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Chapitre 8

Chapitre 8. Au marché. Le partitif (to indicate part of something) du, de la, de l’, des = some du (de + le) = some of masculine item Je veux du lait . de la = some of feminine item Elle mange de la glace. de l’ = some of item beginning with vowel Tu veux de l ’eau ?

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Chapitre 8

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Presentation Transcript

  1. Chapitre 8 Au marché

  2. Le partitif(to indicate part of something) du, de la, de l’, des = some du (de + le) = some of masculine item Je veuxdulait. de la = some of feminine item Elle mange de la glace. de l’ = some of item beginning with vowel Tuveuxde l’eau? des = some of items that can be counted individually Nous avonsdes oranges.

  3. un, une vs. le partitif Use un or une to indicate all of an item. Je voudraisunetarte. = I would like a pie. Je voudraisde la tarte. = I would like some pie. le negatif(pas de rule) In negative sentences, change un, une, du, de la, de l’, or des to de/d’. Je veux de la limonade. Je ne veux pas delimonade. Nous avons des oeufs. Nous n’avons pas d’oeufs.

  4. du concombre des cornichons (m.)

  5. des cerises (f.) des framboises (f.)

  6. de la mayonnaise de la moutarde des noix (f.) du sel du poivre

  7. Première étape: Expressing need • To ask what is needed: • Qu’est-cequ’iltefaut? • Qu’est-cequ’ilvousfaut? • De quoi est-cequetu as besoin? • De quoi est-cequevousavezbesoin? • To state need: • Il me faut _______________. • Il tefaut ________________. • avoirbesoin de/d’ • J’aibesoin de _______________. • Tu as besoin d’______________. • *Grammar note: • When using the expression avoirbesoin de/d’, the partitive article is not used.

  8. Notes culturelles • Oùest-cequ’on fait les courses? • au supermarché • au hypermarché • à l’épicerie • au marché (en plein air) • Stores in France are not open 24 hours, and most close by 7p.m. Smaller stores such as les épiceriesare usually closed between noon and 4:00 and all day on either Sundays or Mondays.

  9. Deuxièmeétape: Requests • To make requests: • Tupeux ________________________? • Tu me rapportes _________________? • To accept: • Pourquoi pas? • Bon, d’accord. • Je veuxbien. • J’yvais tout de suite.

  10. Deuxièmeétape: Requests • To tell someone what to do: • Rapporte-moi ___________. • Prends _________________. • Achète-moi _______________. • N’oublie pas d’acheter ____________. • To decline: • Je ne peux pas maintenant. • Je regrette, mais je n’ai pas le temps. • J’ai des trucs à faire. • J’ai des tas de choses à faire.

  11. Deuxièmeétape: Quantities Vous en voulezcombien? *Grammar note: Use de/d’ after expressions of quantity rather than the partitive.

  12. Regular –re verbs and regular –er verbs with spelling changes To conjugate regular –re verbs, drop the –re and add the following endings: Je –s Nous –ons Tu –s Vous –ez Il/Elle/On – Ils/Elles –ent Some regular –re verbs include: vendre (to sell), rendre (to return), répondre (to answer) • Some verbs are conjugated like regular –er verbs with the exception of accents/spelling changes. • acheter (to buy): add an accent grave to the first e for singular and 3rd person plural conjugations • J’achète • Tuachètes • Il/Elle/On achète • manger (to eat), voyager (to travel), nager (to swim): add an e before adding the –ons to the nous conjugation. • Nous mangeons

  13. Regular –ir verbs Regular –ir verbs To conjugate regular –ir verbs, remove the –ir and add the following endings: Je –is Nous –issons Tu –is Vous – issez Il/Elle/On –it Ils/Elles –issent Some common regular –ir verbs include: choisir (to choose), rougir (to blush), blanchir (to grow pale), grandir (to grow), grossir (to gain weight), maigrir (to lose weight)

  14. Troisièmeétape: Les repas Le petit déjeuner Light meal Du pain avec du beurreou de la confitureet un boissonchaud Le déjeuner Biggest meal of the day, multiple courses Le goûter “tea time” Un boissonchaud avec des biscuits ou des pâtisseries Le dîner Usually eaten after 7pm

  15. Troisièmeétape: Soyezpoli! Table manners Offering food: Tuveux ______________? Vousvoulez _____________? Vousprenez ______________? Tuprends ________________? Encore du/de la/de l’/des ______________? Accepting food: Oui, s’ilvous/teplaît. Oui, j’enveuxbien. Oui, avec plaisir. Refusing food: Non, merci. Je n’enveux plus. Je n’ai plus faim.

  16. Troisièmeétape: the pronoun en • En takes the place of a phrase that begins with du, dela, del’, des, or de. It means it, them, some of it, or some of them. • En goes in front of the verb. • Tuveuxdes mangues? • Oui, j’enveux. • In a negative phrase ne…pas surrounds en + the verb. It means any or none. • Vousmangezdes légumes? • Non, je n’en mange pas.

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