SNM

1. SNM Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki

2. Jak powstało Stowarzyszenie? Stowarzyszenie Nauczycieli Matematyki powstało jako pierwsze ze stowarzyszeń nauczycielskich w Polsce, w listopadzie 1991 roku. W Zjeździe Założycielskim wzięło udział 200 nauczycieli szkół i uczelni z Polski oraz goście zagraniczni - członkowie podobnych stowarzyszeń w krajach Unii Europejskiej.

3. Celem Stowarzyszenia jest: • inicjowanie i popieranie wszelkich form badania i ulepszania metod i narzędzi nauczania matematyki, • podnoszenie kwalifikacji zawodowych członków Stowarzyszenia i oddziaływanie w tym kierunku na inne osoby zajmujące się edukacją matematyczną, • ułatwianie wymiany informacji i koleżeńskich kontaktów w środowisku nauczycieli, w szczególności tych, którzy uczą matematyki na różnych szczeblach nauczania, • popularyzowanie w społeczeństwie matematyki i wiedzy o jej nauczaniu i uczeniu się, • reprezentowanie członków Stowarzyszenia, ich opinii, potrzeb, interesów i uprawnień wobec społeczeństwa i władz.

4. Ważne informacje: • Strona internetowa SNM: www.snm.org.pl • Adres internetowy: snmbiuro@snm.org.pl • Biuro Krajowe: 43-300 Bielsko - Biała, ul. Legionów 25 tel. 0 - 33 816 45 42, fax 0-33 816 45 42

5. Działające Oddziały SNM na terenie Polski, to:  • Bielski – woj. śląskie • Krakowski – woj. małopolskie • Łódzki – woj. łódzkie • Opolski – woj. opolskie • Siedlecki – woj. mazowieckie • Radomski – woj. mazowieckie • Katowicko-Częstochowski – woj. śląskie • Tyski – woj. śląskie • Żoliborski – woj. mazowieckie • Podkarpacki – woj. podkarpackie • Gdański – woj. pomorskie

6. Działające Grupy Robocze SNM na terenie Polski, to: • „Geometria Cabri” w Krakowie • „Kalkulatory graficzne CASIO” w Siedlcach • „Matematyka i Komputery” w Bielsku-Białej • „Matematyka w szkole specjalnej” w Krakowie • „Origami i matematyka” w Zabierzowie (woj. małopolskie) • „Warsztat Otwarty” w Warszawie

7. Jak zostać członkiem SNM? • Wystarczy zapoznać się ze statutem i wypełnić deklarację członkowską oraz wpłacić na konto Stowarzyszenia indywidualną składkę członkowską w wysokości - 70 zł ( w tym prenumerata NiM). • Członkostwo trwa od stycznia do grudnia i w tym czasie każdy członek otrzymuje cztery numery czasopisma „Nauczyciele i Matematyka oraz Biuletyn informacyjny.  

8. Konferencje SNM Co roku w zimowej przerwie semestralnej odbywają się ogólnopolskie konferencje SNM. W ostatnich latach liczba osób biorąca w nich udział przekracza 800 osób. Tematyka ich wiąże się z najnowszymi tendencjami w nauczaniu matematyki i reformą oświaty aktualnie realizowaną w Polsce. Na konferencjach obecne są wszystkie liczące się wydawnictwa edukacyjne zainteresowane matematyką szkolną.

