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平面与平面垂直的性质

平面与平面垂直的性质. 普通高中课程标准实验教科书(人教 A 版)数学必修 2. 无为县第二中学 胡婷婷. 找二面角的平面角. 说明该平面角是直角。. 要证 两个平面垂直,. 只要在其中一个平面内找到. 另一个平面的一条垂线。. 复习回顾. 面面垂直的判定方法:. 1 、定义法:. 2 、判定定理:. (线面垂直 面面垂直 ). 探究新知.   教室的黑板所在平面与地面是什么关系?你能在黑板上画一条直线与地面垂直吗?. 性质定理. 猜想:. 如果两个平面相互垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。. α. C. B.

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平面与平面垂直的性质

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Presentation Transcript


  1. 平面与平面垂直的性质 普通高中课程标准实验教科书(人教A版)数学必修2 无为县第二中学 胡婷婷

  2. 找二面角的平面角 说明该平面角是直角。 要证两个平面垂直, 只要在其中一个平面内找到 另一个平面的一条垂线。 复习回顾 面面垂直的判定方法: 1、定义法: 2、判定定理: (线面垂直面面垂直)

  3. 探究新知   教室的黑板所在平面与地面是什么关系?你能在黑板上画一条直线与地面垂直吗?

  4. 性质定理 猜想: 如果两个平面相互垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。

  5. α C B D A 已知:平面 ⊥平面β,平面 ∩平面β=AB, CD ⊥ AB, 且CD∩AB =D。 CD 平面 , 求证:直线CD⊥平面β。 E β

  6. α C B β D A 结论 平面与平面垂直的性质定理: 如果两个平面相互垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。

  7. α C β D 定理剖析 • 面面垂直线面垂直; (线是一个平面内垂直于两平面交线的一条直线) 2)为判定和作出线面垂直提供依据。 B A

  8. 概念巩固 判断下列命题的真假 1.若α⊥β,那么α内的所有直线都垂直于β。 × 2.两平面互相垂直,分别在这两平面内的两直线互相垂直。 × 3.两平面互相垂直,分别在两平面内且互相垂直的两直线一定分别与另一个平面垂直。 × 4.两平面互相垂直,过一平面内的任一点在该平面内作交线的垂线,则此直线必垂直与另一个平面。 √

  9. 关键点: ①线在平面内; ②线垂直于交线。

  10. α 求证:PC  β 巩固深化、发展思维 思考:平面⊥平面β, 点P在平面内, 过点P作平面β的垂线PC, 直线PC与平面具有什么位置关系? 猜想:直线PC在平面内 已知:⊥β,∩β=AB, P∈ ,PC ⊥ β。 P B D C A

  11. α 求证:PC  P β B D C A 已知:⊥β,∩β=AB, P∈,PC ⊥ β。

  12. 说明:(1)此题运用了“同一法”证明. (2)这个结论是面面垂直的另一个性质,它的作用是判定直线在平面内。 文字语言: 如果两个平面垂直,那么经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的直线,在第一个平面内。

  13. a β α γ 应用巩固 猜想: 垂直于同一平面的两平面的交线垂直于这个平面。 已知:α⊥γ,β⊥γ,α∩β=a。 求证:a⊥γ.

  14. a β α γ . P b

  15. a β α γ N M . P

  16. c’ b’ a β α c b γ

  17. 小 结 1、这节课我们学习了哪些内容,我们是如何得到这些结论的? 2、空间垂直关系有哪些?如何实现垂直关系的相互转化?指出下图中空间垂直关系转化的依据. 面面垂直 线面垂直 线线垂直 3、平面 ⊥平面β,要过平面 内一点引平面β的垂线, 只需过这一点在平面 内作交线的垂线。

  18. 作业布置: 课本P82:习题B组第3题

  19. 请多提宝贵意见,谢谢!

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