1 / 43

ENTREPRENEURSHIP dan SOCIAL ENTREPRENEUR

Wahyu Handayani , S.Pi , MBA, MP. Dosen Sosial Ekonomi Perikanan – FPiK UB. ENTREPRENEURSHIP dan SOCIAL ENTREPRENEUR. Bahan presentasi untuk Pelatihan Entrepreneur di PIBLAM UB, 13 Desember 2013. Sejarah. Abad 11 SM, Phoenicia Kuno, arus perdagangan dari Syria sampai Spanyol

turner
Télécharger la présentation

ENTREPRENEURSHIP dan SOCIAL ENTREPRENEUR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. WahyuHandayani, S.Pi, MBA, MP DosenSosialEkonomiPerikanan– FPiK UB ENTREPRENEURSHIPdan SOCIAL ENTREPRENEUR BahanpresentasiuntukPelatihanEntrepreneur diPIBLAM UB, 13 Desember 2013

  2. Sejarah • Abad 11 SM, Phoenicia Kuno, arus perdagangan dari Syria sampai Spanyol • Abad 18 Ekonom Perancis Richard Cantillon, mengaitkan entrepreneur dengan aktivitas menanggung risiko. • Th 1800, Ekonom JB Say, entrepreneur adalah orang yang memindahkan sumber daya ekonomi dari area yang produktivitasnya rendah ke area yang produktivitasnya tinggi.

  3. Arti Entrepreneur • Kata “entrepreneur” berasal dari bahasa Perancis: “entre” berarti antara dan “prendre” berarti mengambil. • Orang yang berani mengambil risiko dan memulai sesuatu yang baru. • Inovasi

  4. Definisi Entrepreneurship • Bird (1989): penciptaan nilai melalui penciptaan organisasi. • Stevenson, Robert, dan Grousbeck (1994) memandang entrepreneurship sebagai suatu pendekatan manajemen dan mendefinisikannya sebagai “pengejaran peluang tanpa memperhatikan sumber daya yang dikendalikan saat ini”.

  5. Schraam (2006) mendefinisikan entrepreneurship sebagai proses seseorang atau sekelompok orang memikul risiko ekonomi untuk menciptakan organisasi baru yang akan mengeksploitasi teknologi baru atau proses inovatif yang menghasilkan nilai untuk orang lain.

  6. Baringer & Ireland (2008) mendefinisikan entrepreneurship sebagai proses seorang individu mengejar peluang tanpa memperhatikan sumberdaya yang dimiliki saat ini. • Peterdan Shepherd (2008) memberikan definisi entrepreneurship sebagai “proses penciptaan kekayaan incremental”.

  7. Hisrich et al (2008) memberikan definisi yang telah mengakomodir semua tipe perilaku entrepreneurship sebagai “proses menciptakan sesuatu yang baru, yang bernilai, dengan memanfaatkan usaha dan waktu yang diperlukan, dengan memperhatikan risiko sosial, fisik, dan keuangan, dan menerima imbalan dalam bentuk uang dan kepuasan personal serta independensi”.

  8. Jadisecarasingkatpadadasarnya entrepreneurship adalahsuatuproses yang inovatif yang menghasilkansesuatu yang baruuntuk .

  9. Siapakah Entrepreneur? • Schumpeter (1934) menyatakan bahwa entrepreneur adalah seseorang yang melaksanakan kombinasi-kombinasi baru. Entrepreneur adalah seseorang yang memiliki kemampuan untuk melihat dan mengevaluasi peluang bisnis, memperoleh sumber daya yang diperlukan untuk mengambil keunggulan darinya dan berinisiatif mengambil tindakan yang tepat untuk menjamin sukses.

  10. Siapakah Entrepreneur? • Zimmerer et al (2008) menggambarkan entrepreneur sebagai seseorang yang menciptakan usaha baru dengan menghadapi ketidakpastian dan risiko dengan maksud untuk mencapai keuntungan dan pertumbuhan usaha melaui pengidentifikasian peluang yang signifikan dan penggunaan sumber daya yang diperlukan.

