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Saquen

Saquen. Agendas: Hoja de “saber v. conocer ” Tarea de anoche: 3x1 (three times in Spanish, once in English) sections: “make comparisons”and “describe your daily routine” (pg.25) CSM. Stem changers. “ bootie”verbs.

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Presentation Transcript

  1. Saquen • Agendas: Hoja de “saber v. conocer” Tarea de anoche:3x1 (three times in Spanish, once in English) sections: “make comparisons”and “describe your daily routine” (pg.25) • CSM

  2. Stem changers “bootie”verbs

  3. Infinitives are made up of two parts: the ending and the stem. In the following examples, the ending is in bold and the stem is the first vowel before the ending . H a blar c o mer v ivir c

  4. Always change the first vowel before the ending Prefe rir= prefiero Empe zar= empiezo

  5. REMEMBER 2nd vowel and WE don’t have a bootie!!!! Servir- to serve Competir- to compete Freír- to fry Pedir- to ask for Pensar-to think Cerrar- to close Comenzar- to begin Despertarse- to wake up Empezar- to start Entender- to understand O  UE E  I Poder- to be able to Acostarse- to go to bed Almorzar- to eat lunch Costar- to cost Doler- to hurt Dormir- to sleep Encontrar- to find E  IE See pg. R35 for full list!

  6. Acostarse O  UE Yomeacuesto Túteacuestas Él/ella/Ud. Seacuesta Ellos/ellas/Uds.seacuestan Nosotrosnosacostamos

  7. Desvestirse E  I Yomedesvisto Tútedesvistes Él/ella/Ud. Sedesviste Ellos/ellas/Uds.sedesvisten Nosotrosnosdesvestimos

  8. Sentirse I  IE Yomesiento Tútesientes Él/ella/Ud. Sesiente Ellos/ellas/Uds.sesienten Nosotrosnossentimos

  9. 1. Susana ______ (preferir) estudiar en la biblioteca. 2. Christie y yo ___ (querer) el helado de chocolate. 3. Tú ____ (pensar) que el examen es fácil. 4. Gloria y Marta_______ (entender) la lección. 5. Yo ______ (poder) hablar con Walter y Josefina. 6. Camila no _________ (querer) estudiar francés. 7. Carlos, ¿tú ___ (perder) tu dinero en los casinos? 8. Yo ___ (volver) a casa. 9. Miguel y yo _________ (almorzar) con Marcos. 10. Tomás, túsiempre__ (cerrar) tus libros durante el examen. 11. Gregorio y Carmen ____ (jugar) al futbol con sus amigos. 12. Javier ____ (volver) a la clase con una sonrisa

  10. Saber- to know Yosé Túsabes Él/ella/Ud. sabe Nosotrossabemos Ellos/ellas/Uds.saben

  11. Conocer- to know Yoconozco Túconoces Él/ella/Ud. conoce Nosotrosconocemos Ellos/ellas/Uds.conocen

  12. Saber v. Conocer Saber- to know Conocer- to know Complex/abstract ideas (biochemistry) To meet someone To be familiar with (people, places, things) • Shallow, simple facts or information (the time, someone’s name) • How to do something

  13. Saber or Conocer? I don’t know where my keys are. • Saber- simple information

  14. Saber or Conocer? I met the girl of my dreams last night! • Conocer- to meet

  15. Saber or Conocer? • Do you know Spain well? –No, but I know that the capital of Spain is Madrid. • Conocer- to be familiar with a place • Saber- simple fact

  16. Saber or Conocer? I don’t know that guy, but I know he lives on my block. Conocer- familiar with a person Saber- simple information

  17. 1. Agustín______ a la abuela de Miguel. 2. Aldonza y Carmelita _____ las novelas de Cervantes. 3. ¿Usted _____ cuántas personas van a venir a la fiesta? 4. Yo lo _____ de vista. 5. El taxista _____ bien las calles de Guadalajara. 6. Yo no _____ llegar a la carretera. 7. Yo __ que Rubén Darío es poeta nicaragüense. 8. ¿_____ tú jugar al ajedrez? 9. ¿____ usted cuántas habitantes tiene Madrid? 10. Eldora _____ haceruna paella deliciosa.

  18. Libro: pg. 14 #12 • Piensa en personas famosas. Pregúntales a tus compañeros(as) si las conocen y si saben de dónde son. • modelo: A: ¿Conocena Jessica Alba? B: Sí. Esactriz, ¿verdad? A: Sí. ¿Saben de dóndees? B: No sé... ¿De EstadosUnidos?

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