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我所理解的教育技术

我所理解的教育技术. 磐石市实验小学 陈洪斌. 2011 年 10 月. 目 录. 我的背景 什么是教育技术？我对教育技术及 AECT’94 的教育技术概念的理解。 我在教学中应用教育技术的情况 为什么要用教育技术？教育技术对新课程改革会产生什么影响？. 1. 我的背景（如来自哪里，学科，或者工作性质等）. 磐石市实验小学. 于秀云. 2. 什么是教育技术？我对教育技术及 AECT’94 的教育技术概念的理解。. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。. 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，

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我所理解的教育技术

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  1. 我所理解的教育技术 磐石市实验小学 陈洪斌 2011年10月

  2. 目 录 • 我的背景 • 什么是教育技术？我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 • 我在教学中应用教育技术的情况 • 为什么要用教育技术？教育技术对新课程改革会产生什么影响？

  3. 1.我的背景（如来自哪里，学科，或者工作性质等）1.我的背景（如来自哪里，学科，或者工作性质等） 磐石市实验小学 于秀云

  4. 2.什么是教育技术？我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。2.什么是教育技术？我对教育技术及AECT’94的教育技术概念的理解。 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源， 以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。一般地说,教育技术指的是一项专门技术,即在教学过程中应用的技术手段和技术方法,这是教育技术概念的基本内涵.教育技术在实践意义上指一个特定的时间与研究领域,即在教育,教学实践中应用特定的理论和原则,借助技术手段(教学媒体和学习资源)和技术方法(对教和学过程进行系统设计的技术,简称系统方法),来分析,解决与教与学问题所涉及的一个特定的实践范围. 随着现代学习理论和人工智能理论,脑科学以及新信息科技的发展与应用,在系统研究整体论方法的运用下,教育技术的理论和时间必将推向更新的高度,并在教学改革中取得更好的学习效果方面发挥更大的作用. 我认为教育技术就是教我们学会许多的科技知识，尤其是在教育方面的，因为我们是师范类的学生，最主要感觉是要学习课件制作方面的知识。

  5. 3.我在教学中应用教育技术的情况？（如应用的情境、程度以及效果）3.我在教学中应用教育技术的情况？（如应用的情境、程度以及效果） 一、在教学中运用多媒体技术有利于激发学生的自主能动性教学创新的关键在于教学上的互动，其根本在于“善教”和“乐学”。 二、在教学中运用多媒体技术有利于调动学生感性认识，增强理性认识学习材料的生趣和美学价值是学习的最佳刺激，强烈的心智活动所带来的美的愉悦和享受是推动学习的最好动力。 三、运用多媒体辅助教学对教师的要求在运用多媒体技术与课程相结合的过程中，除了硬件设施要完备齐全，对教师也提出了要求：首先，教师必须对多媒体技术有一定了解，掌握计算机、网络信息技术的相关知识。

  6. 4.为什么要用教育技术？教育技术对新课程改革会产生什么影响？4.为什么要用教育技术？教育技术对新课程改革会产生什么影响？ 在教育发展历程中，每一项新的技术应用于教学过程都给教学提供了新的发展空间。教育技术一直发挥着丰富学习资源、改善教学环境、促进学习方式变革、提高学生学习生活质量的作用。 现代教育技术为基础教育课程改革提供了新的教学环境和工作平台。 现代科学技术与教育相结合，一方面为教学提供丰富的教育资源和最先进的生产工具， 另一方面改变着教育的观念和形态。现代教育技术就是现代科学技术与教育相结合的产物。 现代教育技术的应用，不仅引起教育方式和教学过程的深刻变化， 而且改变了教师分析和处理教育、教学问题的思路。教育技术以其特有的魅力， 不仅在教育学科中逐渐赢得了相应的学术地位，而且在教育实践范围内， 已经成为促进教育教学变革的催化剂。

  7. 再见

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