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国培培训作品

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Presentation Transcript

  1. 国培培训作品 国培培训作品展示 学员：朱建凤 单位：伊通满族自治县小孤山镇中心校 www.378700000.com

  2. www,378700000.com 1 2 3 4 5 6 我所理解的信息技术 授导型教学设计 探究性教学设计 教学实施计划 教学信息处理 学习中的收获和不足

  3. www,378700000.com 授导型教案

  4. www,378700000.com

  5. www,378700000.com 教学流程图 开始 激趣引入，探求新知。 创设情景 用摸一摸、猜一猜等形式引出新内容。 总结 巩固练习 游戏活动

  6. www,378700000.com 教学反思 1.小学英语课是活动课，每一个教学步骤都是一个活动，整节课就是由不同的活动组成的“活动包”。在设计本课的教学时，我围绕实践活动，结合孩子们好动、好玩，有强烈好胜心和好奇心的心理特点，注意了教学活动的多样性，趣味性,新颖性和竞争性,使活动全面全体，让每个学生都动起来，融入教学实践活动中。这节课寓教学实践于歌曲、游戏这样的儿童喜爱的形式中，让学生动口、动手、动耳、动眼、动脑，使学生在说说、唱唱、做做、听听、读读、玩玩中体验学习乐趣。以游戏来热身，既投学生所好，又起到复习词汇的作用。在设计时注重语言交际能力的培养，让生在课堂内能真正运用到英语，用所学英语解决一些问题。 2.教案设计仅仅是一个大体思路，其中有的活动并不一定能在教学中收到最佳效果，需在教学实践中加以改进。教学中各部分的衔接也很重要，我的教学还应更加完善。另外，在组织教学时，还应注意用简洁明快的语言，避免因自己指令不清导致学生听不懂，答非所问的现象，我在运用空中课堂资源时感觉课堂时间紧、教学任务不能完成，这可能还是因为我的教学行为矢当造成的，要注意多摸索、多实践。 3.新课程要求教学中关注全体儿童成长，我要明确今后的努力方向，积极参与课改，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，要多地激发孩子学习英语的兴趣，激发性格内向孩子主动参与，真正做到面向全体学生。

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  8. www,378700000.com 新课改的影响 美国教育技术产生最早，发展脉络清晰完整，在世界上影响最大，其他国家如日本、英国、加拿大等国均以美国的教育技术理论模式做借鉴，英国、美国可作为研究教育技术发展历史的典型代表。美国教育技术的形成与发展可从三个方面追溯：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的运用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心——教学设计学科的诞生。这三个方面发展的起源不同，但都与”视觉教学——视听教学——视听传播——教育技术“这一发展轨迹。

  9. www,378700000.com 我的特色 1、演示文稿尽心尽力，对教育技术有一定理解； 2、教学设计符合实际，能够合理利用信息技术手段。 我的不足 1、教学设计环节开放性不够； 2、、设计实施计划准备不充分； 3、信息处理时对学生成绩排方法不明确，不能灵活 使用ECXL； 4、信息收集能力较差。  我的困惑 1、觉得信息技术的一些方法确实好，但在学校现有 教学条件下，很多是无法实施的。 2、国家能否建立免费的、优质的材料库，这样教师 就不用为寻找、整理素材花费过多精力

  10. Thank You ! 请尊重作者劳动成果转载请注明出处：www.378700000.com

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