  11. Siapakah Entrepreneur? • Federick et al (2006) memandang entrepreneur sebagai agen perubahan yang melakukan pencarian secara sengaja, perencanaan yang hati-hati, dan pertimbangan yang seksama ketika melakukan proses entrepreneurial.

  12. Siapakah Entrepreneur? • Jadi entrepreneur adalah seseorang yang berani mengambil risiko, mampu mencium adanya peluang bisnis, mampu mendayagunakan sumber daya secara efektif dan efisien untuk memperoleh profit.

  13. Sejarah Pendidikan Entrepreneurship • Studi yang dilakukan Katz (2003) memperlihatkan bahwa mata kuliah entrepreneurship pertama diberikan di Harvard Business School pada 1947.

  14. Sejarah Pendidikan Entrepreneurship • Setelah itu beberapa universitas besar di sana juga memberikan mata kuliah yang sama pada tahun 1950-an, misalnya New York University menawarkan mata kuliah Entrepreneurship and Innovation, University of Illinois menyelenggarakan mata kuliah Small Business or Entrepreneurship Development dan Stanford University memberikan mata kuliah Small Business Management.

  15. Sejarah Pendidikan Entrepreneurship • Pada tahun 1975 telah lebih dari seratus perguruan tinggi di Amerika Serikat yang menawarkan mata kuliah enrepreneurship.

  16. Sejarah Pendidikan Entrepreneurship • Saatinitelahlebihdari 2000 perguruantinggidiAmerikaSerikatmenawarkanmatakuliah entrepreneurship. • Adapunkonsentrasi/peminatan entrepreneurship disekolahbisnisdimulaipertama kali pada 1968 di Babson College yang kemudiandiikutioleh University of Southern California padatahun 1972.

  17. Sejarah Pendidikan Entrepreneurship • Saat ini berbagai universitas besar di Amerika Serikat umumnya memiliki program studi/konsentrasi entrepreneurship. • Di Indonesia, pendidikan entrepreneurship mulai bermunculan pada tahun 1980-an. Pada tahun 2000-an pendidikan entrepreneurship semakin digalakkan di Indonesia.

  18. Proses Entrepreneurial • Identifikasi dan evaluasi peluang. • Mengembangkan rencana bisnis dalam rangka memanfaatkan peluang. • Menentukan sumber daya yang diperlukan dalam rangka memanfaatkan peluang yang ada. • Mengevaluasi usaha yang terbentuk. Setelah memperoleh sumber daya, entrepreneur menggunakan sumber daya ini untuk mengimplementasikan rencana bisnisnya.

  19. Entrepreneurial University berhubungan dengan perubahan budaya (cultural) akademia agar berperan lebih aktif di semua lapisan masyarakat • Pendidikan dan Penelitian • Berkontribusi dalam pengembangan sosial ekonomi masyarakat • Universitas menjadi leader yang aktif dalam hal inovasi di kawasan regionalnya • Mengorganisasi secara aktif kerjasama yang inovatif dengan aktor lokal (sumber: team UB entrepreneurial)

  20. Pemahaman Entrepreneurial University berartitigahal: • Perguruan Tinggi sebagai organisasi menjadi entrepreneurial • Komunitas kampus (dosen, mahasiswa dan karyawan) menjadikan dirinya berjiwa entrepreneur • Interaksi Perguruan tinggi dengan lingkungan regionalnya mengikuti pola hubungan entrepreneurial (sumber: team UB entrepreneurial)

  21. Road Map to The Goal PROSES KONDISI HARAPAN ENTREPRE-NEURIAL UNIVERSITY ASUMSI PENDIDIKAN ENTREPRENEURSHIP KONDISI SEKARANG PERUBAHAN PADA ASPEK ENTREPRENEURIAL VALUES: Behavior & Skill Attribute Organization Education (sumber: team UB entrepreneurial)

