CRA PRACTICE
In this lesson, we evaluate three claims regarding the ratios and percentages of white squares to black squares on a checkerboard. We explore Peter's claim about the ratio of squares on the top row, Fran's assertion about the percent of white squares in the left column, and Marjorie's statement regarding the first two rows' ratio. Furthermore, we apply map scale concepts through Caroline's and Kellen's scenarios, translating map distances to real-life feet using the given scales. Engage in ratio language to analyze these claims effectively.
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