La Prevención nos toca a tod@s

1. La Prevenciónnostoca a tod@s ¿Quéhas hechotú? Grissell García Estrada, MSW Trabajadora Social

2. LAZO AZUL

3. POLITICA PUBLICA • Ley 246 del 16 de diciembre de 2011 • Artículo 2 • Los menores tienen derecho a la vida • Buena calidad de vida • Ambiente sano • Condiciones de dignidad y goce de todos sus derechos • Derecho a ser protegidos con conductas que causen daño físico o emocional

4. Cambios en la Ley • Ley 177 • Hogares de crianza • Custodia de emergencia en 24 horas • Reunificación 1 año • Representación Legal • Ley 246 • Hogares temporeros • Custodia de emergencia en 72 horas • Reunificación en 6 meses • No representación Legal

5. Artículo 5 Obligaciones de la Familia Proteger a los menores de cualquieramenaza Nutriciónadecuada Incluirlos en el Sistema de Salud y llevarlosrutinariamente Inscribirlos en el RegistroDemográfico Abstenersede exponerl@s a situacionesde explotacióneconómica Educarlos en espíritu de amor, comprensión y tolerancia

6. Artículo 6 Obligaciones de la Sociedad Tomar parte activa en el logro de los derechos y garantías de los menores. Conocer y respetaresosderechos. Responder con accionesqueprocuren la proteccióninmediata de esemenor Denunciarporcualquiermedio, los delitos o lasaccionesque los vulneren o amenacen. Colaborar con lasautoridades en la aplicación de la Ley

7. Artículo 7 Obligaciones del Estado Garantizar todos los derechos de l@s menores Garantizar la asignación de recursos para el cumplimiento de la política pública para la niñez y la adolescencia. Asegurará la protección de los derechos de los menores Se atenderá y prevendrá inmediatamente la violencia al derecho a la vida de los menores Indentificar situaciones sospechosas de maltrato. Ofrecer protección y apoyo a víctimas de maltrato. El Departamento de la Familia investigará o referirá para investigación los referidos de maltrato garantizando su más pronta y eficaz atención por profesionales cualificados.

8. Artículo 21 Obligaciónciudadana de informar Toda persona está obligada a informar inmediatamente los casos donde exista o se sospeche una situación de maltrato o de riesgo hacia un menor. Toda persona que tenga conocimiento u observe a un menor involucrado en un acto sexual lo informará de inmediatamente y entregará material que lo contenga al cuartel más cercano o al Departamento de la Familia. La información ofrecida de buena fe por cualquier persona no podrá ser utilizada en su contra en ninguna acción judicial o administrativa, sea civil o criminal, iniciada debido al acto de informar. La información suministrada es confidencial.

9. Maltrato Todo acto por acción u omisión realizado en el que incurre el padre, madre o persona responsable del menor de tal naturaleza que ocasione o ponga a éste en riesgo de sufrir daño o perjuicio a su salud e integridad física, mental y/o emocional, incluyendo abuso sexual. Tambien se considerará maltrato el incurrir en conducta obscena, permitir que otra persona ocasione o ponga en riesgo de sufrir daño perjuicio a la salud e integridad física de un/a menor. ……

10. Tipos de Maltrato Maltrato Físico Maltrato Emocional Maltrato por Negligencia Abuso Sexual Trata Humana (Explotación)

11. MaltratoFísico Esunalección no accidental causadaporgoles, tales como: puños, patadas, mordidas, sacudidas de cuerpo, cuchilladas, sofocamientos, quemaduras o algunaotramanera de causardaño Castigo-esgeneralmente un métododañino de lograr la disciplina Disciplina- prácticasparaconseguir un comportamientocorrecto.

12. IndicadoresFísicos Magulladuras y moretones Quemaduras Fracturas Heridas o raspaduras Mordeduras humanas Intoxicaciones Lesiones abdominales : hinchazón de abdomen, dolor localizadao, vómitos

13. IndicadoresConductualesMaltratoFísico Respeto al contacto físico con adultos Aprensivo cuando otros niñ@s lloran. Conductas extremas (agresividad, rechazo) Parece tener miedo a sus padres Verbaliza que sus padres le han causado daño

14. MaltratoEmocional El menoscabo de la capacidadintelectual o emocional del menordentro de lo considerado normal parasuedad y medio cultural. Se consideraráqueexistedañoemocionalcuando hay evidencia de que el menormanifiesta en forma recurrente o exhibeconductas tales como: miedo, sentimientos de desamparo o desesperanza, frustación y fracaso, ansiedad, inseguridad, aislamiento, conductaagresiva o regresiva o cualquierconducta similar quemanifieste la vulnerabilidad de un menor en el aspectoemocional.

15. Indicadores de MaltratoEmocional 0-2 años: excesiva ansiedad o rechazo a las relaciones psicoafectivas, asustadizo, tímidos, pasivos, ausencia de respuestas a estímulos sociales. 2-6 años: retraso del lenguaje, disminución de la capacidad de atención, inmadurez, hiperactividad, agresividad etc. 6-16 años: problemas de aprendizaje y lecto escritura, baja autoestima, escasa capacidad y habilidad ante situaciones conflictivas etc.

16. MaltratoporNegligencia Dejar de ejercerlasfactultades de proveeradecuadamentelos alimentos, ropa, albergue, educación o atención de salud a un menor; faltar al deber de supervisión; no visitar al menor o no habermantenidocontacto o comunicaciónfrecuente con el menor.

