1 / 14

ThS . PHẠM XUÂN PHÚ ThS. NGÔ THỤY BẢO TRÂN

THAM LUẬN TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ DƯỚI GÓC ĐỘ MỘT GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG. ThS . PHẠM XUÂN PHÚ ThS. NGÔ THỤY BẢO TRÂN. NỘI DUNG. GIỚI THIỆU. HIỆN TRẠNG NCKH & CGCN Ở ĐẠI HỌC. KHÓ KHĂN TRONG NCKH & CGCN. GIẢI PHÁP NCKH & CGCN. GIỚI THIỆU.

torin
Télécharger la présentation

ThS . PHẠM XUÂN PHÚ ThS. NGÔ THỤY BẢO TRÂN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. THAM LUẬN TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ DƯỚI GÓC ĐỘ MỘT GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG ThS. PHẠM XUÂN PHÚ ThS. NGÔ THỤY BẢO TRÂN

  2. NỘI DUNG GIỚI THIỆU HIỆN TRẠNG NCKH & CGCN Ở ĐẠI HỌC KHÓ KHĂN TRONG NCKH & CGCN GIẢI PHÁP NCKH & CGCN

  3. GIỚI THIỆU • Xu thế hội nhập quốc tế, giáo dục cũng phải có những thay đổi cách nhìn • Giảng viên đại học cần 3 chức năng: (i) nhà giáo; (ii) nhà khoa học; (iii) nhà cung ứng dịch vụ cho cộng đồng • Kết quả công bố nghiên cứu khoa còn thấp

  4. Giới thiệu (tt) Hình 1: Xếp hạng khoa học cho một số nước theo lĩnh vực khoa học: y, sinh, dược và nông học Nguồn: Thống kê tổ chức ISI, 2010

  5. GIỚI THIỆU (tt) Hình 2: Bảng xếp hạng khoa học cho một số nước theo lĩnh vực khoa học: toán, lí, khoa học máy tính, kĩ thuật, kinh tế, và khoa học xã hội Nguồn: Thống kê của ISI, 2010

  6. Hiện trạng NCKH & CGCN • Quyếtđịnhsố 64/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 28-11-2008 củaBộGiáodụcvàĐàotạovềchếđộlàmviệcđốivớigiảngviêncủacáctrườngđạihọc • Đàotạovànghiêncứukhoahọclàhainhiệmvụtrọngtâmcủatrườngđạihọc

  7. Hiện trạng NCKH & CGCN Nghiên cứu khoa học là nhiệm vụ không thể thiếu của mỗi giảng viên đại học Nghiên cứu khoa học của giảng viên có vai trò rất quan trọng trong thang điểm đánh giá uy tín giữa các trường đại học Hoạt động nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ góp phần quan trọng nâng cao trình độ giảng dạy và chuyển giao SX

  8. Hiện trạng NCKH & CGCN Không phải bất cứ giảng viên nào cũng có thể làm được NCKH và CGCN Các công trình nghiên cứu khoa học phải là sản phẩm của quá trình tích lũy kiến thức và kinh nghiệm Ba yêu cầu: tính mới, tính khoa học và tính thực tiễn

  9. Hiện trạng NCKH & CGCN Nguồn: Thời báo tài chính, 2010

  10. Khó khăn trong NCKH &CGCN Thủ tục hành chính Hướng dẫn thủ tục thanh toán Nhiều công trình nghiên cứu xong không ứng dụng, sau khi hoàn thành chỉ để trong hộp tủ

  11. Khó khăn trong NCKH &CGCN Hoạt động nghiên cứu khoa học chưa được đẩy mạnh tham gia của các giảng viên Chưa có nhiều người có chuyên môn đầu ngành về lĩnh vực nghiên cứu khoa học Chưa có chế tài để xử lý những cán bộ giảng viên không tham gia nghiên cứu khoa học.

  12. KinhphíđềtàicấptrườngthấpchưathuhútsựđammêtrongnghiêncứuKinhphíđềtàicấptrườngthấpchưathuhútsựđammêtrongnghiêncứu • Chưatạođiềukiệncủacácdoanhnghiệp, côngtytraođổigiảngviênđểđặthàngnghiêncứumangtínhứngdụng

  13. Giải pháp cho NCKH &CGCN Có chính sách chế tài các GV không NCKH Khen thưởng, vinh danh các giảng viên xuất săc trong NCKH Giải pháp Đổi mới công tác tài chính cho hoạt động KH&CN Xây dựng môi trường NCKH

More Related