9. I KK SNM Bielsko-Biała 1992 II KK SNM Lublin 1993 III KK SNM Poznań 1994 IV KK SNM Łódź 1995 V KK SNM Piła 1996 VI KK SNM Kielce 1997 VII KK SNM Grudziądz 1998 VIII KK SNM Grudziądz 1999 IX KK SNM Grudziądz 2000 X KK SNM Wisła 2001 XI KK SNM Międzyzdroje 2002 XII KK SNM Międzyzdroje 2003 XIII KK SNM Łowicz 2004 XIV KK SNM Grudziądz 2005

10. XV Krajowa Konferencja SNM 11-14 lutego 2006 r. Grudziądz "MATEMATYKA - DROGA DO PRZYSZŁOŚCI"

11. Uroczyste rozpoczęcie w auli Zespołu Szkół Technicznych - sobota 11.00 Występ chóru szkolnego Tak było:

12. Powitanie Przewodniczącej SNM dr Krystyny Dałek, wykład inauguracyjny oraz oficjalne otwarcie XV Krajowej Konferencji

13. Uroczystość otwarcia XV KK SNM zaszczycili swoją obecnością: • Andrzej Wiśniewski – Prezydent Miasta Grudziądza • Sławomir Szymański – V-ce Prezydent Miasta Grudziądza • Jan Światłowski – V-ce Kurator KO w Bydgoszczy • Czesław Stawikowski – Wizytator KO w Bydgoszczy, Delegatura w Toruniu • Ewa Czarnecka – Kierownik Wydziału Oświaty, Kultury i Sportu Urzędu Miasta w Grudziądzu

14. W ciągu czterech dni brałam dział w: • 4 wykładach • 8 warsztatach • 1 dyskusji • Gali Konkursowej • Zajęciach w pracowni całodobowej

15. Tematyka wykładów: • Blaski i cienie edukacji matematycznej w kształceniu zintegrowanym. • Zachowania zuchwałe uczniów i wychowanków. • Soroban – japońskie liczydło. • Czy matematyki powinien uczyć się każdy? • Prawa nauczyciela w kontaktach z uczniem i jego rodzicami. • Wyznaczniki powodzenia edukacji matematycznej na różnych etapach kształcenia. • Czy komputer naprawdę kształci wyobraźnię przestrzenną uczniów i nie tylko? • Itd…

16. Tematyka warsztatów: • Geometria i zastosowania matematyki. • Praca z uczniem zdolnym. • Rola dydaktyczna gier w nauczaniu matematyki. • Origami z resztek. • Dlaczego nasi uczniowie nie lubią zadań tekstowych? • Dlaczego dzieci mylą pole i obwód figur? • Skąd się biorą bryłki? • Rozwijanie myślenia poprzez gry, zagadki, problemy w Matematyce 2001. • Oszustwa matematyczne. • Itd….

17. Dyskusja: „Matura z matematyki obowiązkowa? Jeśli tak, to jaka?” Zaszczycił swoją obecnością V-ce Minister Edukacji Narodowej pan Stanisław Sławiński

18. Gala Konkursowa: • Bryłolandia • Jarmark Różności • Matmiliada • Misz-Masz • Skręcanie mózgów • Z arytmetyką za pan brat! • Łamigłówki przestrzenne Happy • Szóstka na sześć

19. Bryłolandia

20. Zbuduj czworościan

21. Zadanie zaliczone – trzyma się.

22. Jak to zrobić?

23. Ile ścian, ile krawędzi, ile wierzchołków?

24. Poskładaj sześcian – wcale nie takie łatwe (nawet dla matematyka)

25. Pracownia całodobowa (czas płynął bardzo szybko) • Bryły. • Wyszywanki matematyczne. • Origami • Serwetki. Jak prosto i łatwo wyczarować figury osiowo i środkowo symetryczne

26. Bryły

27. Wyszywanki matematyczne

28. Origami

29. Serwetki

30. Nie samą wiedzą żyje człowiek… Wieczór japoński

31. Uroczysta kolacja Oddział Katowicko – Częstochowski w strojach ludowych

32. Karaoke Matematycy potrafią pięknie śpiewać

33. Turniej tańca Matematycy pięknie tańczą

34. Pozostają wspomnienia i znajomości…

35. Wracamy do domu i pracy z wieloma ciekawymi pomysłami i czekamy na następnąKonferencję SNM

36. Bardzo dziękuję za przybycie i uwagę!!!Joanna Palińska