  22. Beratribut entrepreneurial (sumber: team UB entrepreneurial) Kecerdasan emosional Visi dan pedoman hidup ”way of life” Tacit knowledge Learning from helping Holistic Management Arm Nilai-nilai Entrepreneurship Trust building relationship arm Organisasi berkonsep Entrepreneurial Manajemen berbasis Entrepreneurial Manajemen proyek Dunia Global yang penuh Ketidakpastian (kompleksitas) Ide dan Evaluasi diri

  23. Macam-macam Entrepreneur

  24. Mari Kita SaksikanTayangan Film sebagaiBerikut:

  25. Gregory Dees (wikipedia, 2012) • Kewirausahaansosialmerupakankombinasidarisemangatbesardanmisisosialdengandisiplin, inovasidanketeguhanseperti yang adadalamduniabisnis. • Kewirausahaansosialmeliputiaktivitas yang tidakbertujuanmencarilaba, kegiatanbisniskalau pun dilakukanmakalaba yang diperolehadalahtetapuntuktujuansosial, ataukombinasidiantarakeduanya.

  26. KewirausahaanSosial(Kalaudisimpulkan) • Menjalankanusaha (apasaja), tidakrugidanmerugikanorang lain (sepertilebah, hasilkanmadutanpamerusakbunga, daundantangkainya, menyeranguntukbertahan). • Mengembangkan modal sosial (kejujurandanjaringansilaturohim) yang adadalammasyarakat. • Pedulipadamanusiadanlingkungannya (alam, tumbuhandanhewan)

  27. Slide selanjutnyaadalahcontohkisah-kisahtentangorang yang bergerakdibisang Social Entrepreneur

  28. 1. Rober Owen Pemikir danpelaku bisnis sukses yang menyumbangkan banyak laba dari bisnisnya demi peningkatan hidup karyawannya. Dia dianggap sebagai "Bapak" gerakan koperasi. Dia mendirikan suatu pabrik tekstil di New Lanark, Skotlandia dan memperkenalkan waktu kerja lebih pendek, membangun sekolah untuk anak-anak dan merenovasi rumah-rumah tempat tinggal pegawainya.

  29. Grameen Bank Head Office at Mirpur-2, Dhaka 2. Muhammad Yunus • LahirJune 28, 1940 , Chittagong, British India, (now Bangladesh) • PendiriGrameen Bank • Bankirdanahliekonomi • Suksesaplikasikreditmikro: the extension of small loans, are given to entrepreneurs too poor to qualify for traditional bank loans.

  30. NurKholison Lahir 9 Oktober 1977, LulusandariJurusanAkuntasi UNTAG Surabaya, membidaniPantaiPrigi Credit Union, sejaktahun 2003. Sekarang (sejak 2011) merintisberdirinyaLembagaKeuangan, KoperasiJasaKeuanganSyariahMadani (KJKS MADANI). NurKholisontinggaldiDesaTasikmadu,KecamatanWatulimo, Trenggalek; PPCU dan KJKS jugaberadadidesa yang sama.

  31. PPCU to Adiplas Model

  32. PEMERINTAH Adaptor Sosial MASYARAKAT PPCU memilikperanganda, selainmenyambungkanantaraPemerintahdenganMasyarakatjugasebagaipusatinformasidanmanajemenbagikelembagaankeuanganlainnya. Model Adiplas (Adaptor SosialInti Plasma)

  33. Muchson, menanambakauditepian (muara) Sungai (Kompas, 29/02/08) • Lahir: Bojonegoro, 7 Mei 1962 • Pekerjaan: Tenaga HR BPN, sopir, pedagang palawija, juru ukur perusahaan kontraktor. • Karya: Menaman bakau sepanjang 1,5 km di tepian sungai (muara) Wonokromo : • Nilai tambah: • Buah tanaman jenis Sonneratia sp. digunakan sebagai bahan baku sirup • Buah Rhizopora sp. tepung agar-agar dan cendol • Buah Avicennia sp. keripik

