубить и расширить в себе эту мысль. Мне чудилось, что я готовлюсь к какой-то неведомой миссии». (М. Монтессори «Дом ребенка. Метод научной педагогики» стр.30) Помочь больным детям можно не только с помощью медицины, но и с помощью педагогики.

  8. 1887-88 год. Мария Монтессори глубоко изучает педагогику. Работает в детской психиатрической клинике вместе с Джузеппе Монтесано, своим спутником жизни, за которого она так никогда и не вышла замуж. Рождение сына Марио. Монтессори продолжает работу по созданию специальных дидактических материалов для детей по моделям Итара и Сегена. Вот, например, модели карточек с глаголами: «летают», «плывут», «готовит», - разработанными в этот период. В 1897 году она создает свою «Психоарифметику»

  9. 1900 год. Мария Монтессори становится директором открытого медико-педагогического института для обучения учителей воспитанию и лечению душевно неполноценных детей (Римская Ортофреническая школа). При этом учреждении организуется модельная школа для проведения экспериментальной работы с дидактическими материалами Монтессори. Успехи детей превзошли все ожидания!

  10. 1901 год. Занятия медициной, которым Монтессори посвятила 5 лет жизни, уходят на второй план. Она видит свое призвание в педагогической деятельности и придает большое значение идеям Сегена, который еще в 1866 году предлагал перенести свой метод и на воспитание здоровых детей. Мария Монтессори увлекается антропологией и создает на основе своих лекций работу «Педагогическая антропология».

  11. Casa dei bambini был открыт 7 января 1907 года. Новые фотографии сделаны на улице дей Марси в Риме Еленой Хилтунен летом 2010 года.

  12. Фотографии из книги Марии Монтессори «Научный метод» 1916 год

  13. В 1909 году Мария Монтессори отправилась в Соединенные Штаты Америки. Ее принимал барон Леопольд Франкетти – один из самых богатых итальянцев, имеющий виллы в разных странах мира. Его жена Алисия дружила с дочерью Льва Николаевича Толстого Татьяной Сухотиной-Толстой, которая годом позже посетила Европу и была в восторге от увиденных детских садов Монтессори. В эти же годы Монтессори знакомится с изобретателем телефона Грэхемом Беллом, у которого была глухонемая жена. Белл всерьез заинтересовался методом Монтессори.

  14. Барон Франкетти благоволил Марии Монтессори. Он сказал ей: «Но ведь Вы можете умереть, и никто не узнает о замечательном методе, который Вами придуман! Вы должны написать книгу!» Он вернулся вместе с Монтессори в Италию и на другой своей вилле – вилле Монтеска – потребовал от нее сесть за написание текста о работе в «Сasa dei bambini». Параллельно он созвал для нее учебный курс – 100 учителей. Этот курс знаменовал начало работы Марии Монтессори учителем других педагогов. Единственная книжка, которую Мария Монтессори написала собственноручно, была создана именно в эти дни. Книга называлась «Курс научной педагогики», содержала 66 страниц, и была издана в 1909 году в Римском университете. Эта редкая книга подарена Елене Хилтунен ученицей Марии Монтессори Грацией Хоннеджер Фрешко и привезена в Россию.

  15. 1913 год. Вторая поездка Марии Монтессори в США. В этот раз она встречается с Джоном Дьюи, Томасом Эдисоном, Хелен Келлер. Джон Дьюи – философ и педагог Элен Келлер – слепоглухая женщина, закончившая университет Томас Эдисон – американский изобретатель и предприниматель Все нужные для себя сведения ребенок должен научиться добывать сам!

  16. Начиная с 1913 года материалы Монтессори производятся в Лондоне фирмой «Филипп – Трацей», откуда известный в то время физик В. В. Лермантов привез их в Россию и показал Юлии Ивановне Фаусек. Американский каталог материалов Монтессори, изданный в 1913 году Описание материалов рукой Марии Монтессори. Публикация из архива Грации Хонеджер Фрешко. Старинные материалы Монтессори, хранящиеся в Институте Детства в Санкт-Петербурге.

  17. *В 1917 году Мария Монтессори познакомилась с голландским биологом Хуго де Вризом. Она заинтересовалась его работами, связанными с проживанием сенситивных периодов животными и растениями. У нее родилась теория о сенситивных периодах жизни у детей. *1922 год. По приглашению министра образования М. Монтессори становится инспектором всех детских садов Италии. *А в следующем году ей присваивают ученую степень доктора наук в одном из английских университетов.