17. IndicadoresFísicosNegligencia Falta de higiene Retraso en el crecimiento Infecciones leves, recurrentes y persistentes Consultas frecuentes a los servicios de urgencia Hematomas inexplicados Accidentes frecuentes por falta de supervisión

18. Cont. Ropa inadecuada Alimentación y/o hábitos horarios inadeuados Problemas de aprendizaje escolar Ausentismo y/o tardanzas No cumplir con las tareas escolares

19. IndicadoresConductualesNegligencia Hiperactividad y agresividad Tendencia a la fantasía Ausentismo escolar Suele quedarse dormido en clase Es recogido tarde en la escuela Comportamiento antisociales (vandalismo, droga, alcohol) Apatía, depresión

20. Abuso Sexual Incurrir en conducta sexual en presencia de un menor y/o que se utilice a un menor, voluntaria o involuntariamente, para ejecutar conducta sexual dirigida a satisfacer la lascivia o cualquier acto que, de procesarse por la vía criminal, configuraría cualesquiera de los siguientes delitos: agresión sexual, actos lascivos, comercio de personas para actos sexuales, exposiciones obscenas, distribución de pornografía, etc.

21. Indicadores de Abuso Sexual Dificultad al andar y para sentarse Ropa interior rasgada, manchada o ensangrentada Se queja de dolor o picor en la zona genital Contusiones o sangrado en los genitales externos, zona genital Tiene una enfermedad de transmisión sexual

22. Cont. Tiene la cerviz o la vulva hinchados o rojas Presencia de cuerpos extraños en uretra, vejiga, vagina o ano Embarazo Infecciones urinarias de repetición

23. IndicadoresConductualesAbuso Sexual Dice que ha sido abusado por un padre o cuidador Manifiesta conducta o conocimiento sexual extraño Trastornos neurológicos, respiratorios, esfínteres Depresiones crónicas Desvalorización corporal (obesidad-anorexia) Violencia e irritabilidad

24. Trata Humana Aquella conducta que resulte en la explotación sexual, los trabajos o servicos forzados, la esclavitud o las prácticas análogas a la esclavitud, la servidumbre o la extracción de órganos

25. Indicadores de Trata Humana Prostitución Realizar todas las tareas del hogar Enviarlo a pedir dinero Esclavitud

26. Cómoprevenir el Maltrato • Area emocional • Hable con su hij@ • No disminuya su autoestima • Recalcar lo positivo • Enseñar con ejemplo • Buscar orientación o ayuda • Elogiar las cosas buenas • Expresarle amor, cariño • Participar en la educación de sus hij@s • Utilice palabras positivas

27. Cont. • Area de Abuso Sexual • No deje que su niñ@ se siente en la falda de extraños • No permita que su hij@ observe ni toque las partes privadas de otr@s. • Sepa siempre con quien está su hij@ • Habléle sobre abuso sexual • Ofrecer confianza a su hij@

28. Cont. • Area de negligencia • Ofrecer alimentos en horario adecuado • Supervisar la higiene • Vestir a sus hij@s con ropa adecuada y limpia para su edad. • Llevarlos rutinariamente al médico • Vacunación • Cuidado dental • Enviarlos rutinariamente a la escuela • Proveer un hogar limpio, seguro y organizado • Supervisión en el patio

29. Cont • Area de Maltrato Físico • Comunicación efectiva • No utilice el castigo físico • Evite los gritos, insultos y cataleteos • Hable en forma clara y sencilla • Time Out • Retiro de privilegios (juegos, salidas, cine, tv)

30. 12 Alternativas para no pegarle a suhij@ Relájese. Detéganse un momento. Siéntese y cálmese. Respire profundamente por lo menos 5 veces. Haga una llamada telefónica a un familiar o amigo. Todavia continúa enfurecido: golpee una almohada o muerda una fruta. Ojee las páginas de una revista, periódico etc. Haga ejercicio Tome un lápiz y escribasuspensamientos. Tome un baño de agua tibia o duchafría Acuéstese en el piso o simplementeponga en alto laspiernas Escuchemúsica Hagaalgunaactividad en el patio Cuente hasta 10 o mejor hasta 20.

31. L@s niñ@saprenden lo queviven Si el/la niñ@ vive criticando. Aprende a condenar Si vive con hostilidad. Aprende a pelear Si vive avergonzado. Aprende a sentirse culpable. Si vive con tolerancia. Aprende a ser tolerante.

32. Si vive con estímulo. Aprende a confiar Si vive apreciado. Aprende a apreciar Si vive con equidad. Aprende a ser justo Si vive con seguridad. Aprende a tener fe Si vive con aprobación. Aprende a quererse. Si vive con aceptación y amistad. Aprende a hallar amor en el mundo.

33. Bibliografía SegundaCumbre de Derecho de Familia ( ¿Cómoidentificar el maltrato a menores? Ley 246, 16 de diciembre de 2011 Opúsculossobredisciplina www.escuchate.org.ar/como_prevenirlo.htm

34. NO TE QUEDES CALLAD@.DENUNCIA EL MALTRATO A MENORES Y NO SEAS COMPLICE • Línea de Maltrato a Menores • 1-800-981-8333 • 787-749-1333