1 / 7

Μέλη Ομάδας Καραγεωργοπούλου Μαρία Λιαποπούλου Μαρία Μαστρονικολής Στέλιος Ματραλή Αγγελική

Ερευνητική Εργασία 2: Πρόγραμμα Scratch Ομάδα 2. Μέλη Ομάδας Καραγεωργοπούλου Μαρία Λιαποπούλου Μαρία Μαστρονικολής Στέλιος Ματραλή Αγγελική Ρούσσος Νίκος. Σκοπός – Στόχοι της ομάδας. Σκοπός:

uri
Télécharger la présentation

Μέλη Ομάδας Καραγεωργοπούλου Μαρία Λιαποπούλου Μαρία Μαστρονικολής Στέλιος Ματραλή Αγγελική

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ερευνητική Εργασία 2: Πρόγραμμα Scratch Ομάδα 2 Μέλη Ομάδας Καραγεωργοπούλου Μαρία Λιαποπούλου Μαρία Μαστρονικολής Στέλιος Ματραλή Αγγελική Ρούσσος Νίκος

  2. Σκοπός – Στόχοι της ομάδας Σκοπός: Ο σκοπός της εργασίας είναι να δημιουργηθεί πρόγραμμα που θα προσομοιώνει την ελεύθερη πτώση αντικειμένου από ύψος κοντά στην επιφάνεια της Γης με τη βοήθεια του προγράμματος Scratch. Στόχοι: • Να μελετηθεί η ελεύθερη πτώση • Να γραφτεί αλγόριθμος που θα την προσομοιώνει • Το πρόγραμμα να υπολογίζει και να εμφανίζει τις μεταβλητές h (ύψος), g (επιτάχυνση της βαρύτητας), t (χρόνος) και U (ταχύτητα) για τις διάφορες τιμές που θα δίνει ο χρήστης του προγράμματος και να συνδυάζει τις εξισώσεις της ελεύθερης πτώσης (h = U0∙t+ (1 / 2) ∙ g ∙ t2, t = √ 2 ∙ h / g και U = U0 + g ∙ t)

  3. Μέθοδοι – Τεχνικές Αλγορίθμου • Ο αλγόριθμος που κατασκευάσαμε βασίζεται στην θεωρία της ελεύθερης πτώσης, ενώ η αντίσταση του αέρα θεωρείται αμελητέα και χρησιμοποιεί τις έξης σχέσεις: • h = U0∙t+ (1 / 2) ∙ g ∙ t2, όπου h το ύψος – η απόσταση που διανύει το αντικείμενο που πέφτει με αρχική ταχύτητα U0 = 0, g η επιτάχυνση της βαρύτητας σε χρόνο t • Αν η παραπάνω εξίσωση λυθεί ως προς t προκύπτει ότι t = √ 2 ∙ h / g • U = U0 + g ∙ t, με U την τελική ταχύτητα • Αρχικοποίηση δεδομένων (ορισμός μεταβλητών, αρχικών συντεταγμένων αντικειμένου) • Υπολογισμός μεταβλητών • Προσομοίωση ελεύθερης πτώσης

  4. Εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν • Forum της ιστοσελίδας του Scratch (http://scratch.mit.edu/forums/) • Βιβλίο Φυσικής Γενικής Παιδείας Α΄ Λυκείου (http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/units/?course=DSGL-A103&id=1040) • Τη βοήθεια των καθηγητών της ερευνητικής εργασίας • Video χρήσης Scratch στο YouTube

  5. Αποτελέσματα Σάββατο, 30 Αυγούστου 2014 Διαφάνεια 5 από 7

  6. Δραστηριότητες • Παρουσίαση του περιβάλλοντος Scratch από τους υπεύθυνους καθηγητές • Επιπλέον εξοικείωση με το πρόγραμμα μέσω συγκεκριμένων ασκήσεων • Παρουσίαση από τον κ. Καμέα (καθηγητής ανοικτού πανεπιστημίου) βασικών εννοιών για τις ομαδικές εργασίες • Καθοδήγηση καθηγητών για την χρήση της ιστοσελίδας Wiki Σάββατο, 30 Αυγούστου 2014 Διαφάνεια 6 από 7

  7. Ευχαριστούμε για την προσοχή σας

More Related