  18. Часто можно услышать, что в годы фашизма Мария Монтессори «дружила» с дуче Муссолини и состояла в женской фашистской организации. Да. Была и такая страница в ее биографии. Но в дальнейшем она сама же в высшей степени и пострадала от фашистского режима. Бенито Муссолини не чужды были вопросы образования, так как он несколько лет работал учителем в школе. В 1924 году он встречается с М. Монтессори и дает указание своим посланникам наблюдать за деятельностью ее школ во всем мире. Он переименовывает Общество Монтессори Италии в «Оpera nationale Mоntessori» и делает Марию Монтессори почетным председателем этой организации. А два года спустя Муссолини сам сменяет ее на этом посту. Руководство Италии понимает, что авторитет Марии Монтессори в мире, особенно в США, поднимает и авторитет Италии в целом, Поэтому в середине 20-х годов ей покровительствует даже Королева Италии Маргарита.

  19. 1929 год в биографии Марии Монтессори был отмечен как год создания Международной ассоциации Монтессори (AMI). Она становится Президентом этой Ассоциации, а ее сын Марио Монтессори – секретарем. Меценатами этой организации были в том числе Зигмунд Фрейд, Робиндранат Тагор и Жан Пиаже. Значительным событием этого года был Первый международный конгресс Монтессори-педагогов, который проходил в Дании в рамках конференции Международной федерации за обновление воспитания. Елена Паркхурст и Мария Монтессори сделали там совместный доклад «Новая психология и преподавание»

  20. 1933-34 год. Фашистский режим наступает. Муссолини требует носить в школах Монтессори форму «Гитлер-Югенд» и петь фашистские гимны. Монтессори отказывается стать «Посланницей детей» для итальянского режима Муссолини. В Германии сжигают ее книги. В Италии и в других странах фашистский режим закрывает ее школы. М. Монтессори уезжает в Испанию, в Барселону. Но что бы ни происходило на политической арене, наперекор всем жестоким режимам и войнам ЕЖЕГОДНО Монтессори-педагоги разных стран собирались вместе и обсуждали проблемы детства.

  21. 1939 год. Вынужденная эмиграция в Индию. Мария Монтессори живет в поместье Адьяр (Тамил Наду). Позднее они живут там вместе с сыном Марио. За 4 года эмиграции они вместе обучили своему методу работы с детьми более 1000 индийский учителей. Научный интерес М. Монтессори в эти годы лежит в области воспитания детей младенческого возраста. В Ахмедабаде она читает курс из 30 лекций по воспитанию детей до 3-х лет. Позднее из этих лекций будет на многих языках мира издана книга М. Монтессори «Впитывающий разум».

  22. В Индии Мария Монтессори неоднократно встречается с Робиндранатом Тагором, Ганди, Неру и Радхакришнан. Ее не могли не увлекать тогда восточные философские учения. В те годы она задумывается о космической сути происхождения человека и впервые применяет астрономические понятия horne (силы жизни) иnebule (туманности) к своей теории развития человека. «В звездной туманности частички вещества разбросаны так далеко друг от друга, что не создают никакой плотности. И тем не менее они образуют некое небесное тело, которое можно увидеть с очень большого расстояния. Прояснение «туманности» мы можем представить, как прояснение неких врожденных инстинктов. Например, из «туманности» языка ребенок получает стимулы и импульсы для создания собственной, но присущей его окружению, речи». (М. Монтессори «Разум ребенка» 1949 год. Мадрас).

  23. 1947 год. В Лондоне построен Центр Монтессори. Конец эмиграции. Итальянское правительство приглашает Марию Монтессори вместе с сыном вернуться в Европу. Но еще не один раз она приедет в Индию, так как движение Монтессори-учителей там неуклонно растет. На этих фотографиях Марии Монтессори в августе 1949 года выступает на Восьмом международном конгрессе в Сан-Ремо. Ее выдвигают на награждение Нобелевской премией мира, и ректор Сорбонны от имени Французской Республики вручает ей Крест ордена Почетного Легиона.

  24. За год до ухода из жизни Мария Монтессори прочла на Девятом международном конгрессе в Лондоне доклад «Воспитание как помощь в естественном развитии психики ребенка от рождения до университета». Возможно, это была главная тема всей ееземной жизни. В 1952 году ее не стало. Мария Монтессори похоронена в Голландии в маленьком городке Нордвейк. На правой фотографии российский Монтессори-педагог Елизавета Тилли и ее итальянская коллега приводят в порядок могилу Марии Монтессори. 2010 год.

More Related