1 / 34

第一章 走近细胞

第一章 走近细胞. 第一节 从生物圈到细胞. 本节聚焦. 为什么说生命活动离不开细胞？ 地球上的生命系统可以分为那些层次？ 为什么说细胞是基本的生命系统？. 病毒：结构简单，仅含有蛋白 质外壳和遗传物质 细胞：结构复杂，包含有细胞 膜、细胞质和细胞器等. 一．问题探讨： 生命活动与细胞的关系. 问题 1: 所有的生物都有细胞结构吗？. 除病毒除以外 , 一切生物都是由细胞构成的。. 问题 2: 病毒和细胞的结构差异？. 思考：. 病毒没有细胞结构，那么它的生命活动能不能离开细胞呢？. SARS ：非典型性肺炎.

triage
Télécharger la présentation

第一章 走近细胞

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞

  2. 本节聚焦 • 为什么说生命活动离不开细胞？ • 地球上的生命系统可以分为那些层次？ • 为什么说细胞是基本的生命系统？

  3. 病毒：结构简单，仅含有蛋白 质外壳和遗传物质 细胞：结构复杂，包含有细胞 膜、细胞质和细胞器等 一．问题探讨： 生命活动与细胞的关系 问题1:所有的生物都有细胞结构吗？ 除病毒除以外,一切生物都是由细胞构成的。 问题2:病毒和细胞的结构差异？

  4. 思考： • 病毒没有细胞结构，那么它的生命活动能不能离开细胞呢？

  5. SARS：非典型性肺炎 果子狸：SARS病毒的主要载体 非典印象

  6. SARS 中文的全称为“严重急性呼吸系统综合症”，俗称“非典型性肺炎”。 http://cmbi.bjmu.edu.cn/cmbidata/sars/SARS_GENOME/biosino.htm

  7. 问题探讨 1. SARS病毒是一种什么样的生物？结构？怎样生活和繁殖？ 2. SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？

  8. 1．病毒如何生活和繁殖？ 病毒侵染细胞的动态过程 侵入别的细胞

  9. 2.SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ 上呼吸道细胞.肺部细胞,肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡.SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞.

  10. 实例1：草履虫的运动与分裂

  11. 思考： 1. 草履虫是一种什么样的生物？ 2. 能完成哪些生命活动？若没有完整的细胞结构，它们还能完成这些生命活动吗 ？ 单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动.

  12. 资料分析

  13. 思考 ： 1. 人的生命是从什么细胞开始的？ 2. 子女和父母之间什么细胞充当了“桥梁”？胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系？ 多细胞的高等生物生殖和发育离不开细胞。

  14. 桥梁:精子和卵细胞 经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿.胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现 多细胞的高等生物生殖和发育离不开细胞。

  15. 实例3 缩手反射 多细胞生物简单和复杂的生命活动都离不开细胞，都需要细胞间相互协调配合。

  16. 实例4 艾滋病侵染人体 1、HIV致病原理是什么？ 2、举出特定的细胞受损导致 疾病的例子

  17. HIV攻击人的T细胞 实例4．HIV病毒与艾滋病 HIV模式图 非细胞结构的生物生命活动也是离不开细胞的。

  18. HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元 胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍

  19. 运动与分裂 生殖与发育 都与细胞有关 反射与调节 疾病与免疫

  20. 生物的生命活动都离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位。各种生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的。单个细胞的生物，靠单个细胞就能完成各种生命活动，多个细胞的生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

  21. 二、生命系统的结构层次 1、地球上的生命系统可以分为哪些层次？ 2、它们从小到大的排列顺序是什么？

  22. 结构层次 是最大的生态系统，指地球上的全部生物和它们的无机环境的总和。 包括海平面上、下各10Km的空间圈层，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。 细胞 生物圈 指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。 生态系统 指由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 组织 指在一定自然区域内，相互之间有着直接或间接关系的各种生物的总和。 群落 指由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定生理功能的结构。 器官 指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。 种群 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。 个体 系统

  23. 如果把图中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树，一只草履虫又会怎样？如果把图中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树，一只草履虫又会怎样？ 人：一样。 一棵松树：缺少了系统这一层次 草履虫：细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈

  24. 器官和系统 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、 种子 人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统

  25. 根、茎、叶、花、果实、种子

  26. 植物的几种组织

  27. 在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小（即最基本的）层次是哪一个？在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小（即最基本的）层次是哪一个？ • 1）其他层次都是建立在这一层次上的。 • 2）生物体内的细胞还具有一定的独立性，能独立完成一系列的生命活动 • 3）某些生物体还是由单细胞构成的。

  28. 一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。 1）一个分子或一个原子是一个系统。 2）不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成的。

  29. 总结 构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。

  30. 练习： 1.池塘中，生活着许多同种草履虫。从结构上看，一只草履虫就是由一个_________构成的，这些草履虫共同构成一个________，这些草履虫与其它生物一起形成一个_________。 细胞 种群 群落

  31. 2.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（　　）2.一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个（　　） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈 A 3.在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个( ) A．个体 B．种群 C．群落 D．组织 B

  32. 4. 在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了( ) A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物个体 B 5.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个_____________。 A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈 C

More Related