MODELO VENEZOLANO DE COMPETENCIAS LABORALES.

1. MODELO VENEZOLANO DE COMPETENCIAS LABORALES. ANGUIANO MONTERO NORMA CRUZ ESCOBAR ERIKA MARLENE GARCÍA CASTRO JUAN CARLOS ISLAS JIMÉNEZ ABIGAIL ZAPATA MORENO OSCAR

2. VENEZUELA Capital Caracas Población 5.329.355 (2008)

3. El trabajo organizado en Venezuela está formado por sindicatos, asociaciones y ligas campesinas. Confederación de Trabajadores de Venezuela (CTV), con cerca de 1,5 millones de afiliados

4. Inicio • El Modelo de Competencias Laborales surge a finales de los años 80’s y principios de los 90´s. • Los empresarios elaboran sus propios análisis sobre las necesidades reales en el campo laboral, información que dan a conocer a través de publicaciones periódicas.

5. Diseño. • El modelo es producto del diseño e implementación de políticas de selección estratégica basadas en competencias • Realización de más de 6 paneles de expertos en distintas organizaciones clientes de los sectores industrial y de servicios, empresas grandes y medianas.

6. Integrado por 8 competencias básicas, las cuales han sido agrupadas en tres grandes áreas del comportamiento asociadas al desempeño exitoso.

7. Medición • Consta de 43 items de selección múltiple, es un instrumento de papel y lápiz, de aplicación colectiva o individual, con un tiempo máximo de ejecución de 25 minutos. Esta diseñado para medir las 8 competencias básicas que constituyen el modelo.

8. Validez • Los resultados obtenidos con el instrumento en un determinado momento bajo ciertas condiciones, son reproducibles, es decir, los resultados serán los mismos cuando se vuelvan a medir las competencias en condiciones idénticas.

10. Instituciones Involucradas • Unión Nacional de los Trabajadores (UNT) • Instituciones de Educación Superior (IES) • Institutos Universitarios Tecnológicos de Apure (IUTAP) • Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE) • Centro de Estudios del Desarrollo (CENDES)