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关于“学习”的几个小故事

关于“学习”的几个小故事. 朱荣 2011 年 4 月. 什么是“学习”. 学习一词最早见于论语： 学 而时习 之，不亦说乎 这句 话什么意思？ 学：学、温习 习：练习、实践 那么什么 才算真正的 学习呢？ 能改变思考、行为习惯的 才是真正的学习 那么我们因此而改变了吗. 分享几个小故事，边看边聊 …. 小故事. 有位老师， 每天 都给学生留几道课后作业，一天有个学生花了整整一晚上才 完成那天的作业。

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关于“学习”的几个小故事

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Presentation Transcript

  1. 关于“学习”的几个小故事 朱荣 2011年4月

  2. 什么是“学习” • 学习一词最早见于论语：学而时习之，不亦说乎 • 这句话什么意思？ • 学：学、温习 • 习：练习、实践 • 那么什么才算真正的学习呢？ • 能改变思考、行为习惯的才是真正的学习 • 那么我们因此而改变了吗

  3. 分享几个小故事，边看边聊…

  4. 小故事 • 有位老师，每天都给学生留几道课后作业，一天有个学生花了整整一晚上才完成那天的作业。 • 第二天学生见老师很内疚的说他做了一个晚上才做出来。老师大吃一惊“这道题一直夹在我的词典里，昨天掉了，竟被你捡到还做了出来。这可是一道两千年都未破解的难题——阿基米德、牛顿都没能解开” • 学生听了既兴奋又后怕，说“如果我知道阿牛都没做出来过，我肯定也做不出来” • 注：心高于任务，才更易成功

  5. 小故事 • 一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。 • 没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。 • 你们说，这次袋鼠还会跑出来吗？ • 注：遇到问题，找对原因

  6. 小故事 • 有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。 • 不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。 • 注：感谢给你建议的人，即使你不认可

  7. 小故事 • 小和尚跟老和尚下山化缘，走到河边，见一个姑娘正发愁没法过河。老和尚对姑娘说，我把你背过去吧。于是就把姑娘背过了河。 • 小和尚惊得瞠目结舌，又不敢问。这样又走了二十里路，实在忍不住了，就问老和尚说，师父啊，我们是出家人，你怎么能背着那个姑娘过河呢？ • 老和尚就淡淡地告诉他，你看我把她背过河就放下了，可你背了二十里地还没放下！ • 注：获得积极的信息学小和尚，获得消极的信息学老和尚

  8. 小故事 • 《圣经》中“马太福音”第二十五章有这样几句话：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。” • 穷人越穷，富人越富 • 其实工作中对待任务也是如此，能力和信任是从每个小任务里酝酿显露的。只有累积到一定程度才会被委以重任。 • 不要忽略每个微小的任务

  9. 改变 • 能改变思考、行为习惯的才是真正的学习 • 那么我们会因此改变吗？

  10. 谢谢！ 2011年4月

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