  34. TetiSuryati, Komposter(Kompas, 14/03/08) • Lahir: 18 April 1961, GarutJawa Barat • Pekerjaan; Guru SMA 12 Jakarta, InstrukturPendidikanLingkunganHidup • BidangKahlian: BiologidanMulok LH • Karya: Kompostersederhanauntuksampah RTG: • 13 tipekomposterberbahanbakukalengdenganalatpemutar • Kompostergantungdaritempayan komposcair

  35. Ibnu, penghijauanlahankritis(Kompas, 30/05/08) • Lahir: 28 Desember 1942, Pekalongan Jawa Tengah • Pekerjaan; (Dokter  Petani) lulusan FK UGM • Karya: Perintis Penghijauan Lahan Kritis di Bukit Karts, Gunung Kidul • Ada 5 kelompok kerja @ 15 keluarga • Membuat terasering • Media pertemuan : Masjid • Penyediaan air bersih layak minum 3.000 m3 untuk 17 KK • Budidaya Ikan

  36. Yulianti, bidanpedulilingkungan(Kompas, 28/05/08) • Lahir: 16 Juni 1979, Tanjungkarang. Lampung • Pekerjaan : Bidan di Desa Pulau Puhawang (Teluk Lampung), Kabupaten Pesawaran, Lampung, satu-satunya tenaga kesehatan di pulau tersebut. • Karya: • Tidak sekedar mengurus Bumil, tapi juga kesehatan masyarakat (malaria) • mengajak masyarakat untuk membuat dan menggunakan jamban keluarga • Menanam pohon bakau di areal bekas tambak (luas areal 141 ha, 60% rusak) kerjasama dengan LSM Mitra Bentala, Lampung. • Rumah sebagai tempat periksa

  37. Lahir, 6 Agustus 1964. TinggaldiSubangTidakkurang 60 lokasiterpencil yang sebelumnyagelapgulitamenjaditerangbenderangdenganpembangkit yang merekabangun. MelaluiInstitutBisnisdanEkonomiKerakyatan (Ibeka) yang merekabentukmemberikanpenerangandibeberapawilayah Indonesia dansatulokasidi Filipina.Ibu Tri Mumpunibersamasuami, membangunPembangkitListrikTenagaMikrohidro (PLTMH) sebagaisumberenergilistrikbagiwilayah yang belumterjangkauatausulitdijangkauoleh PT PLN denganmemanfaatkanpotensienergi air yang terdapatdilokasisetempatuntukmenggerakkanturbin. Tri Mumpuni

  38. “Benang Merah” INOVATOR Entrepreneur EMPATI + berkorban + cintapadamasyarakat Social Entrepreneur + INOVATOR • Semua BISA, namuntidakharusmenjadi SE • tetapikitaberpeluangbesarmematangkanbenihmenjadi SE : • mempercepat, • memperluasdan • mempertajam.

  39. Berarti,…… • Kita bangsasangatpotensial (E / SE) • Mulaianak-anaks/d orangtua, pria, wanita • Berpendidikan SD s/d S3 • Dimulaidaribersifatinovatif • Menghasilkanterbaik • Menghadapitantangandengandayatahandandayajuangtinggi

  40. خير الناس أنفعهم للناس Sebaik-baikmanusiaadalah yang paling bermanfaatbagiorang lain (HR. Ahmad, Thabrani, Daruqutni. Dishahihkan Al AlbanidalamAs-Silsilah As-Shahihah)

  41. Mari berpikirulang dengancara ‘think out of the box’ • BAGAIMANA DG KITA ????? • APA, MENGAPA, DIMANA (SPESIFIK TEMPAT), KAPAN, SIAPA, BAGAIMANA ????

  42. TERIMA KASIH MaturKaso-on XIE XIE Maturnuwun ARIGATO GOZAIMASU

More Related