Доцент кафедры национальной и мировой экономики Любецкий В.В.

1. Опыт апробации и внедрения в практику учебного процесса балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости Доцент кафедры национальной и мировой экономики Любецкий В.В.

2. Рейтинговая система - система количественной оценки качества освоения учащимися образовательной программы Недостатки традиционной российской 4-хбалльной системы • невозможность адекватной количественной оценки качества учебной деятельности и ее результатов • в традиционной четырехбалльной системе плохо реализуется главное требование, предъявляемое к оценке, - объективность • не дает возможность эффективно оценить качество работы студента в течение семестра • не позволяет накапливать результаты обучения, учитывая все виды учебной деятельности в виде итогового рейтинга

3. Принципы построения рейтинговой системы • ♦ Итоговая оценка по курсу отражает не только итоги сдачи семестрового экзамена, но и результаты текущей учебной работы студента в семестре • ♦ Для оценки текущей учебной работы вводится система контрольных срезов (каждый из них оценивается определенным числом баллов) • ♦ Система контрольных срезов выстраивается так, чтобы студент продемонстрировал не только способность дня «выучить» и «сдать» материал, но и способность работать системно и самостоятельно • ♦ Содержание заданий ориентирует студента не на воспроизведение учебного материала, а на понимание логики изучаемой дисциплины, способность применять полученные знания (контрольные срезы разнообразны по форме и по содержанию) • ♦ Итоговый контроль (зачет/экзамен) является частью системы оценки и оценка по нему (в баллах), является частью итогового рейтинга • ♦ Итоговая оценка по дисциплине представляет собой сумму оценок, полученных студентом за прохождение контрольных срезов, включая финальный (зачет/экзамен). • ♦ Итоговая сумма баллов пересчитывается по определенной системе, и полученный результат выставляется в соответствующие документы

4. Структура рейтинга и оценка по дисциплине "Макроэкономика" • Для набора рейтинга и получения оценки по дисциплине студент обязан пройти следующие виды контроля: • прохождение рубежного контроля в виде тестов и задач (РК-1) • выполнение домашней письменной контрольной работы - эссе (КР) • прохождение рубежного контроля в виде тестов и задач (РК-2) • оценка посещаемости занятий – текущий рейтинг (ТР) • сдача письменного экзамена по итогам обучения (Э) • Накопление рейтинга по дисциплине происходит по формуле: • Рф= РК-1 + КР + РК-2 + ТР + Э, где • Рф – фактический рейтинг студента, полученный им по окончании изучении дисциплины • РК-1 – рубежный контроль № 1 в виде тестов и задач • КР - домашняя письменная контрольная работа в форме эссе • РК-2 – рубежный контроль №2 в виде тестов и задач • ТР - текущий рейтинг (учитывает активность и успеваемость студентов на лекциях и семинарских занятиях) • Э – письменный экзамен

5. Примерная структура рейтинга по "Макроэкономике": Нормативный рейтинг – 50 рейтинговых баллов. РК-1 – 5 рейтинговых баллов (проходной – 3 балла) КР - 5 рейтинговых баллов (проходной – 3 балла) РК-2 – 5 рейтинговых баллов (проходной – 3 балла) ТР - 5 рейтинговых баллов (проходной – 1 балл) Э – 30 рейтинговых баллов (проходной – 11 баллов) Система перевода рейтинговых баллов в 4-балльную оценку